您好，师范类大学并不是学些什么专业将来就教什么专业，因为师范类大学除了提供师范类专业以外，还提供非师范类专业。而很多非师范类专业是没有对口的教学岗位的。再来就是同样的专业既可以是师范类专业，也可以是非师范类专业。假如学习了非师范类的师范专业，是无法教学的，比如学习了汉语言文学，但没有标注是师范类，将来还是无法教学的。
目前师范类分为3大类：
1）一种是面多幼儿和小学的（师范高等专科学校），也就是俗称的（师专）；
2）一种是面对中小学的（师范学院，或是师范大学）；
3）一种是面对职业技术学校的（师范院校），比如天津职业技术师范大学；
还有一些综合性高校、民族类高校也有师范类专业的。
幼儿园对口专业名称：
幼儿教育、学前教育；
小学对口专业名称：
小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学自然科学教育、小学全科教育、小学信息科学、体育教育、美术教育、音乐教育、舞蹈教育；
初中和高中的对口专业名称：
汉语言文学（教语文）、数学与应用数学（教数学）、英语、物理学、化学、生物科学（教生物）、地理科学（教地理）、历史学、思想政治教育（教政治）、计算机科学与技术（教信息科学，和微机课）、体育教育、美术学、音乐学、舞蹈学；教育技术学、教育学；
比如在师范类高校就读了（应用物理），这个是无法教（初中/高中的物理）的，专业不对口；生物技术、生物工程也是无法教生物的；应用化学、材料化学、高分子材料与工程这些都是无法教化学的，因为专业都不对口。
职校的专业就根据职校所开办的专业而定，比如电气、机械、土木等都有师范类的职业教育专业。
以上专业在报读时，必须确定是有特别标注（师范类）专业，没有标注就是（非师范类）专业，就读了也是无法教书的。
1、以前师范类学校所有专业都被认为是师范类专业，但是现在师范类专业主要是指与中小学教育相关科目的专业，比如常见的政治、物理、数学、化学、地理、体育、外语、中文、教育学、心理学等。
2、与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。
3、专科师范类专业主要有语文教育、思想政治教育、数学教育、物理教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、地理教育、美术教育、体育教育、学前教育、汉语等。
1，3+1+2模式，即语文、数学、外语3门科目必考；首选科目在物理和历史中任选一科；再选科目包括思想政治、地理、化学、生物4科。
2，师范大学各专业对再选科目无要求的占绝大多数，仅对物理和历史的选择增加了限制。其中物理或历史均可选择的占比最高，如北京师范大学的教育学、首都师范大学的英语、天津师范大学的广告学等；要求只能选择物理的专业主要包括数学类、计算机科学与技术、网络工程等专业；要求只能选择历史的专业则主要包括人文教育、历史学、文物与博物馆学等专业。
3，不过有少部分师范大学的专业对于再选科目有着严格的限制。
比如：首先科目必选物理，再选科目必选地理。
代表院校及专业：浙江师范大学的城乡规划专业。
首选科目必选历史，再选科目必选地理。
代表院校及专业：云南师范大学的历史学专业。
首选科目必选物理，再选科目必选化学。
目前结合大的环境背景，相对前景比较好的专业有学前教育，小学教育（分方向），汉语言文学（师范类），数学与应用数学（师范类），英语（师范类）。
首先学前教育这一块近几年国家一直在大力发展，而且现在国家放开二胎，很多地方学前教育这一块才起步，对于幼师这一块需求特别大，而且我看了几个地方的教师招聘公告，学前这一块教师招的比较多，而且由于专业性要求单一，你很少会和其他专业的人竞争，所以相对竞争压力小。
小学教育这一块和学前教育其实差不多，因为现在教育资源不平衡，很多地方基础就这一块才刚发展，，现在小学基本上是就近入学，所以一个地方往往有很多小学，而且后面肯定会越来越多，故小教这一块后面发展也有很大的空间。
语数外三科为主科，不管在那个地方，年年教师招聘肯定少不了这三科。这三个专业其实更多的是面向中学教育的，三个里面尤其以语文学科需求比较大，英语相对需求比较少，在教师招聘时这三个专业往往会限制专业，所以一般也是同专业竞争，往往这三个专业想去相对比较好的中学的话最好去考研。专硕这一块比较吃香。
其实很多副科在中小学教师招聘里面总的来说招的不多，但是由于这些专业专业性要求特别高，很容易卡专业，而且读的人相对不多，所以长期以来一直是不温不火的状态，相对来说上面提到的五种专业前景更加可观，尤其是学前教育和小学教育。
大学英语师范专业的主要课程：教育学、心理学、英语教学论、英语泛读、英语精读、英语口语、英文写作、英语听力、英美国文学、英美概况、英汉/汉英翻译、语言学、实践教学法、报刊选读等。
英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和较为广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才的学科。
扩展资料
英语专业毕业生需掌握的知识技能：
1、了解我国有关的方针、政策、法规。
2、掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识。
3、具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力。
4、了解我国国情和英语国家的社会和文化。
5、具有第二外国语的一定的实际应用能力。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
参考资料来源百度百科—英语专业
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