不应该，因为中国的学费在世界上都算高的了。
驳：人均收入高，物价涨，教育成本水涨船高
应该：应为我国把教育当成产业，赚钱的工具，高校那么多人需要由学生来养活。
反驳：社会主义宽猛棚国家慎则的大学教育不应成为盈利工具，商业化就会变质，目前大学生的专业素质，思想等都存在问题。
（可能对方准备的也多，这里无知纳法一一考虑周全。）
学校不能随便涨学费。学费的标准都是上级部门批准的。没有特殊情大烂绝况，在四年期滚姿间，学费标准不会变化。未经上级批准，学校擅自涨学费，属于教育乱收费，是违规的，你们可以去举报。不过，真要是涨了学费，你务必要搞清楚，是不是学校有上级的批件历烂，别举报错了。
1996年，中国大学开始实行并轨招生，学费大幅增加。
从1988年大宏渣学开始收费的200元起，1995年涨为800元，到2005年为5 000元，近20年时间里上涨了25倍。而同期城镇居民人均年收入只增长了4倍，扣除价格因素实际增长23倍，大学学费的涨幅几乎10倍于居民收入的增长。
1994年以前读大学有国家补贴，基本上是不用钱的。
国家的兴衰与大学的兴衰是紧密相关的。一个国家的实力有两个方面，一种是“硬实力”，另一种是“软实力”，“软实力”的核心和重点就是大学的兴衰。
在当代，没有众多的高水平的大学就不可能成为世界级大国，没有一批世界级大学就不可能成为世界级强国。
历史还反复证明另一个真理，世界级大学是在竞争中拼搏出来的。尤其是20 世纪90 年代中期以来，人类社会正在逐步进入以政治多极化、经济全球化、文化多元化和信息网络化为主要特征的崭新时代。
在这个新的时代背景下，世界范围内掀起了新一轮高等教育国际化的浪潮，要求各国大学进一步走向世界，在本土化的基础上通过竞争加速实现国际化的进程，普遍提高众多大学的文化品位、办学水平和教育质量，创建一批世界级大学。
这种状况表明，当今世界各国大学正处于激烈竞争的环境之中，这场竞争是在世界范围里进行的。
作为一所大学，其竞争力可以分解为众多的因素，如办学理念、课程和学科（专业）设置、教师素质、学生来源、塌岩硬件设施、管理制度、校园环境、资金投入、贡献大小、社会声誉等等。
如果对这些因素作进一步的分析，主要凝聚在大学拥有的深厚的文化底蕴之中的大学文化是大学核心竞争力之所在，是大学赖以生存、发展、办蔽衫悄学和承担重大社会责任的根本。
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