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湖北师范大学认可度高吗

发布时间:2023-04-29 02:24:41

师范大学是国内填报志愿热度最高的大学之一,毕竟师范类专业本身也属于热门专业,所以每年报考师范大学的学生不少,同样的这类专业也是家长比较满意的学科,所以每年报考师范大学的学生很多,而很多一本师范大学更是竞争相当的激烈。

1、湖北师范大学——湖北师范大学的综合性很强,师资力量很不错,学校规模比较大,而且师范类专业的还是挺好的。宿舍环境各方面也不错,性价比很高的一所二本大学,在湖北省属大学中算是很靠谱的,不管是从师资。校园环境以及文化底蕴和校风来看,都是很值得报考的,师范专业就业率比较高。

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湖北师范大学是一本吗

湖北师范大学是二本学校,湖北师范大学位于湖北省黄石市,是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点,以教师教育为特色,以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校。

学校拥有硕士学位授予权,是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校、“湖北省高等学校创新能力提升计划”(湖北省2011计划)入选高校。

师资力量

现有专任教师1122人,教授133人,副教授350人。具有博士学位的343人,硕士学位的579人。教师中有“楚天学者”、“彩虹学者”等特聘教授56人,湖北名师3人,享受国务院政府特殊津贴人员11人,享受湖北省政府专项津贴人员16人,省新世纪高层次人才工程人选11人。

百度百科--湖北师范大学

目前根据教育部公开信息规定;已经没有明确的本科一批次、二批次概念,如果考生所在生源地为内蒙古、江苏、湖北、广西、陕西、河北、甘肃、重庆、安徽、四川等,由于该校在这些地区按照本科二批次进行招生,所以该地区考生可认为其是二本大学。如果考生生源地在广东、山东、海南、浙江、辽宁、福建,由于上述地区已经取消本科一批和本科二批录取批次划分并且合并为本科批次进行招生,所以上述地区考生可认为是本科大学。湖北师范大学位于黄石市中心城区,是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点,以教师教育为特色,以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类的本科院校。

学校简介

湖北师范大学拥有硕士学位授予权,是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校、“湖北省高等学校创新能力提升计划”(湖北省2011计划)入选高校。

湖北师范大学的前身为华中师范学院黄石分院,创建于1973年4月;1978年12月,经国务院批准,学校更名为黄石师范学院;1985年2月,湖北省人民政府决定,学校改名为湖北师范学院;

湖北师范大学认可度高吗

2006年,学校获得硕士学位授予权;

2016年3月,教育部正式批准同意湖北师范学院更名为湖北师范大学。

师资力量

截至2020年12月,现有专任教师1122人,教授133人,副教授350人。具有博士学位的343人,硕士学位的579人。教师中有“楚天学者”“彩虹学者”“磁湖学者”等特聘教授56人,湖北名师3人,享受国务院政府特殊津贴人员11人,享受湖北省政府专项津贴人员16人,省新世纪高层次人才工程人选11人,省跨世纪学科带头人7人,省跨世纪学术骨干8人,省有突出贡献中青年专家5人,黄石市有突出贡献专家13人,曾宪梓教育基金奖获得者5人。

专业设置

截至2019年11月,学校设有20个教学科研单位,开办70个本科专业(截至2020年7月)。2022年2月,学校新增网络与新媒体专业、集成电路设计与集成系统专业、财务会计教育专业、运动训练专业。

重点专业及学科

截至2016年3月,湖北师范大学有国家级特色专业3个,省级品牌专业7个,国家级精品课程1门,省级精品课程13门,国家级、省级精品资源共享课2门,省级精品视频公开课2门,湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目8个,国家级专业综合改革试点项目1个,省级专业综合改革试点项目5个,国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心8个。2005-2014年,学校共获省级优秀教学成果奖19项。

截至2018年3月,湖北师范大学有省级重点学科6个,一级学科硕士点11个(截至2020年7月),二级学科硕士点63个,专业学位硕士点7个,省级研究生教育创新基地(工作站)6个。

国家级特色专业:汉语言文学、化学、生物科学

省级品牌专业:汉语言文学、化学、数学与应用数学、物理学、思想政治教育、生物科学、教育技术学

省级重点学科:教育学、化学、中国语言文学、光学工程、数学、应用经济学

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学术科研

截至2016年3月,湖北师范大学建有省级重点实验室2个,省级工程实验室1个,省级人文社科重点研究基地4个,省级协同创新中心1个。

根据2016年3月学校官网信息显示,近5年,湖北师范大学共承担国家级、省部级科研项目和横向课题700余项,获发明专利和实用新型专利30余项,科研成果获省部级以上奖励30余项,其中教育部优秀人文社科成果二等奖一项。教师公开出版学术专著、教材262部,发表科研论文4254篇,其中被SCI等三大检索收录904篇。

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