这两者最大的区别，主要是在课程设置和人才培养方向上的不同。
师范类学习的是教学法，英语系学的是英语本身的听说读写；师范出来主要是为了当老师的，英语出来是做翻译等其他相关行业。师范毕业直接有教师资格证，英语系没有。英语系对英语要求更高，需要过专八等。
师范类拿教育学学士学位，非师范专业拿文学学士学位，这个需要根据学校的专业具体培养要求和方向来定，如果是师范类院校教育方向专业，牛业主要从事英语教学等，在很多师范类的院校也开设综合类的专业，不一定全部是师范专业。
需求量不同英语师范类，师范类外语人才社会需求量较大，非师苑的，就业可往翻译方向发展，还可以做做文职方面的工作，如果成绩够好，非师范类基本不会涉及教育学这样的课程，相比师范类，非师范类的以后就业要广一些。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com
英语师范和英语专业有以下不同
1、需求量不同
英语师范类，师范类外语人才社会需求量较大，非师范的，就业可往翻译方向发展，还可以做做文职方面的工作，如果成绩够好，非师范类基本不会涉及教育学这样的课程。相比师范类，非师范类的以后就业要广一些。
2、课程方向不同：
师范类学习的是教学法，英语系学的是英语本身的听说读写。
3、职业方向不同：
师范出来主要是为了当老师的，英语出来是做翻译等其他相关行业。
人才需求
据《山东外语教学》2019年第1期刊登的一篇文章的数据，开放经济增长1个百分点，就需要25万的外向型人才，英语专业每年毕业20万人左右，社会需要的人才总量规模相当大。
2002年，中国加入世界贸易组织以来，社会进入高速发展时代，对外贸易总额持续增加，社会对专业英语人才需求总不断增加，社会要求高校培养高质量的英语人才。
与入世前相比，与中国以外的交流越来越广，内容越来越深奥，为此，英语人才不仅具备基本的语言能力，同时也应具备相应实践能力。
百度百科-英语 （中国普通高等学校本科专业）
1、培养目标不同
英语专业：旨在培养熟练掌握英语语言基本技能，具备较为扎实的英语语言文学专业知识以及与本专业相关的自然、人文和社会科学知识，具有国际视野和较高人文素质的应用型人才。
英语教育（师范）专业：主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。
2、主干课程不同
英语专业：综合英语、高级英语、英语阅读、听力、口语、写作、英语国家概况、英美文学史及选读、语言学导论、翻译理论与实践、英汉互译、交替传译、同声传译、英语教学法及流派、教育心理学、现代教育技术基础等。
英语教育（师范）专业：英语语音、综合英语、英语听说、小学和幼儿园英语教学与教研、英语教师职业技能、现代教育技术应用、班级管理、家庭教育与家长指导等。
3、培养要求不同
英语专业：在政治思想方面须掌握马克思主义的立场、观点和方法以及中国特色社会主义理论的精髓，在专业方面须掌握英语语言和文学方面的基本知识，了解主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识。
英语教育（师范）专业：具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
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