音乐特长生可以报考哪些大学和专业

1、中央音乐学院：音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐教育。

2、上海音乐学院：作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐学。

3、中国音乐学院：音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论。

4、天津音乐学院：手风琴键盘演奏、艺术管理。

5、西安音乐学院：音乐表演、音乐学。

除了以上这些老牌音乐专业，这些学校另开设了新型音乐专业。如中央音乐学院音乐治疗、音乐制作，上海音乐学院录音艺术，星海音乐学院音乐艺术管理等等。

艺考类的大学有哪些

开设音乐专业的专科大学有北京师范大学、中国传媒大学、中国音乐学院、中央民族大学、天津音乐学院等。

音乐类专业有哪些

学音乐可以选择的专业有音乐学专业、作曲与作曲技术理论专业、音乐表演专业（声乐、器乐）、视唱练耳专业、音乐教育专业、艺术管理专业、音乐治疗专业、戏剧音乐专业等等。

音乐学专业

音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。主干课程有音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论等。

作曲与作曲技术理论专业

作曲与作曲技术理论专业学生主要学习本专业相关的基本理论、作曲技巧、和声、复调、曲式、配器等知识。主干课程有作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。

音乐表演专业

音乐表演专业的学生主要学习该专业的基本理论和知识，掌握音乐作品的分析方法以及具有演绎不同风格体裁的音乐作品的能力。主干课程有乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析、中西音乐史、中国传统音乐理论、钢琴和其它乐器演奏等。

视唱练耳专业

视唱练耳专业通过唱、听、弹、写等一系列技能训练来培养学生对实际音乐作品音高、音准、节奏、调式、音乐表现等基本问题的综合把握能力，从而全面地提高音乐综合素质，增加艺术修养。

音乐教育专业

音乐教育专业学生主要学习音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，能从事中小学音乐教育新课程改革后的教育教学工作。主干课程有乐理、视唱练耳、和声学、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。

艺术管理专业

艺术管理专业通过大量与艺术管理相关的艺术生产、艺术市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程，全面了解各种艺术门类的规律及特征。

音乐治疗专业

音乐治疗专业学生主要学习音乐学、心理学、音乐治疗学、医学等学科的基本理论与技术。主干课程有基础和声、音乐心理学、普通心理学、音乐治疗学基础、接受式音乐治疗、再创造式音乐治疗、即兴式音乐治疗等。

校考音乐学校有哪些

全国各省市院校设有艺术类专业如下

01北京市

艺术强校推荐

1、清华大学美术学院：中国九大美院之一， “211工程”，“985工程”，世界一流大学和一流学科建设高校，18所参照设置本科艺术高校之一。

艺术类本科专业：服装与服饰设计、陶瓷艺术设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计、艺术与科技、动画、工艺美术、绘画、雕塑、摄影、艺术史论等

2、中央美术学院：中国历史上第一所国立美术教育学府，中国九大美之一，30所独立设置本科高校之一，教育部直属唯一高等美术学校。

艺术类本科专业：中国画、书法学、造型艺术、艺术设计、建筑学、实验艺术、城市艺术设计、美术学、艺术学理论等

3、中央戏剧学院：新中国第一所戏剧教育高等学校，中央部属高校，“双一流”世界一流学科建设高校，30所独立设置本科艺术高校之一。

艺术类本科专业：话剧影视表演、音乐剧表演、京剧表演、歌剧表演、舞剧表演、偶剧表演与设计、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、戏剧影视文学、戏剧影视导演、播音与主持艺术等

4、中央民族大学：双一流”“985”“211”建设高校，18所参照设置本科高校之一。

艺术类本科专业：绘画（油画）、中国画、 视觉传达设计、 美术学（美术教育）、服装与服饰设计、环境设计、 舞蹈表演、舞蹈学（教育）、 舞蹈编导、 作曲与作曲技术理论、

音乐学（音乐教育声乐）、 音乐学（音乐教育器乐）、音乐学、音乐表演（管乐）、音乐表演（弦乐）、音乐表演（钢琴）、音乐表演（打击乐）、

音乐表演（民乐拉弦吹奏）、音乐表演（民乐弹拨）、音乐表演（民乐少数民族乐器）、舞蹈表演（民族英才班）、 音乐表演（民族英才班声乐）等

5、北京**学院：亚洲规模最大、世界著名的**专业院校，中国**人才的摇篮，30所独立设置本科艺术高校之一。

艺术类本科专业：戏剧影视文学、戏剧影视导演、表演、影视摄影与制作、录音艺术、作曲与作曲技术理论、艺术与科技、戏剧影视美术设计、新媒体艺术、环境设计、产品设计、**学、摄影、动画、漫画、广播电视编导、数字媒体艺术等

6、中国传媒大学：中国“信息传播领域最高学府”，教育部直属的国家“211工程”、“985工程”优势学科创新平台的全国重点大学， “双一流”世界一流学科建设高校，18所参照设置本科高校之一。

艺术类本科专业：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧影视导演、表演、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术、艺术与科技、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术等

7、中央音乐学院：中国九大音乐学院之一，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校， “双一流”世界一流学科建设高校，30所独立设置本科艺术高校之一。

艺术类本科专业：作曲、视唱练耳、指挥、音响艺术指导、音乐学、音乐艺术管理、音乐治疗、音乐教育、钢琴系（手风琴、电子管风琴等）、管弦系（小提琴、长笛、圆号、竖琴等）、民乐系（二胡、琵琶、扬琴等）、声乐与歌剧演唱、提琴制作等

8、中国音乐学院：中国九大音乐学院之一，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，30所独立设置本科艺术高校之一，“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”。

艺术类本科专业：音乐学（音乐学理论、音乐声学、乐器学、音乐教育等方向）、作曲与作曲技术理论、音乐表演（民族唱法、美声唱法、中国乐器演奏、指挥等方向）等

9、中国戏曲学院：中国戏曲教育的最高学府，30所独立设置本科艺术高校之一。

艺术类本科专业：表演（京剧器乐、京剧、戏曲舞蹈、戏曲形体教育、昆曲、影视表演等方向）、戏剧影视导演、音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、录音艺术、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、服装与服饰设计、动画、绘画、视觉传达设计、数字媒体艺术、文化产业管理等

10、北京舞蹈学院：30所独立设置本科艺术高校之一，中国唯一一所专门化的舞蹈专业教育最高学府。

艺术类本科专业：中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、音乐剧、国际标准舞、舞蹈编导、现代舞、戏剧影视美术设计、文化产业管理、舞蹈学、舞蹈教育等

院校专业：

中国音乐学院建立于 1964年，是教育部首批“双一流”建设院校、“全球音乐教育联盟”秘书处学校，2020年获批北京市“高水平研究型大学”建设学校。学校多年来被誉为“中国音乐家的摇篮”，是“中国音乐的殿堂”。中国音乐学院自建立以来，坚持党的领导，坚持社会主义办学方向；以国学为根基，独具中国音乐教育和研究特色，积极传承并大力发展中华优秀传统音乐文化；以“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为办学理念，倡导和建设“中国乐派”。,中国音乐学院具有完备的学科体系，学科建设水平处于全国领先地位。学校拥有音乐与舞蹈学一级学科博士、硕士及学士学位授权点和 “音乐与舞蹈学”博士后科研流动站，是“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。教育教学覆盖研究生、本科、附中（预科）三个层次，构成集音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、音乐教育为一体的全方位学科布局。学校设有中国音乐理论研究院（音乐学系）、作曲系、指挥系、中国声乐艺术研究院（声乐歌剧系）、国乐系、管弦系、钢琴系、艺术管理系、教育学院、思想政治理论教学部、基础教学部、附属中学等教学单位，形成以中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演及音乐教育多维一体的教学体系。,学校师资力量雄厚，凝聚众多在行业内外有着重要影响力的名家名师。师资教学与科研团队是由国家级高层次人才、全国文化名家暨 “四个一批”人才、国家级教学名师、教育部新世纪优秀人才、享受国务院政府特殊津贴专家、全国各专业协会会长、北京市“高创计划”领军人才、北京市“高创计划”教学名师、国家有突出贡献中青年专家、北京市教学名师、北京市长城学者、北京市拔尖人才等构成的一流师资队伍，为建设国家级“中国民族声乐教学团队”、国家级“中国民族器乐教学团队”、国家级特色专业建设点、教育部人才培养模式创新实验区、北京市哲学社会科学研究基地、北京市重点学科、承担国家级重点科研项目等科研工作提供了坚强有力的智库资源支撑。,建校五十余年来，学校的人才培养成果丰硕，涌现了大批著名的国际化人才，向海内外输送一万多名各专业优秀毕业生。学校坚持开放办学方针，先后与 85 所世界一流大学及国际知名院团建立战略合作关系，为促进中外音乐文化交流和资源共享提供了重要渠道，为中国音乐的继承、发展和弘扬做出重要贡献。,学校坚持不忘本来、吸收外来、面向未来的发展思路，探索并建立特色鲜明的中国音乐教育体系。与此同时，学校全面推动 “中国乐派”的建设与发展，成立中国乐派交响乐团、中国乐派国乐团、中国乐派少年弹拨乐团，创建中国乐派高精尖创新中心、中国乐派研究院等具有国际学术视野和影响力的高端科研平台，建设具有中国特色世界一流高水平研究型音乐学府。

音乐学校的招生方向有两个，一是音乐学方向，二是音乐教育方向。这两种不同的方向在招生要求和条件上也有区别。 音乐学方向 初试要求： 1、钢琴或其它乐器（除钢琴外，其它乐器自备），自选曲目一首，背谱演奏；

2、、民间音乐演唱（民歌、说唱、戏曲选段，任选一首）；

3、专业口试（音乐学常识；其它相关基础知识问答）。 复试要求： 1、音乐学基础知识（中国音乐史常识、西方音乐史常识、民族音乐理论常识）；

2、、音乐命题写作（不少于1000字）；

3、音乐作品听辩（要求辨别出作者、曲名、时代、体裁、地域、乐器）。 三试要求： 基本乐科以及格线为准，不占专业分数比例。 专业分值结构：满分100分。其中：音乐学基础知识60％；音乐命题写作20％；音乐作品听辩10％；面试10％。 音乐教育方向 1、考试项目 （1）声乐演唱； （2）键盘乐器演奏或其它乐器演奏。（除钢琴外，其它乐器自备）； （3）基本乐科以及格线为准，不占专业分数比例。

2、考试内容、形式及要求 （1）声乐考试须准备两首作品，范围中外民歌、艺术歌曲或歌剧咏叹调（不含流行歌曲）。初、复试各演唱一首。

（2）键盘考试须准备两首作品。初试内容：练习曲或复调。复试内容：奏鸣曲或乐曲。其它器乐考试须准备两首不同风格的作品，初、复试各演奏一首。

（3）演唱或演奏均要求背谱，初、复试作品不能重复。

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