大学物理知识点总结都有哪些内容呢我们不妨一起来看看吧!以下是我为大家搜集整理提供到的大学物理知识点总结，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!
一、物体的内能
1分子的动能
物体内所有分子的动能的平均值叫做分子 的平均动能
温度升高，分子热运动的平均动能越大
温度越低，分子热运动的平均动能越小
温度是物体分子热运动的平均动能的毁弊标志
2分子势能
由分子间的相互作用和相对位置决定的能量叫分子势能
分子力做正功，分子势能减少，
分子力做负功，分子势能增加。
在平衡位置时(r=r0),分子势能最小
分子势能的大小跟物体的体积有关系
3物体的内能
(1)物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能
(2)分子平均动能与温度的关系
由于分子热运动的无规则性，所以各个分子热运动动能不同，但所有分子热运动动能的平均值只与温度相关，温度是分子平均动能的标志，温度相同，则分子热运动的平均动能相同，对确定的物体来说，总的分子动能随温度单绝察调增加。
(3)分子势能与体积的关系
分子势能与分子力相关：分子力做正功，分子势能减小;分子力做负功，分子势能增加。而分子力与分子间距有关，分子间距的变化则又影响着大量分子所组成的宏观物体的体积。这就在分子势能与物体体积间建立起某种联系。因此分子势能分子势能跟体积有关系，
由于分子热运动的平均动能跟温度有关系，分子势能跟体积有关系，所以物体的内纤宏族能跟物的温度和体积都有关系：
温度升高时，分子的平均动能增加， 因而物体内能增加;
体积变化时，分子势能发生变化， 因而物体的内能发生变化
此外, 物体的内能还跟物体的质量和物态有关。
二改变物体内能的两种方式
1做功可以改变物体的内能
2热传递也做功可以改变物体的内能
能够改变物体内能的物理过程有两种：做功和热传递
注意：做功和热传递对改变物体的内能是等效的但是在本质上有区别:
做功涉及到其它形式的能与内能相互转化的过程,
而热传递则只涉及到内能在不同物体间的转移。
[P7]南京市金陵中学06-07学年度第一次模拟1下列有关热现象的叙述中正确的是 (A)
A布朗运动反映了液体分子的无规则运动
B物体的内能增加，一定要吸收热量
C凡是不违背能量守恒定律的实验构想，都是能够实现的
D物体的温度为0℃时，物体分子的平均动能为零
[P8] 07届1月武汉市调研考试2恒温的水池中，有一气泡缓慢上升，在此过程中，气泡的体积会逐渐增大，不考虑气泡内气体分子势能的变化，则下列说法中正确的是( A D )
A气泡内的气体对外界做功 B气泡内的气体内能增加
C气泡内的气体与外界没有热传递 D气泡内气体分子的平均动能保持不变
[P9] 2007年广东卷10、图7为焦耳实验装置图，用绝热性能良好的材料将容器包好，重物下落带动叶片搅拌容器里的水，引起水温升高。关于这个实验，下列说法正确的是 ( A C )
A这个装置可测定热功当量
B做功增加了水的热量
C做功增加了水的内能
D功和热量是完全等价的，无区别
[P10] 06年广东东莞中学高考模拟试题4固定的水平气缸内由活塞B封闭着一定量的气体，气体分子之间的相互作用力可以忽略。假设气缸壁的导热性能很好，环境的温度保持不变。若用外力F将活塞B缓慢地向右拉动，如图所示，则在拉动活塞的过程中，关于气缸内气体的下列结论，其中正确的是： ( B D )
A气体对外做功，气体内能减小
B气体对外做功，气体内能不变
C外界对气体做功，气体内能不变
D气体从外界吸收热量，气体内能不变
[P11] 07年天津市五区县重点学校联考9一物理实验爱好者利用如图所示的装置研究气体压强、体积、温度三量间的变化关系。导热良好的汽缸开口向下，内有理想气体，汽缸固定不动，缸内活塞可自由滑动且不漏气。一温度计通过缸底小孔插入缸内，插口处密封良好，活塞下挂一个沙桶，沙桶装满沙子时，活塞恰好静止。
现给沙桶底部钻一个小洞，细纱慢慢漏出，外部环境温度恒
定，则( B )
A绳拉力对沙桶做正功，所以气体对外界做功
B外界对气体做功，温度计示数不变
C气体体积减小，同时从外界吸热
D外界对气体做功，温度计示数增加
[P12] 2007年四川理综卷14如图所示，厚壁容器的一端通过胶塞插进一只灵敏温度计和一根气针，另一端有个用卡子卡住的可移动胶塞。用打气筒慢慢向筒内打气，使容器内的压强增加到一定程度，这时读出温度计示数。打开卡子，胶塞冲出容器后 ( C )
A温度计示数变大，实验表明气体对外界做功，内能减少
B温度计示数变大，实验表明外界对气体做功，内能增加
C温度计示数变小，实验表明气体对外界做功，内能减少
D温度计示数变小，实验表明外界对气体做功，内能增加
[13P] 07年扬州市期末调研测试5如图所示的A、B是两个管状容器，除了管较粗的部分高低不同之外，其他条件相同将此两容器抽成真空，再同时分别插入两个完全相同的水银槽中，当水银柱停止运动时(设水银与外界没有热交换)，比较两管中水银的温度，有 ( A )
AA中水银温度高
BB中水银温度高
C两管中水银的温度一样高
D无法判断
[P14] 2007年高考天津理综卷20A、B两装置，均由一支一端封闭、一端开口且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成，除玻璃泡在管上的位置不同外，其他条件都相同。将两管抽成真空后，开口向下竖直插入水银槽中(插入过程没有空气进入管内)，水银柱上升至图示位置停止。假设这一过程水银与外界没有热交换，则下列说法正确的是 ( B )
AA中水银的内能增量大于B中水银的内能增量
BB中水银的内能增量大于A中水银的内能增量
CA和B中水银体积保持不变，故内能增量相同
大学物理需要数学基础，主要是高等数学，线性脊告代数等，这个与其他工科专业并无太大区别。不过物理专业对高等数学应用要求较高，后面还专门开设一门课叫数理方法。高等数学主要要求微积分，微分方程，向量代数与空间解释几何，重积分，曲线积分和曲面积分，无穷级数和傅里叶级数，矩阵与行列式等。
虽然听起来又点多，不过楼主可以放心。大学普通物理部分对数学的要求并不高，只是到了理论物理部分，樱茄明即前面提到的《理论力学》，《电动力学》，《量子力学》，《热力学统计物理》这“四大力学”的时候，需要比较强的数学基础和数理分析能力。总的来说，数学是基础，是工具。但我认为物理所要求的数学基础也是其他工科专业要求，这部分并没有多。当然，因为物理天生和数学有着紧密的联系，特别是物理模型的建立和数理分析的能力，对初学者来说，确实不太容易，需要在一开始打下比较坚实的基础。
前面有些回答提到的SRT和毕业设计，我不太同意，那些最多只是个别高校提出的培养方案，不具有普遍性。
虽然听起来又点多，不过楼主可以放心。大学普通物理部分对数学的要求并不高，只是到了理论物理纳迟部分，即前面提到的《理论力学》，《电动力学》，《量子力学》，《热力学统计物理》这“四大力学”的时候，需要比较强的数学基础和数理分析能力。总的来说，数学是基础，是工具。但我认为物理所要求的数学基础也是其他工科专业要求，这部分并没有多。当然，因为物理天生和数学有着紧密的联系，特别是物理模型的建立和数理分析的能力，对初学者来说，确实不太容易，需要在一开始打下比较坚实的基础。
前面有些回答提到的SRT和毕业设计，我不太同意，那些最多只是个别高校提出的培养方案，不具有普遍性。
《数学物理方法》 《量子力学》 《电动力学》 《物理化学》是大学理科类专业必修的四门课程，是大学物理的四大天书。
1《数学物理方法》是物理系本科各专业以及部分工科专业学生必修的重要基础课，是在"高等数学"课程基础上的又一重要的基础数学课程，它将为学习物理专业课程提供基础的数学处理工具。全书内容分为10章，分别介绍银此矢量分析与场论的基础知识、数学物理定解问题的推导。
求解数学物理问题的分离变量法、行波法与积分变换法、Green函数法、变分法、二阶线性常微分方程的级数解法与Sturm，Liouville本征值问题、特殊函数（一）——Legendre多项式、特殊函数（二）——Bessel函册迅数以及积分方程的基本知识．
2量子力学（Quantum Mechanics），为物理学理论，是研究物质世界微观粒子运动规律的物理学分支，主要研究原子、分子、凝聚态物质，以及原子核和基本粒子的结构、性质的基础理论。
它与相对论一起构成现代物理学的理论基础。量子力学不仅是现代物理学的基础理论之一，而且在化学等学科和许多近代技术中得到广泛应用。
电动力学（electrodynamics） 电磁现象的经典的动力学理论。通常也称为经典电动力学，电动力学是它的简称。它研究电磁场的基本属性、运动规律以及电磁场和带电物质的相互作用。
迄今人类对自然界认识得最完备、最深入且应用也最为广泛的是电磁相互作用，因而研究电磁相互作用的基本理论-电动力学有其特殊的重要性，它渗透到物理学的各个分支。它比电磁学研讨的问题立足点更高，应用到的数学基础更艰深，理论性更强，论述也更深入和普遍。
4物理化学本书贯彻了在物理学基础上讲授物理化学并在其上构筑化学大厦的基本思想，内容包括：绪论、热力学第一定律、州搏此热力学第二定律（含多组分体系热力学）、相平衡、化学平衡、统计热力学、界面现象、化学动力学、电化学、胶体化学。
方法如下
一、预习是学好一门课程的基础，所以，要学大学物理，必须要预习。要养成良好的预习习惯。下面介绍一下怎么做到良好的预习。明确预习的目的是理解所讲内容，所以遇到不懂的题，不要死磕，记录下来，等课上老师讲到的时候认真听讲。在预习的时候，要做到理解章节内容大意，知道老师要讲什么，做好准备，并将有关例题解答一边。
二、在课上要认真听讲，跟紧老师思路，不走神，有不明白的地方及时问老师，不把疑问留下，不然会越攒越多，到最后此含就会手忙脚乱，注意做好自己的笔记，方便以后查阅。
三、课下回顾一遍老师所讲内容，跟上练习，一定要做题森晌笑，还有不懂的地方一定要去向老师或者同学请教，要不耻下问。
四、熟记公式，大学物理公式繁多，要谨脊对其牢牢把握，记好公式是学好物理的前提。
五、对比理解，物理中有许多知识点是比较相似的，例如电和磁，对比理解不易混淆知识点。
六、规范答题步骤，养成好习惯，规范答题步骤，保持思路清晰。
以上就是关于大学物理知识点总结全部的内容，包括:大学物理知识点总结、大学物理学什么、大学物理的4本书是什么呢等相关内容解答，如果想了解大学物理更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
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