您好，尽管本科和专科是不同的办学层次，但本科高校是可以合并专科院校以提高自身实力的。比如：
1）河北医科大学，是由原来的河北医学院（本科）合并了（河北中医学院（本科），在合并了石家庄医学高等专科学校（专科），合并了华山冶金医学高等专科学校（专业）后更名了，也就是2所本科院校合并了2所专科学校；
2）河北师范大学，是由原河北师范学院（本科）合并了河北教育学院（专科），合并了河北职业技术师范学院后更名的，这个也是1所本科合并了2个专科院校；
3）南京审计大学，是由原南京审计学院合并了南京金融高等专科学校后更名的，这是一所本科合并了一所专科；
4）井冈山学院，是由原井冈山师范学院（本科）合并了井冈山医学高等专科学校和井冈山职业技术学院后更名的。这也是1所本科高校合并了2所专科高校的。
全国有很多所高校都是如此的，所以本科和专科是可以进行合并的。
民办本科有很多坑，比如企业不承认民办学校，民办容易被取缔，容易受到学校老师威胁等等。
一、民办本科有些企业不承认
其实很多民办的本科外表看起来高大上，但其实这样的学校毕业后拿着毕业证去某些企业面试，人家面试的人可能都没有听过你的学校。等人家一查你学校的时候网上显示民办，面试人员自然就把你放在了公办大学的下面，没办法，谁让民办的学校口碑不好呢。
虽然现在很多人都呼吁不要搞就业歧视，但现实中学历歧视依旧存在。很多人都会告诉你一定要上公办，不能上民办，民办各种各种不好，其实真实情况就是这样。大学辛辛苦苦学了四年到时候企业都不认可的毕业证那就是一张废纸！一点用都没有！
二、民办本科容易被取缔
山东省不是就因为民办合并让很多学生说不公了吗！民办本科非常容易被取缔掉，虽然不是说让他们关门大吉，但是让这样的民办本科跟大专合并然后不给发学位证怎么办！
我朋友当初就是考的民办本科，结果大四马上毕业的时候学校搞合并，要跟大专合并并且降级到大专，那些学生一下子就不干了，白白上了这么多年学什么证都没有，这怎么办！所以为了保准还是去公办的好！
三、民办本科容易威胁学生
很多民办的本科学校为了要免费的劳动力和就业率就会忽悠同学在暑期的时候去厂里工作。美名其曰是锻炼进入社会的动手能力，其实就是变相的给工厂打工，让老师赚钱！
你说你有事你不去！可以啊，不去就不去呗，毕业证研发，学位证研发，各种考试都不给你过你怎么办？等到时候综合测评的时候你导员在你档案上写上此孩子不服从管教品行不良你怎么弄？未来就毁了，所以为了避免，还是公办！
按照当前批次合并的趋势来看，大专和三本合并的可能性并不大，未来就可能会直接弱化专科和本科批次的设定，目前在新高考推行省份中，浙江陆续实行分段填报志愿。从这些省份的批次合并来看，其实是顺应深化教育改革的要求，目前已有山东、海南、重庆、湖北、四川等多个省份进行了批次合并。
而批次合并后，对志愿填报有哪些影响？
为了解答这个问题，青云汇带你来看看17年合并批次的山东发生了什么。
首先来看山东财经大学，它的专业设置和首经贸、北工商极为类似：在本省投放大部分计划、一二本兼招但是以一本为主体、有中外合作专业。
17年批次合并后，山东财经大学原属二批次的好专业投资学的分数线从7万名涨到了4.5万，原属一批次的劳动与社会保障从4.5万跌到了5.5.万名。
结论一：一个主体为一批次的学校，批次合并后，总分数线略微下降，但是原属二批次的好专业名次大幅前移，原属一批次的冷门专业排名后移。
这种情况的分数涨幅最大，涨幅能达到30-50分，跌幅较小。
对应北京的情况如下图：
我们再来看山东财经大学的中外合作专业。它只开设会计学、经济学等热门专业，排名从6.7万涨到了4.7万。因为以前大家如果不能上一批次的好专业，会选择上二批次的好专业，但现在二批次好专业的分数也上升了，为了保障专业，再加上人们收入的提高，专业设置合理的中外合作分数线会继续提高。
结论二：只投放热门专业或优势专业的中外合作项目分数上升
我们再来看原属于二批次的行业优质高校都发生了什么。山东批次合并后，天津师范大学的排名从6.8万提高到4.7万，江西师范大学从9.6万名提上到6万，重庆邮电大学从4.7万名上涨到6.5万名，分数线均大幅上涨。批次合并后，大家的报考理念会更加理性，一些原本优质的学校会回到其应有价值。
结论三：原属二批次的优质高校分数线上升。
那么，还有谁的分数线会下降呢？
答案是农业类院校和专业，以及主体在二批次的一本专业。
在批次合并后，山东农业大学的一批次种子科学与工程等农学专业，录取排名从7万名暴跌至17万名，二批次的蚕草茶也小跌了1万名。
最后一种，是投档一批次计划但每年都补录的学校和专业，虽然它是一本，但报考的考生较少。只统计16、17、18三年，注意北方工业大学18年没有补录。
总结：
大幅上升：一批次的学校的二批次好专业。
小幅上升：只投放热门专业或优势专业的中外合作项目；原属二批次的优质高校。
小幅下降：原属一批次的冷门专业；主体在二批次的一本专业。
大幅下降：农业类院校和专业。
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