考研教育学333和311的最基本的区别为教育综合311是学术硕士、教育综合333是专业硕士。通常情况来说，专业硕士比较好考一点，毕业后就业面也比较广。
1、培养方向不同
教育学研究生(学术型)：侧重培养研究型人才
全日制教育硕士(专业硕士)：侧重培养实践型人才
2、考试方式
教育学研究生(学术型)：2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存
全日制教育硕士(专业硕士)：2010年开始全国联考，专业课学校自主命题
3、考试科目
教育学研究生(学术型)：政治、外国语、教育学专业基础综合
全日制教育硕士(专业硕士)：政治、外国语、教育综合、第四科目
教育学研究生(学术型)：3年
全日制教育硕士(专业硕士)：2年
5、专业方向
教育学研究生(学术型)：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。
全日制教育硕士(专业硕士)：学科教学(包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等)，及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。
6、学费情况
教育学研究生(学术型)：奖学金和助学金
全日制教育硕士(专业硕士)：一般没有公费和奖学金
7、就业情况
教育学研究生(学术型)：如研究型大学、教研所、研究型教师等。
全日制教育硕士(专业硕士)：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。
青岛大学好考。根据查阅相关资料，中国海洋大学是一所与海洋和水产学科为显著特色的国家教育部直属的综合性大学。是国家985工程和211工程重点建设的高校，是双一流建设大学，而青岛大学是"四非大学"（非教育部直属，非985工程，非211工程，非双一流建设大学），中国海洋大学录取分数线会比青岛大学相较高，所以青岛大学好考。
湖北大学711教育综合是学硕的考试科目，333教育综合是专硕的考试科目。一般来说专硕333考的比较基础一些，但是涵毅教育提醒333综合还需考察另外一门专业课，比如学科教学（语文）考察的是 901语文课程教学论，学科教（历史）考察的是 902历史学科教论，满分150分，考试时间3个小时。所以看你的学科基础。
涵毅教育为您列出湖北大学333 教育综合的参考书目：
1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版
2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社2012年版
3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社2012年版
4.《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社2005年
涵毅教育为您列出湖北大学711 教育学综合的参考书目：
1.《教育科学研究方法》，张红霞，教育科学出版社，2009年出版
2.《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2012年版
3.《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社，2012年版
4.《教育学》，王道俊、郭文安主编，2009年，人民教育出版社
5.《学与教的心理学》，刘启珍，杨黎明，华中科技大学出版社，2012年版
作为一个考研新手，要先明白教育学的以下几点
一、什么是311
研究生招生目录上会有专业课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。
二、什么是333
333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。
1333教育综合的具体内容包括：
教育学原理(约60分)
中国教育史(约30分)
外国教育史(约30分)
教育心理学(约30分)
2333教育综合试题都是主观题，题型结构包括：
名词解释题(6小题共30分)
简答题(4小题共40分)
分析论述题(4小题共80分)
1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。
2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。
统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。
好不好考呢，一般性是国家大范围考察统考既311相对简单，但是一般性不代表全部，希望同学好好加油
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