根据全国普通高校信息可知：遵义医药高等专科学校不是一本也不是二本大学，而是专科学校。以下是该校相关介绍，希望对大家有所帮助。
说明：教育部公布的全国高校信息中只有本科和专科之分，并没有一本二本之分，毕业证也只有本科和专科之分；是几本只是民间说法，通常认为在本科一批招生的是一本大学，在本科二批招生的是二本大学，在本科三批招生的是三本大学。
| 学校名称 | 主管部门 | 办学层次 | 备注 | 省份 | 所在地 |
| 遵义医药高等专科学校 | 贵州省 | 专科 | 公办 | 贵州 | 遵义 |
大专。
遵义医药高等专科学校，坐落在贵州省遵义市，经贵州省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，是贵州省示范性高职院校、贵州省优质高职院校立项建设单位。
1956年，遵义卫生学校创建。1986年，遵义中医学校创建。2006年2月17日经国家教育部批准，遵义卫生学校、遵义中医学校合并升格为遵义医药高等专科学校，2006年6月20日正式挂牌成立。
校训：勤学，敏思，精业，济世
勤学，韩愈云：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“勤学”是立学之基，成才之径。
敏思，既有思维敏捷的意思，也有勤于思考、善于思考之意。“学而不思则罔，思而不学则殆”。勤于思考，即养成多思考的习惯。善于思考，即提高思考的效率。勤思、善思才能形成敏捷的思维。教师要敏思，思考课堂，思考学生，思考教育；学生要敏思，思考学习，思考成长，思考人生。
精业，就是要求医专人勤奋、严谨、求实、创新，努力求真，切实务实，精益求精。
济世，取“悬壶济世”之意。要求医专人要有“四心”，即以“责任心、奉献心、热情心、自信心”行天使之使命，守医德之典范。由此体现出医学生誓词核心思想——救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
百度百科-遵义医药高等专科学校
有的，升本科后在遵义医科大学、贵州医科大学读。
遵义医药高等专科学校坐落在历史文化名城遵义的凤凰山脉、湘江河畔，是贵州省示范性高职院校。
1956年，遵义卫生学校创建。1986年，遵义中医学校创建。2006年2月17日经国家教育部批准，遵义卫生学校、遵义中医学校合并升格为遵义医药高等专科学校，2006年6月20日正式挂牌成立。2012年12月，该校获批为贵州省示范性高职院校。
根据2015年12月学校官网显示，该校占地1394亩,有汇川（校本部）和桃溪（中职部）两个校区，总建筑面积70708.90平方米；学校设有7个院系，开办了13专科专业和专业方向；学校有在职职工685人，全日制在校生12000人。
截至2014年，学校有专任教师694人，其中高级职称211人，占专任教师的30.40%；具有“双师”素质的教师有579人，占83.43%；学校有兼职教师134人，占专任教师总数的15.85%。博士10人，硕士96人，占13.69%。
简介：遵义医药高等专科学校是经国家教育部批准设立的全日制公办学校，具有60年的办学历史，坐落于遵义市新蒲新区大学城，占地面积1394亩，建筑面积59.86万㎡，校园建筑设计以黔北民居为基本风格，融合遵义红色文化元素，集现代、古典、生态、人文为一体，医学人文气息浓郁。 学校2013年获批贵州省示范性高职院校，系全省唯一的医学类示范性高职院校两次获得全省高职高专院校思想政治教育工作评估优秀等次2013年在全省高职高专院校中唯一获得省级科技人才培养创新团队2015年在全省高职高专中获得省科技厅科研合作平台项目先后被评为贵州省“精神文明建设工作先进单位”和贵州省“安全稳定综合治理工作先进单位”、并荣获全省安全文明校园建设成果一等奖。 学校现有全日制在校高职生13000余人。专任教师832人，其中，硕士、博士生共312人，占专任教师总数的37.5%副教授以上职称1315人(其中教授106人)，占专任教师总数的46.87%博士生导师1名，硕士生导师2名省管专家1名，市管专家2名，市级名老中医药专家学术继承人11名。基础护理教学团队、中医临床教学团队为省级优秀教学团队。 学校全力构建与示范性高职院校相适应的结构合理、优势互补的专业体系，有临床医学、护理、药学、中医、医学技术、卫生管理等六大专业群共22个专业及专业方向。其中，护理、医学影像技术专业为国家财政部重点支持建设的骨干专业，针灸推拿专业为中央财政支持重点建设项目，中医学专业获得贵州省开放性实训基地建设项目，刺法灸法技术课程获得省级精品课程。 学校建立了多个专业基础实验室和校内专业实训室，一个国家级生药Ⅱ级实验室、一个省级动物实验中心、一个市校共建临床病理诊断中心、一个法医司法鉴定中心、贵州省第五职业技能鉴定站、遵义市遗体捐献中心。学校现有遵义市第一人民医院、遵义市第五人民医院两所直属附属医院，拥有120余家覆盖所有专业的实习、见习医院和基地。 学校在专业建设上突出“医”、“养”、“健”、“管”四个特色，在教育教学活动中，坚持“突出基础”、“突出特色”、“突出应用”、“突出技能”，在中医、中药、康复、养老护理等专业和方向上拥有优势，在办学定位上，坚持面向农村培养乡村医疗和公共卫生服务人才，面向社区培养社区全科医疗和养老护理人才，面向基层培养下得去、留得住、用得上的技术技能型健康人才。学校坚持营造“医学人文精神”为核心的校园文化，坚持医教协同、产学研紧密结合的人才培养模式。 2017年学校面向贵州、重庆、云南、四川、广东、广西、湖南、湖北、山东、甘肃、山西、河南、河北、陕西、安徽、江西、海南等省(市)招生。
注册资本：
12420.2万人民币
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