高三学习计划文科大学一本

在高三到来之前，许多同学，并不能意识到高考的重要性，他们在懵懂中度过了高一和高二，成绩方面表现平平，甚至只是同学们眼中的“后进生”。

而当进入高三之后，大多数高中生，能够明白高考的意义，同时端正自己的心态，为了这场决定人生走向的考试，开始争分夺秒的学习。

随着高考的临近，一些学生的内心，难免会变得迷茫起来；因为之前没有专注于学习之中，所以成绩缺乏优势，通过高三一年的努力，还有望考上期待的高校吗？

最近，遇到一位文科生的同学，他成绩虽然差，但是依旧希望，能够在高中毕业后，顺利走进一所一本类的院校；那么，这位同学是否有成功的机会呢？

我们一起来看看，作为文科生，如何把握住高三这一年，争取读一本的机会，值得同学们参考。

在高三这一年里，学生会以复习为主，将知识点融会贯通的掌握，并且将其系统化，这样才能在解题的过程中，实现举一反三的应用。

同时，每一位同学，还应该在复习的过程中，不断找到自身的薄弱环节，并且实现查漏补缺的过程，这样才能补足短板，将各门科目的成绩齐头并进，争取考出更多的分数。

为了备战高考，进入高三学年后，同学们通常会在各门学科老师的带领下，开启三轮复习。

第一轮复习中，大家将会系统的复习各科知识，将课本上的知识点吃透。

第二轮复习中，同学们会根据老师的指导，来进行大量的刷题，通过刷题来提升学习的迁移能力，实现学以致用、举一反三的目的。

第三轮复习中，学生基本找准自身的定位，将会在老师的指导下，提升应试技巧。

从三轮复习的特点来看，对于一个缺乏基础、成绩较差的学生来说，还是有机会打牢基础，并且争取逆袭的机会。

如果高三之前成绩差，但是，当真正理解到，高考对于一生很重要，大家还想通过一年的学习，实现进入一本高校的愿望，需要比他人付出更多的努力。

同学们要意识到，“失去的，只有用加倍的努力来争取”，同时，还要掌握一定的方法和技巧，才能保持高效学习的状态，与梦想一步步靠拢。

对于文科生来说，同学们将会面临更多识记的内容，需要把握记忆的诀窍，争取充足的时间，并且在摸底考试中，掌握更多的应试技巧，将会让同学们受益匪浅。

在理解上记忆

除了语数外的学习之外，文科生还要面对历史、政治、地理这些知识点琐碎的科目。

若想将诸多的知识点，真正转换成个人能够掌握的东西，需要同学们真正理解这些内容，在理解的基础上实现记忆的目的，将会更加高效，也能避免更多遗忘的产生。

如果，大家缺乏基础上的优势，那么在白天的课堂上，就要紧跟老师的节奏，争取不掉队。

即便一时无法理解知识点，同学们也不用着急，需要在课后的时间中，主动请教同学或者老师，将未能及时理解的知识点，真正消化掉。

因为基础不牢固，大家在一开始的时候，可能会面临许多的挑战，也会感觉压力山大，不过，如果同学们能够坚持下去，当通过第一轮复习之后，将会发现自己与其他同学的差距，已然拉近了许多。

争取更多时间

从一天的学习安排来看，大家通常会在课堂上，跟着老师的讲授，去进行系统的复习；直到晚自习的时候，同学们才会有个人自由安排的时间。

不过，对于基础薄弱的学生来说，最需要争取的，恰恰是学习的时间。

所以，如果到了高三学年后，同学们还有逆袭的想法，希望在高考之后，能够顺利成为一名重点大学、一本院校里的大学生，那么大家就要给自己，争取更多的学习时间。

制定严谨的学习计划，能够帮助大家，在有条不紊中，面对纷繁复杂的学习任务。

除此之外，同学们还要学会利用碎片时间，来保持高效地学习；比如，在午饭后看一些单词，在临睡前，进行反思。能否挤出时间，将会决定着大家，能否真正实现逆袭成黑马的目的。

提升应试技巧

当同学们，对知识点有了足够的把握后，还需要在考试中，检测自己的综合素质。

那些具备应试能力的同学，他们能够在每一场考试中，通过考试的技巧，来争取分数最大化。

比如说，这些同学，能够轻松使用排除法，在选择题中，选出正确的答案；也能在紧张的时候，深吸一口气，实现解压的目的；还能够顾全大局，遇到难题先放过，继续做其他简单的题目。

高考之前，掌握许多的应试技巧，将会让大家，在直面最终的那场考试时，赢得“四两拨千斤”的效果，从而考出更加满意的分数。

许多经验丰富的老师，他们会分享临场经验，帮助大家提高应试能力，从而更好的实现大学梦。

高三这一年，是诸多学子，努力圆梦的一年，也是为整个中学生涯，画上句号的一年。

当同学们，意识到高考的重要性，将会考虑自己的人生与成长，学习态度也会随之发生转变。即便那些成绩较差的学生，他们同样会有考名校、读一本的念头。

当大家有提升自己的想法，期待能够进入一所重点大学时，不妨全力以赴，抓牢眼前的学习机会，争取在高考中胜出的机会吧！

文科高三学习计划

1. 积一时之跬步,致千里之遥程。 2. 高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终生之财富。 3. 开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神其二:科学的方法其三:良好的心态。 4. 健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。 5. 仰望天空时,什么都比你高,你会自卑俯视大地时,什么都比你低,你会自负只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹沃土之间找到你真正的位置。无需自卑,不要自负,坚持自信。 6. 信心来自于实力,实力来自于勤奋。 7. 自信,是无尽智慧的凝聚平淡,是成功路上的驿站。 8. 不问收获,但问耕耘!天道酬勤。 9. 悲观些看成功乐观些看失败。轻松些看自己宽容些看别人。理智些看问题纯真些看人生。 10. 善待自己的爱好,别让他们为学习让路,要让他们替学习服务。 11. 高三是集体战斗与个人成就的时期, 12. 自信是成功先决条件。 13. 有高水平的集体,才有高水平的个人。 14. 淡薄功利,轻装前进不计付出,坚忍不拔不达目的,誓不罢休。 15. 更快,更高,更强。领先就是金牌。 16. 高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力。 17. 高考是汇百万人参加的一次练习。 18. 总想赢者必输,不怕输者必赢。 19. 试试就能行,争争就能赢。 20. 信心——是成功的一半。 21. 生命中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中,最痛苦的是懒散,而非失败。 22. 圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一步却往往需要非凡的毅力才能赶上。 23. 一份耕耘,一份收获,未必九分耕耘,会有收获,一定。 24. 名列前茅是银,日新月异是金。 25. 平日从严,高考坦然。 26. 练习就是高考,高考就是练习。 27. 永远不要以粗心为借口原谅自己。 28. 紧张而有序,效率是关键。 29. 争取时间就是成功,提高效率就是提高分数。 30. 不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 31. 超越自己,现自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 32. 面对机遇不犹豫面对抉择,不彷徨面对决战,不惧怕。 33. 不要自悲,你不比别人苯。不要自满,别人不比你苯。尽量客观分析你的现状。 34. 只求“少丢分”。不说“得高分”。 35. 没有平日的失败,就是没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。 36. 每道错题做三遍。第一遍:讲评时第二遍:一周后第三遍:考试前 37. 高考试卷是一把刻度不均匀的尺——难题的分值不一定高。 38. 得高分的秘诀是少丢分。 39. “前120分”:志在必得,细心不捐“后30分”多多益善,失不足惜。 40. “前120分”若能稳拿,“后30分”定不落空。 41. 每天生活坐标:12:9:3。12小时学习,9小时休息吃饭,3小时杂务体炼。 42. 每天五分钟,写好五个字。(用钢笔或圆珠笔) 43. 身体常动,内心常静。 44. 学习与坐禅相似,需有一颗恒心。 45. 四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。 46. 有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。 47. 勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。 48. 不经三思不求教,不动笔墨不读书。 49. 博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。 50. 听老师的话,照老师的办。 51. 学习中的相对论:抓紧时间和提高效率就是延长生命。 52. 计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标,。行动相一致。 53. 体悟好往届高考题,触类旁通。 54. 做好准备,考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。 55. 理科生要重文,文科生要重理,文要天天看,理要天天练。 56. 对待试题:冷静、乐观,对待考试:认真、自信。 57. 最难的题,对你而言并不一定在于最后一道。 58. 遇会做的题——仔细。遇不会做的题——冷静。 59. 把容易题做对,难题就会变容易。 60. 不求难题都做,先求中低档题不错。 61. 复习中先建钢筋铁骨,再注混凝土。 62. 书越读越薄。学习“网络化”、“严密化” 63. 全面复习:“地毯式轰炸”查漏补缺:“精确制导”。 64. 宁给强项少一些时间,不差弱项一分功夫。 65. 笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。 66. 看清知识的盲点,能力的弱项,丢分的原因。 67. 7+1>8:7小时认真的学习+1小时的体育锻炼,效果远大于8小时的学习。 68. 模拟的意义在于如何走下去。 69. 考前两个月就是冲刺,养兵千日,用兵一时。 70. 调节好兴奋期,学习一浪高一浪。 71. 模拟失利并非坏事,让你发现问题。 72. 模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。 73. 越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。 74. 面对目标,信心百倍,人生能有几次搏面对成绩,心胸豁达,条条大路通罗马。 75. 人生能有几回搏,莫到白发还未搏。 76. 苦读寒窗十余载,不报父母枉为人。 77. 6月1日以后的安排:细致安排,积极备战,合理休息,稳定情绪。 78. 6月5日晚,我胜利完成复习任务。 79. 6约7、8两天,是金色的日子,是成功的开始,因为我内心无愧,胸有成竹。 80. 祝你成功,成功之路始于足下。 1+1>2,以上各句既要联系实际逐条思考,更要整体把握。

附: 高三学习计划 阶段 时间　学习要求 第一阶段暑期完成期末老师布置的学习任务,按照老师的要求从知识上、思想上、心理上做好进入高三的准备。 第二阶段开学——第一学期期中考试学好新课,不留漏洞,力求一次到位同时注意联系旧知识根据老师的要求和自己的实际情况,有计划的进入复习。 第三阶段第一学期期中考试——期末考试配合老师完成第一阶段的单元复习(或继续学习新课),做好期末参加全区统练的准备,力争在第一次全区性统练中取得好成绩。 第四阶段寒假巩固第一学期的学习内容,就上学期的学习内容进行查缺补漏有计划的做好第二学期复习的准备工作。 第五阶段第二学期开学——四月底完成单元复习,进入综合练习,准备一模,争取好成绩,建立信心,争取主动,为填报志愿奠定基础。 第六阶段五月初——五月中旬安排好学习计划,认真查缺补漏,调整情绪 第七阶段五月下旬——高考合理安排时间,有计划的全面进行查缺补漏,做好考前准备,稳情绪,调心态,调整作息习惯以适应高考。

我跟你说吧，我今年也是文科高考完的，我有一些经验和方法，看对你又不有用呵！

刚进高三对高三有些迷茫，但是你不要害怕，恐惧。沉着的进去。你可以给自己制定一个学习计划表，一天的任务，一周，一个月，把大的计划，分成小的，看的见的，这样才有动力，目标。

1.语文，我觉得，可以做一个小的摘抄本，把拼音，字词抄到上面，每天规定自己记多少，而且要反复地记，这是一个熟能生巧的过程。你多看它几遍，你就会觉得熟了。还有就是，把六本语文书要有计划的通读一遍，老师不可能在把语文书讲一遍（反正我们是这样滴）注意作者及其相关的知识，有时候考的文学常识就是来自于这些。还有就是古文的字音词，实词，虚词，注意它的用法，及意思，这些都是一天一天积累起来的，到了一定程度，自然水到渠成。

2. 文科数学其实并不难，高三老师基本上是把全部知识再讲一遍，所以一定要抓住这个机会，以前没弄懂的，一定要弄懂，然后就是多做习题，高考题其实并不难，你主要掌握基础，那么及格就没问题，然后再适当的加大点难度，100以上就没问题，还有千万上课要跟老师走，不要耍小聪明，认为老师讲的没用，其实老师都是有经验的，他才知道哪些是重点与冷点，你做到一段时间，一定要坚持，自然你会发现自己的成绩有变化的，从50分上到100分时常事，不是没有可能的（我只是打个比方，因为我们班有这样的例子，肯定你会比这个好的，呵呵）

3. 英语就是跟着老师的步伐走，然后自己可以给自己额外加作业，比如自己定时练习一个完型加5个阅读，一周可以自己额外加3次这样的练习，还有自己可以下载点听力来听听，也是很有效的。

4.文综，这个是绝对可以提高的，当你进入高三，我当时最恼火的就是文综，我高一高二，文综好时，可以考二百三四。因为是一单元一单元的知识，还是比较简单，但是高三时全盘学习，特别是地理，全考，还有时间题也难（重庆的是这样，但上海，广东的时间题貌似简单些）以前地理考七八十分，结果高三开始，我30多分都考过，因为以前学的世界地理，区域地理都极不住了，那才叫打击，还有历史也很难记，特别是刚开始学古代史时，那才摸不着头脑。不过我的政治一直都还很好，不担心，所以开始我文综进高三就是一百七八，那是拉的我的成绩呱呱叫（当然我的记性不怎么好哈，矛盾具有特殊性嘛，你或许文综好呢，呵呵）可是你只要跟老师的步伐走，规定自己每天记多少类容，还有做多少习题，到后面的冲刺阶段多做综合练习题，你可以只看题，对照答案，而不写， 这样节约时间些，本来高三就是争分夺秒）到后期，当你知识掌握到一定程度后，你的成绩自然上升，而且，不管你的主课薄弱，成绩很差的同学，文综照样能学好，真的，我们班就很多例子。到后来，我的文综有才上到两百多的，如果你遇到这种情况千万别灰心，这要一个过程的，其实中间我也迷茫过，不过努力后就会有收获的，一定要相信!

，希望对你有帮助吧，不过重要的还是要靠自己，高三很辛苦，不过也有乐趣，坚持吧！希望你高考能成功，呵呵

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