复读也受限制，除了政策规定外，最好还能符合以下几点条件。
1.复读的学生中，每年都有因为没有考上理想院校而选择复读的考生。如果你的分数和目标差距很小，复读确实是有希望的。但如果你自己的学习情况与你的目标相差甚远，甚至高达一百分，那就没必要了。要知道高考一分能胜千军更难，考一分更难。如果考砸了，本来可以考985，211，但是最后只考了二本，可以复读。或者说，有的人一心要读双一流大学，高考成绩在双一流线后20分左右。这种复读也是可以的。其他的，仔细重复。因为复读的时候压力会更大，如果你不是一个很难抗压的人，复读的时候就更要小心了。
2.很多同学在高三的时候格外努力，但是拿到高考成绩的时候却被蒙在鼓里。他们明明很努力，最后得到的却和付出不成正比。其实很大一部分原因是他们没有找到合适的学习方法或者自身学习能力较弱，导致学习效率较低。如果你是这样的人，即使重复，也很可能只是重复已经学过的东西，其他的重难点就很难学了，也不会有明显的进步。除此之外，还要考虑自己的自律能力。如果我们的自律能力差，就容易受到外界因素的干扰，影响学习。
3.如果你已经填了志愿，被录取了，但是你选择不去。那可能会被列入诚信档案，下一年只能填两个志愿。所以最好提前做决定，不要填志愿，或者在还没被录取的时候告诉大学，以免浪费大学名额，把机会让给别人。另外，如果你已经被大学录取了，告诉大学，让他把你的档案还回来，这样你就可以复读了。以上就是对读也受限制，除了政策规定外，最好还能符合哪几点条件这个问题的解答。
复读的考生需要自己愿意复读，而不是家长单方面的要求，考生自己主观想要复读，这样会更有目标，更有动力，同时还要具备足够的耐心和毅力，有较好的心理素质。
复读的条件
1.自己对成绩不满意，有强烈复读欲望。在明确复读的各种条件之后，考生需根据自己的能力来综合判断，想着明年一定要提高分数，走个更好的学校。
2.明确新一年的复读条件。考生复读时，最好关注教育部颁发的各种文件，了解相关信息。
3.目标明确。对自己心仪的学校和专业有一个准确的衡量，明确自己与目标院校之间的差距，正确衡量自己的提升空间与潜能。
4.强大的心理承受能力。复读是一件更加枯燥和有压力的事，因为你身边熟悉的环境已不在，要勇于承认自己高考失利的事实，能够承认自己复读的身份，从容的面对流言蜚语。
复读的注意事项
首先要做好心理准备：
一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落；二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。
其次，不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。
再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百个单词，开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。
另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。
高三复读需要哪些要求？其实只要你有学习的决心，并制定相应的目标你就成功一半了。以下是小编整理的具体复读条件，和办理相关手续的相关流程，希望能对你们有帮助。
考生复读要求
第一、考生自己有强烈的高考复读愿望。
为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，对自己有更高的要求，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。考生的复读愿望是发自考生内心的，卓越教育高四校长林文特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望，若考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是不理想的。
经验分享：卓越高四2013届学子朱倚乐：专业不适合？华工学子“回炉”再战。
朱倚乐很“特别”。他是省市2010届学生，当年考上华南理工大学，大学读了两年之后，因专业不合适而毅然选择复读。复读，对于朱倚乐而言，是一个很艰难的选择，毕竟不是每一个人都有勇气从重点大学退学选择复读，给自己的人生一个重新洗牌的机会。
高三复读是一个浴火重生的再造过程。高三复读生活和大学生活比起来要显得枯燥乏味，一开始，朱倚乐确实不太习惯，在日复一日的听课、训练之后，才找回感觉，又回到了高中的校园。有了这种感觉之后，生活开始变得充实起来，实实在在地为梦想努力，并且每一步的努力都能看见，这是一种更为平实的快乐。复读生活实际上就是一种隐忍，隐忍一年是为了一年以后更精彩的爆发。
第二、对自己的复读目标要求很清楚。
所谓目标要求清楚包括两个方面：
一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，高考复读一年的效果不会很好。
经验分享：重本踩线选复读？剑指名校终如愿
2012年，林倩怡高出重本线3分，原本可以读一所不错的大学，但她没有这么做，而是以高分考生的身份进入卓越高四学校复读。林倩怡复读之初便剑指名牌大学，复读不仅是为了给自己一个重来的机会，更是为了让人生拥有一个更高的起点。复读生活的每一天都是重复的。每天做n套卷子，背n章的书，改n道错题，每天重复又重复。每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着。就在这朴实无华的一天天中，林倩怡完成了她的华丽转身。
第三、对自己目标要求未实现的原因要一清二楚。
高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络 不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。 当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程 就是看病、诊断过程，而高考复读的过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
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