每年涨105，第2年就是150×105，第三年就是150×105×105，那么20年增长率就是105的20次方26533，那么学费就是150×26533≈398万
大学四年的总开销150万，20年后大学四年的总开销为150万，乘以一加5%的20次方。
任何非零数的0次方都等于1。原因如下
通常代表3次方
5的3次方是125，即5×5×5=125
5的2次方是25，即5×5=25
5的1次方是5，即5×1=5
由此可见，n≧0时，将5的（n+1）次方变为5的n次方需除以一个5，所以可定义5的0次方为：
5 ÷ 5 = 1
导读想必大家都听说了，河南公办院校今年学费上涨了，无论是专科还是本科，学费都有不同程度的提升，总体上来说，比往年提升了1000元左右，当然，学校越好学费提升到也就越多，当然，想要上好的大学，不能将学费看作唯一标准，而需要综合考虑个人发展、生活消费、师资力量、学校配置奖助学金等等，这样综合下来，我们会发现，学校越好，其实会更加省钱，下面我们来具体看看复旦大学、同济大学、上海交通大学这几个全国名校收费标准吧。
1、复旦大学
学费：
按学分收取，按学年预收。除软件工程专业四年学费总计31000元/人外，其他本科专业学费预收标准为5000-6500元/学年·人。
住宿费：
按实际住宿条件收取，约1200元/学年·人。
2、同济大学
学费：
按学分收取学费的收费政策：普通本科专业每年预收5000元，其中建筑学、临床医学、口腔医学专业二年级起每年预收6000元;软件工程专业二年级预收6500元，三、四年级每年预收16000元。
艺术类专业每年预收10000元;机械类(中外合作办学)专业每年预收15000元。
住宿费：
住宿费根据住宿条件标准不同，一般为每学年600-1200元。
3、上海交通大学
学费：
①大部分本科专业：人民币5000-6500元/人·年(不含②-⑦)。
②软件工程专业人民币400元/学分。
③视觉传达设计、临床医学(法语班)专业：人民币10,000元/人·年。
④交大密西根学院所属专业：人民币75,000元/人·年。
⑤交大-巴黎高科卓越工程师学院所属专业：人民币45,000元/人·年。
⑥临床医学五年制(英语班)：人民币19,500元/人·年。
⑦按平台、院(类)招生的学生分流后按照分流专业标准收费。
住宿费：人民币1,200元/人·年。
关于大学收费标准，就给大家介绍到这里了，希望在大家进行全国名校选择的时候，能有所帮助，当然，学校的选择和自身有着很大的关系，还是需要大家付出真心、付出努力，加油!
新加坡国立大学学费，因不同专业所采用的学制也不尽相同，其中文学与社会科学专业的普通学位只需2到3年，而医学专业则需5年。
文学与社会科学、理科(普通学位)
2到3年, 文学与社会科学、理科(荣誉学位) 3到4年, 建筑与地产(荣誉学位) 3年半到4年, 电脑 3到4年, 牙医 4年, 工程 4年, 法律 4年,医学
5年, 研究生, 硕士学位 1到3年, 博士学位 2到5年
国大的学费，将从7月新学年开始分三年全面调升。本科生的学费从每年5500新元到15450新元不等，每年调升150元，依所选的课程而定。学生可申请高达学费80%和偿还期20年的学费贷款，就读期间贷款不计利息。研究生的每年研究费介于2500新元到3150新元，而以修课为主的研究生每年学费介于
3600新元到12000新元。从2001年7月其分三年调升，每年调升350元。执行级商业行政硕士学位(MBA)一律收总课程费36000新元。
外国学生比本地学生多缴付10%的学费。
新加坡国立大学留学费用主要包含以及下几类
1、生活费：
每月生活估计花费(新币)：
1000元，相当于人民币6万/年(住宿：500-600新币;三餐：250–400新币;交通、个人花费：
100–300新币)。
2、考试相关费用：
1)报名费：50新币
2)入学考试费：待更新
3)项目服务费：人民币20000元(未获录取，退还其中的15000元;如录取放弃入学，则不予退费)
需要看情况的，如果只是学费的话，5万块如果是能考上国公立的话是够的
日本留学国公立大学对于留学生是可以50%减免的且各学校学费比较统一；私立大学学费只有20%-30%减免，且各学校学费不统一
总学费计算方法：选考费+入学金+（1年学费-减免金额）×就读年数
1）国立大学学费统一，不分专业。公立大学与国立大学差不多，有10%左右的波动。国公立大学均可以申请学费50%免除，成绩好可申请学费100%免除。
2）私立大学学费没有统一标准，文教法经类1年平均在80万日元左右，理工农药类120万日元左右，艺术类专业1年150万日元左右，医学类300万-1000万日元不等，大都是只能申请30%减免。
3）以上学费合计是最保守的算法，国公立大学按照50%学费减免，私立大学按照30%学费减免。如果学习好，拿到学费全免或奖学金，学费可以大大降低。
日本留学，第一年启动资金建议15W（RMB）语言学校费用+私塾费用+生活住宿；后续需要看考的学校和专业3w-20w不等
Ps：第一年不建议打工，打工势必影响学习精力，得不偿失；私塾还是有必要上的，别人上你不上别人就考的分数高，除非天才不然还是建议上的，至于私塾的选择可以等到了日本在选择，私塾好坏在于具体教你的老师不在于机构名声大不大
大致费用参考如下：
★美国本科学费 公立大学学费：09-14万$/年 普通私立大学学费：
17-24万$/年 TOP1-30私立大学学费：6-7万$/年
TOP30-50私立大学学费：33-43万$/年
★美国中西部地区生活费——全美生活成本最低的地区 生活费：600~1000$/年 校内住宿：600~1000$/月
校外租房：400~800$/月
★美国五大湖地区生活费——生活费用略高于其他地区 生活费：600~1200$/月 校内住宿：600~900$/月
校外租房：600~1000$/月
★美国东部地区生活费——生活费用略高于其他地区 生活费：
1000~1800$/月 校内住宿：700~1700$/月
校外租房：550~1500$/月
★美国西海岸生活费——生活费用略高于其他地区 生活费：600~1200$/月 校内住宿：700~1400$/月 校外租房：500~1200$/月
综上，其实平均下来，大多学校总费用一年都在40-45万之内就足够了，计划申请美国本科留学的学生和家长可根据费用预算和学生学业成绩筛选合适的学校。
国内的MBA学费确实如题所说，从2万到60万参差不齐，MBA学费的高低其实有个有趣的现象：名声越好，学费越贵；另外还有一年比一年贵，如下图
从上图还可以看出来两个现象就是：
1、不出意外的，每年都涨10-15%，18年学费普遍上涨3万左右；
2、涨的都是非全日制，全日制保持原价，甚至有略下降的趋势；
MBA学费参差不起且每年都涨的原因其实有4个影响因素：
1、市场定价
MBA不像其他普通高等教育一样，本质上是种私人产品，其学费是按照“市场定价”，而非“政策定价”，其学费上涨很大的原因是供求关系，据统计，每年报考MBA的人数都会呈20%的涨幅。
同时，名声好的学校自然更受欢迎，但是学校资源有限，只能通过提高学费来适当抑制需求，能够有效解决MBA教育供求不平衡的问题。
2、声望定价
学校越知名，学费越贵，这就是各大上游商学院敢用且常用的手段—“声望定价”，给学员一种“一分钱一分货”的感觉，虽然声望和教学质量是相辅相成的，但是学费上往往呈现出你追我赶的局面。
跨考教育MBA也希望各大商学院能够控制住这种局面，适当盈利就好，别失去办学的意义。
另外，这个“声望定价”还解释了一个有趣的现象：学费越高的学校学费涨幅频繁且幅度巨大，而学费低的学校却长时间保持学费价格不变。毕竟随着学校MBA教育办学水平的下降，相关院校声望降低，学费提升的空间也就越来越小了。
3、教育投入
另外一个最大的原因就是：教学质量的差别。
国内各院校，尤其是顶级院校，更注重MBA教学方法和质量，从前些年简单的理论传授过渡到更注重本土化案例教学、小组讨论。
师资力量也从单一的专业学术体系，拓展至聘请知名企业实战导师，建立实习基地，甚至进行海外短期培训，同时为更好的服务学员，定期举办高端讲座、咨询论坛等。
一系列教育体系的优化和升级，都志在培养目标完全契合企业需求，所学即所需。
这些为学院的服务投入当然也得从学费里赚回来的！
4、院校盈利
对于高校，可能很多人都不知道高校下设的院系要每年定期划分一定比例的学费划给高校运营；就冲其他院系面向普通大学生5000块钱/年的学费，学校只靠政府补贴压力肯定是大的，so，只能靠你们这些有钱人救济救济下啦~
当然，前几年各院校MBA都在负盈利，但是随着这些年的发展，应该是已经进入盈利阶段了！
对于越是名校，学费越贵的趋势，跨考教育MBA劝大家别太心疼钱，考MBA选学校就像投资一样，买涨不买跌；毕竟平台的大小决定你的视野和收获！这点从招生平台就可以看出来
近些年来，大学生就业难的问题不断凸显，尤其是大量农村籍大学生无法就业，给政府和社会造成极大压力，已严重影响到社会的和谐和稳定。虽然中央、地方政府和有关部门采取了一系列措施，帮助大学生摆脱目前的困境，但是大学生就业难的问题依然存在，一些新的就业矛盾不断出现，不容我们忽视。
一、大学毕业生就业难导致的一系列社会问题
1对农民家庭和农村经济的影响
就业难导致农民家庭贫困，生活水平明显下降。据调查，近年在青海省属各大专院校就读的学生，每年学费及生活费等各项支出约需1万元，一个家庭供养一个学生本科毕业，需4万元，省外就读花费更高。就不了业导致家庭长期贫困，孩子书读得越多，家庭的经济状况就越差；供养大学生越多，其家庭就越贫困。面对这种现实，许多家长无不痛哭流涕，学生无不悲观绝望。这种高投入、无回报的“高等教育大众化”，使多少善良的企盼富裕的农民家庭重新回到贫困的境地，大大增加了农村脱贫致富奔小康的难度。
2农民对高等教育改革的动因和目标产生了怀疑
在大学统一招生、统一分配、免缴学费的年代，十年苦读，考上大学是农民子弟改变前途，农民家庭改善生活最主要的途径。由于教育资源分配不公，农民子弟大都没有享受到优质中小学教育，处于劣势地位，考入大学就读者居少数，暴露了教育的不公正。近年来高等教育改革的主要特征之一是收费的大幅增长。据有关调查，1994年至今10年间，我国大学学费从每年几百元升至每年5000～8000元，学费猛涨约20倍，而国民人均收入增长不到4倍，学费涨幅远远超过了国民收入增长速度。有经济学家将此解释为是拉动内需的必要措施。特征之二是大幅扩招，有教育专家将此解释为减缓竞争，增加上大学的公平性和几率。多年的实践证明，内需拉动了，但供养大学生的农民家庭一个个处于长期贫困之中。上大学容易了，而缺乏就业竞争力的农民则眼睁睁地看着自已倾家荡产培养出的大学生因无处就业拿着毕业证书回到家里，成为农村待业一族。我国的大学生真的是太多了吗？过剩了吗？据有关资料显示，目前在全国劳动力适龄人口中，大学毕业生的劳动力所占比重仅为5％，而在非农业劳动人口中，大专以上学历也仅占20％。我国首次公布的“中国教育与人力资源问题报告”描绘了我国人力资源基本现状，整体国民素质偏低，中高层次人才严重缺乏，人力资源整体水平与发达国家和新兴工业化国家相比存在较大差距……全面建设小康社会需要数以亿计的高素质劳动者，中国的大学生不是太多，而是太少。但大学毕业生就不了业的现实却不得不使人对我国的高等教育改革的动因和目标产生质疑。
3就业难造成社会财富和人才极大地浪费
大学毕业生是我国劳动资源中一个优秀的群体，对于他们的培养，国家和其家庭均投入了大量的资金。有资料显示，目前我国普通高校大学生年均教育成本最低为12万元。按各高校学费的最低限4000元计，学生家庭承担的教育成本比例也在33％左右（而国外通常在13％～15％），且不论还要负担除学费以外的其他费用。高校扩招以来，我国大学生农村生源已占大多数，这意味着农民已成为高等教育投入的主体，农民为高教改革付出了更多的成本。对于西部边远地区的农民来说，他们对高等教育的投资回报几乎为零。长期待业，已使他们所学的知识技能处于闲置状态甚至荒废，对个人和社会造成知识、人才的极大浪费。虽然有相当数量者以打短工谋生，有的甚至加入到农民工队伍干着简单繁重的体力活或在饭馆当服务生。并非大学毕业生不能干这些活，但重要的一点是，在知识经济时代，国家和农民家庭以巨大投入培养出的人才，如何才能真正体现出他们回报社会的价值，才能充分展示他们的才华？这种被赞扬为“观念发生了新的转变”论能让人折服吗？我们认为，这是当今社会中优秀人力资源的极大浪费。
4不能就业的农村籍大学毕业生，已被社会边缘化，沦为新的弱势群体
我国的农民是当今社会中一个庞大的弱势群体，而严峻的就业现状使毕业后回到户籍所在地的农家子弟成为新的弱势群体。这部分年轻人年龄大都在25～30岁之间，经济上难以自主。既就不了业，也成不了家，悲观绝望。对前途的渺茫和命运的不公表现出愤愤不平，沉重的精神负担和厌世心态摧毁了他们的心灵。永远偿还不清的债务，厌弯了那些为高等教育做出过巨大贡献，渴望过上小康生活的善良的贫困农民的脊梁，现在应是到了对这些来自贫困农村、接受过高等教育而已被社会边缘化的年轻人的生计和前途给予高度关注的时候了。
5辍学率升高，出现了新的“读书无用论”，农村“普九”教育的难度加大
农村“普九”教育始终是我国教育事业发展的一个重点和难点。毕业生就业难的现状使农民家庭和子女看不到希望。贫困地区的农民供养孩子上大学最主要、最直接的目的就是希望能改变孩子的命运，能给家庭增加收入，提高生活质量。既然这一切都成为泡影，家长的积极性严重受挫，子女的厌学情绪日增，教学质量下滑的趋势难以遏制。生源不稳定，初中生流失多，有些乡镇的高中生也出现了大面积辍学，高中教育萎缩，走向了恶性循环。这种状况与发展教育、培养人才、不断提高农村劳动力素质的初衷相去甚远。
6就业难产生了一些不稳定、影响和谐的负面效应
据调查，青海省某县为了解决多年积压的毕业生问题，千方百计地筹措资金，临时聘用了一些教师、医务人员、协管员等，但由于待遇低（250元／月），入不敷出，加之不签约、无保障措施等原因，引发了数百名毕业生群体到政府上访、提出诸多诉求的事件。有的地方用潜规则安排就业，导致了群众对政府和干部的不满，并发生了纠纷。有的县人事劳动就业部门办公室经常坐满求职的学生和家长。毕业生中有的为求生到内地去打工，花光了钱，无法生存又回来，反复多次，使原本经济很拮据的家庭雪上加霜，亲人失和，父子、兄弟反目。有的多次到人才市场赶场求职，屡求不中，花了不少冤枉钱，结果受了虚假招工的欺骗。有的长期在外地过着不得温饱、居无定所的艰难生活，无颜面回家看望父母，两辈人贫穷的生活伴随着亲人间无限的牵挂，有的甚至加入到盗窃团伙，走上了犯罪道路。这些没有经济收入的大学毕业生大都已成了30岁左右的大龄青年，解决婚姻问题难于上青天。少数民族语言专业的少数民族毕业生就业更加困难，使少数民族地区的经济建设和构建和谐社会的进程受到影响。
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