师范类院校的专业有哪些 与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。
专科师范类专业主要有语文教育、思想政治教育、数学教育、物理教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、地理教育、美术教育、体育教育、学前教育、汉语等。
就读于师范类专业，其中一个目的就在于毕业以后想从事教育行业。那么最重要的一点就是拿到教师资格证，相对于综合类或者理工类等院校而言，师范类院校获得教师资格证更容易一些，所以报考时要么选综合实力非常强的非师学校，要么选一个不错的师范类院校以后当老师。
读师范类专业还要考虑就业问题，尽管老师看似很吃香，但在找工作时想去一个公立好学校、好地域任教，还是有一定困难的，而且教师编制也十分紧张，况且某些学校对学历、能力要求也比较高。
师范类专业介绍
师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。
现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
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需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。
师范类的英语专业注重英语教育，英语专业注重英语文化和文学方面。读英语专业的话，以后考教师资格证是可以从事教育工作的。小学教育（师范）主要学教育学，心理学等。一般到2年级或3年级有分科，可以选修数学，语文或者英语，毕业以后可以教相应的学科。
小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
从新中国成立至20世纪90年代，中国小学教师的培养主要是由普通中等师范学校承担的。
20世纪80年代中后期，中国开始出现五年制大专层次培养小学教师，后来发展成为高中起点三年制专科培养模式。
1997年，教育部提出将小学教育专业归入普通高等教育的行列，并组织相应的课题研究组。
1998年，首先由南京晓庄学院尝试开设本科层次小学教育专业。
师范类专业包括：
教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术、应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。
师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业；现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
报考师范必选最相关科目，比如想当语文老师，就要选政治、历史科目。报考师范毕业想当物理老师，高中必须选考物理这科。
不限学科专业主要是专业培养对学生学科基础要求相对较宽的专业类别。如师范类（小学教育、学前教育等）。
选择科目和上哪类的大学关系不是很大，更应该考虑专业的需求。师范类大学里的专业也是有很多，而且每所大学开设的专业还有所不同，因此，应该先确定下来想学的专业，然后根据各个大学对专业的要求来选定科目。有的专业是要求必考一科、有的专业是要求必考两科，有的则没有要求，这需要根据具体专业具体来分析。
报考师范应该大致确定想学的专业，如果暂时不确定，可以多选一些，然后再结合自己的优势学科来对照一下，看看需要选择哪些科目。平时也多关注一下各个师范类大学的专业实力、就业情况，再确定中意的专业，从而来确定该选定的科目。
扩展资料
要求
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、具有国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。
3、参加考试并且达到师范大学的录取分数线。
4、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
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