联合培养硕士研究生：是指由两个以上的硕士研究生培养单位共同培养的研究生。联合培养硕士研究生的各方单位及其有关的学科专业，必须经主管部门批准，并具备相应学位授权点的办学条件。可以是高等学校与高等学校之间或高等学校与科研机构之间联合培养。
联合培养应能充分发挥参加单位各自的优势，保证和提高硕士研究生培养质量。 联合培养硕士研究生为自筹经费硕士研究生，每年需缴纳委培费，培养过程主要在后者大学完成，符合毕业条件的由前者大学发放学历、学位证书和派遣证。
研究生按学习方式分为：在职学习、全日制学习（你所说的正常研究生）
1、学习时间：在职研究生上课一般安排在周末，不影响工作；普研需要全日制上课的。
2、毕业待遇：在职研究生毕业后之获得“学位证”和“结业证”，（只有1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士毕业后获得“毕业证”）；普研毕业后获得“学位证”、“毕业证”的。
3、考试时间：在职研究生考试有1月、5月和十月，还有自主命题在职研究生；普研只有1月份的考试。
4、文凭效力：在职研究生对于在职人员晋升、评级来说是有很大帮助的。普研除具有以上功能外，还具有落户大城市、入职好公司等其它功能。
联合。
培养要比民办学校要好。联合培养属于是综合素质的教育，符合国家产业培养的基本方针准则和中国国家产业的基本国策。是中华人民共和国教育法所规定的联合培养，由于民办学校的最基本的一个思路，所以，联合培养是作为学校选择的优先方向。联合办学的分数一般高些，师资和环境相比也会好些，一般和校本部在一起。
如果挑一个学校和国外学校联系紧密（有的只是挂名），还可以选择出国读几年。独立院校前景不定，一般和校本部的校区不在一起，根本利用不到本部的资源。如果和校本部分离，那么毕业证和学位证也只能另有说法了。即使学校在招生时承诺了，但是不一定什么时候就分离。民办学院可能有些专业比较实用，就业可能也不错。但是举个极端的例子，一个朋友念了两年民办大学，结果大学黄了，只得回家重读~独立学院一般是内地高校与企业合作成立的。
中外合作办学一般是内地高校与国外的大学等教育机构合作成立的。三本独立学院的学费一般比中外合作办学的低很多。中外合作办学的典型如：江苏苏州的西交利物浦大学（西安交通大学与英国利物浦大学合作）、浙江宁波的宁波诺丁汉大学（浙江万里学院与英国诺丁汉大学合作）、
广东珠海的北京师范大学香港浸会大学联合国际学院等，还有一些其他形式的中国合作办学。如果家庭条件不错，可以选择比较好的中外合作办学，相对独立学院会更好一些。公办联合培养和民办二本是民办二本，相对来说要比公办联合培养要好。因为民办二本是在选中入选优的情况下选出来的，最优秀的民办大学。民办二本大学符合中华人民共和国境内设立的大专学院校所必备的一切条件，是教育部所规定的优秀学员之一。
如果招收的中外合作办学对英语有要求，而且日后没有出国的打算，英语不太好的情况下，那可以不选择就读中外合作办学，就读普通二本就可以了。
如果招收的中外合作办学对英语没有太高的要求，建议可以选择中外合作办学。中外合作办学可以让部分考生就在国内留学，因为中外合作办学引进境外教育资源，开展教学活动，学生不出国即可接受境外教育。
中外合作办学在教学环境、培养模式等方面与传统专业有较大不同，引进国外优质教育资源，课程设置大多与国外课程紧密接轨，部分中外合作办学机构的师资、教材均来自国外，有利于学生接受中西方文化的教育，丰富其文化知识结构。
1、费用不同：
普通公立大学的学费大约在4500元每年，独立学院和民办大学的学费相对要高一些，每年大概在1万元-2万元左右。
而中外合作办学项目的学费普遍超过9万元每年，部分学校学费甚至超过了十几万元。对普通家庭来说，这是一笔不小的负担。
2、分数不同：
部分高校的中外合作项目录取分数比普通专业低许多，有时候甚至比学校录取分数还要低。如2019年成都理工大学在川招生的文科/理工录取分数线分别是558分和590分，同年该校在川招收会计学（中外合作办学）专业文科/理科的录取分数线分别是531分和542分。
由此可知，成都理工大学中外合作办学专业的录取分数线甚至比学校录取分数线还要低几十分。
对于部分家境优渥但成绩离心仪院校还有段距离的同学来说，中外合作办学无疑是一个非常好的机会。
温馨提示：
