就举你说的例子。或许你不清楚，初等几何证明的教育几乎全部的目的在于培养学生的严谨的逻辑思维能力。你不要说逻辑思维能力对文科生没用，不论是学法律、历史还是管理、经济都需要的。而必须承认初等几何是逻辑思维能力培养的最佳教材（思维的体操）。
此外，文科也是会遇到一些数学问题的，最常见的是文科方面做问卷调查，需要不少统计知识，并不是只学一点四则运算就搞得掂的。
必须承认文科一些专业用数学较少（但上面举的统计一类大概各学科都会遇到），但也有的用得很多且比较深入。如果你对经济、管理方面有兴趣，那么数学就如影随形再摆脱不掉了。博弈论、运筹学这些东西，其实就是数学。不说深的，你随便找一本中级微观经济学的书，看看其中的数学是什么程度，就明白了。
日常生活嘛，确实用得不多。可你要想有个舒适的生活，找个好工作呢？看看上面的话。
1.简单什么要分文科和理科呢？主要是，文科今后主要是偏重于情商，情感，文字，社交这方面的能力要求。所以，文史哲这些，要理解时间线，事件，意义和道理。
2.当然理科主要是科学，数理化生物等等就是为今后各类制造业，科技互联网，医学等等行业准备。
3.其中，数学和语文，无论对于文科和理科都是格外重要的学科比如语文，情商，阅读理解，和人沟通，作文写作能力是一辈子都需要磨练提升的能力。作为人都是必要的呢。
4.数学，比如计算算数，逻辑推理，等等是锻炼人思维能力的利器，学习好了，有利于提升人解决问题的能力。
5.只不过文科的数学要求不高，难度低。理科的语文也是一样。基础课缺陷会让一个人一辈子有劣势，所以，还是有用的。好好学，没毛病。
即使是文学，历史学，语言学这样最纯粹的文史学科，当进入学术研究领域的时候，数学都能派得上很大用处，数学能力能够使学习者在研究中更好地选择特征对象，进行统计归类，进行分析，必要的时候，建立数学模型，将数据抽象化，都是非常有用的手段。统计学、概率、函数等等数学知识，都是可以直接在文史研究中发挥作用的。此外，学习数学可以增强逻辑思维能力，锻炼大脑，提高运算能力，提高解决实际问题的能力，数学这一学科也是高考的必考科目，对今后的学习发展有巨大的影响。
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