2022年研究生考生复试成绩合格线成绩如下：
| 类型 | 专业代码 | 专业名称 | 方向 | 学习形式 | 总分要求 | 单科要求 | ||
| 外语 | 政治 | 专业 | ||||||
| 学术学位 | 40304 | 民族传统体育学 | 全日制 | 296 | 37 | 37 | 175 | |
| 40303 | 体育教育训练学 | 310 | 50 | 37 | 175 | |||
| 0403Z1 | 体育管理 | 305 | 55 | 37 | 165 | |||
| 0403Z3 | 体育赛事运作 | 325 | 55 | 37 | 180 | |||
| 40301 | 体育人文社会学 | 330 | 55 | 37 | 180 | |||
| 0403Z4 | 休闲体育学 | 296 | 37 | 37 | 160 | |||
| 50300 | 新闻传播学 | 367 | 56 | 56 | 84 | |||
| 0403Z5 | 运动康复学 | 355 | 60 | 37 | 215 | |||
| 40302 | 运动人体科学 | 330 | 50 | 37 | 190 | |||
| 101000 | 医学技术 | 1.康复治疗学 | 370 | 60 | 43 | 215 | ||
| 2.临床营养学（运动营养） | 309 | 43 | 43 | 129 | ||||
| 3.医学检验学（*检测） | ||||||||
| 4.影像技术学 | ||||||||
| 5.智能医学工程（智能体育工程） | ||||||||
| 40200 | 心理学 | 351 | 51 | 51 | 153 | |||
| 专业学位 | 45200 | 体育 | 350 | 45 | 37 | 205 | ||
| 全日制 | ||||||||
| 55200 | 新闻与传播 | 400 | 60 | 56 | 110 | |||
| 专业学位 | 45200 | 体育 | 非全日制 | 296 | 37 | 37 | 185 | |
| 55200 | 新闻与传播 | 367 | 56 | 56 | 84 | |||
| 125400 | 旅游管理 | 170 | 42 | 42 | 84 | |||
| 45200 | 体育（单招） | 235 | 20 | —— | ||||
2021年学校研究生复试成绩参考：
| 类型 | 专业代码 | 专业名称 | 方向 | 学习形式 | 总分要求 | 单科要求 | ||
| 外语 | 政治 | 专业 | ||||||
| 学术学位 | 40304 | 民族传统体育学 | 全日制 | 281 | 35 | 35 | 175 | |
| 40303 | 体育教育训练学 | 300 | 50 | 35 | 170 | |||
| 0403Z1 | 体育管理 | 320 | 50 | 35 | 180 | |||
| 0403Z3 | 体育赛事运作 | 310 | 50 | 35 | 180 | |||
| 40301 | 体育人文社会学 | 295 | 45 | 35 | 175 | |||
| 0403Z4 | 休闲体育学 | 281 | 35 | 35 | 160 | |||
| 50300 | 新闻传播学 | 355 | 53 | 53 | 80 | |||
| 0403Z5 | 运动康复学 | 380 | 60 | 35 | 240 | |||
| 40302 | 运动人体科学 | 290 | 50 | 35 | 170 | |||
| 101000 | 医学技术 | 1.康复治疗学 | 380 | 60 | 41 | 240 | ||
| 2.临床营养学（运动营养） | 299 | 41 | 41 | 123 | ||||
| 3.医学检验学（*检测） | ||||||||
| 4.影像技术学 | ||||||||
| 5.智能医学工程（智能体育工程） | ||||||||
| 40200 | 心理学 | 337 | 47 | 47 | 141 | |||
| 专业学位 | 45200 | 体育 | 全日制 | 281 | 35 | 35 | 105 | |
| 55200 | 新闻与传播 | 全日制 | 360 | 60 | 53 | 100 | ||
| 专业学位 | 45200 | 体育 | 非全日制 | 281 | 35 | 35 | 105 | |
| 55200 | 新闻与传播 | 355 | 53 | 53 | 80 | |||
| 125400 | 旅游管理 | 170 | 42 | 84 | ||||
| 45200 | 体育（单招） | 117 | —— | —— | ||||
| （其中）兵役计划 | 200 | —— | —— | |||||
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