内蒙古师范大学专业：经济学农村区域发展、会计学、经济与金融、人力资源管理、社会学、社会工作政治学与行政学、法学哲学、行政管理、思想政治教育、教育学、学前教育、心理学、特殊教育公共事业管理、教育技术学、广播电视编导授音与主持艺术、小学教育、体育教育运动训练、社会体育汉语言文学、汉语国际教育、秘书学新闻学、中国少微民族语言文学、新闻学英语；
俄珸日珸广告学、服装与服饰没i汁、公共芝木数字媒体艺术、万史学、考古学、文化声止管理文物与博物绾学、数学与座用数学、信息与汁算科学、物理学、电子信息科学与技木、材料物理电子信息エ程、化学、坏境科学、材料化学、生物科学、生物技木、生恣学地理科学、自然地理与坏境人文地理；
计算机科学与技术、网络工程软件工程、信息管理与信息系统、工商管理、行政管理、公共事业管理、旅游管理、酒店管理、音乐表演音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演舞蹈学美术学、动漫环境设计、视觉传达设计、产品设计、雕塑、烹饪与营养教育、电子商务、视觉传达设计。
内蒙古师范大学位于内蒙古自治区呼和浩特，是新中国成立后在边疆少数民族地区最早建立的综合性师范大学，为自治区重点大学、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划入选高校，是自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地。
学科建设
截至2016年5月，学校共有内蒙古自治区一级重点学科1个，内蒙古自治区二级重点学科12个，内蒙古自治区重点学科5个，校级重点学科37个；有博士学位授予权一级学科2个、二级学科4个，博士后科研流动站1个，硕士学位授予权一级学科24个、二级学科131个，硕士专业学位10种。
内蒙古师范大学专业有：中国少数民族语言文学、科学技术史、人文地理学、动物学、民俗学、发展与教育心理学等专业。截至2016年5月，学校有科研机构91个，内蒙古自治区协同创新中心1个、校级协同创新中心6个，内蒙古自治区级重点实验室7个、高校重点实验室2个。
截至2016年5月，学校有教职工2053人，其中专任教师1274人，具有硕士、博士学位教师929人，占专任教师总数的73%，具有副高级以上职称教师618人，占专任教师总数的48.5%；有博士生、硕士生导师909人，有内蒙古自治区级教学名师18人、教坛新秀10人。
学校前身是内蒙古师范学院，1952年5月5日成立于当时的首府乌兰浩特。1953年8月，由张家口师专和绥远师专合并成的内蒙古师范专科学校并入。1982年，学校更名为“内蒙古师范大学”，并被确定为自治区重点大学。2000年7月，内蒙古教育学院并入。
1、强化培养学院
专业：文科强化班、理工科强化班。
2、金陵女子学院
专业：英语、会计学、财务管理、劳动与社会保障、食品科学与工程。
3、教育科学学院（田家炳教育书院）
专业：教育学、小学教育（师范）、学前教育（师范）、教育技术学。
4、地理科学学院
专业：自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学、测绘工程、旅游管理。
5、公共管理学院
专业：哲学、公共管理类（含公共事业管理、行政管理）。
6、马克思主义学院
专业：思想政治教育。
7、国际文化教育学院
专业：汉语国际教育。
8、社会发展学院
专业：历史学、文化产业管理、文物与博物馆学、社会学类（含社会学、社会工作）。
醉学网-南京师范大学
师范类院校的专业有哪些 与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。
专科师范类专业主要有语文教育、思想政治教育、数学教育、物理教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、地理教育、美术教育、体育教育、学前教育、汉语等。
就读于师范类专业，其中一个目的就在于毕业以后想从事教育行业。那么最重要的一点就是拿到教师资格证，相对于综合类或者理工类等院校而言，师范类院校获得教师资格证更容易一些，所以报考时要么选综合实力非常强的非师学校，要么选一个不错的师范类院校以后当老师。
读师范类专业还要考虑就业问题，尽管老师看似很吃香，但在找工作时想去一个公立好学校、好地域任教，还是有一定困难的，而且教师编制也十分紧张，况且某些学校对学历、能力要求也比较高。
师范类专业介绍
师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。
现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
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需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。
目前结合大的环境背景，相对前景比较好的专业有学前教育，小学教育（分方向），汉语言文学（师范类），数学与应用数学（师范类），英语（师范类）。
首先学前教育这一块近几年国家一直在大力发展，而且现在国家放开二胎，很多地方学前教育这一块才起步，对于幼师这一块需求特别大，而且我看了几个地方的教师招聘公告，学前这一块教师招的比较多，而且由于专业性要求单一，你很少会和其他专业的人竞争，所以相对竞争压力小。
小学教育这一块和学前教育其实差不多，因为现在教育资源不平衡，很多地方基础就这一块才刚发展，，现在小学基本上是就近入学，所以一个地方往往有很多小学，而且后面肯定会越来越多，故小教这一块后面发展也有很大的空间。
语数外三科为主科，不管在那个地方，年年教师招聘肯定少不了这三科。这三个专业其实更多的是面向中学教育的，三个里面尤其以语文学科需求比较大，英语相对需求比较少，在教师招聘时这三个专业往往会限制专业，所以一般也是同专业竞争，往往这三个专业想去相对比较好的中学的话最好去考研。专硕这一块比较吃香。
其实很多副科在中小学教师招聘里面总的来说招的不多，但是由于这些专业专业性要求特别高，很容易卡专业，而且读的人相对不多，所以长期以来一直是不温不火的状态，相对来说上面提到的五种专业前景更加可观，尤其是学前教育和小学教育。
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