1.报考师范院校，所有专业都属于师范类的吗？就同一专业，为什么在有的大学是师范类，而在其他院校则属于非师范类？面对这样的疑惑，北京师范大学招办主任涂清云为我们分清了“师范类和非师范类”的概念。
2.师范类专业和非师范类专业，主要是在专业教学计划方面有所区别。举个例子，大家知道，北京师范大学有汉语言文学专业，北京大学也有汉语言文学专业，北京大学的是非师范专业，北京师范大学的汉语言文学就叫师范专业，单纯从这个角度区分，对师范专业和非师范专业的界定不是特别严谨。
3.大家应该从另外一个角度看待这个划分问题：因为北京师范大学的教学计划中，在汉语言文学专业的一部分学生是属于师范性质的，另外一部分学生是属于非师范性质的。属于师范性质的这部分学生，就是结合到北京师范大学目前招的免费师范生的问题，这部分学生专门有一个课程模块，大约20%的学分是面向教师教育的，所以是师范专业；另外一部分学生这部分课程属于选修，可选可不选，那么他们当然划分到非师范专业里。所以分辨师范类专业和非师范类专业，最关键是看课程设置、专业课安排以及教学计划，而不是看学校名称中是否有“师范”二字。
4.区分师范类专业或院校与否很简单，首先如果你所就读的大学如果以“师范”冠名，那么一般来说，这个学校的主流专业都以师范类为主；其次，如果你所就读的专业以“教育”或“教育学”冠名，那么你所读的专业就为师范类专业。
说实话不怎么样，一般师范大学的非师范专业都不是自己的热门专业或者强项，这些专业的就业收到同样类型的学校的竞争，但是也有例外，像北京师范大学和华东师范大学这样的学校还是很不错的。但是分数相对也是很高的。专业其实尽量选择一些热门专业，就业前景好的，不要凭自己想当然选专业，这样会得不偿失的！
师范大学是专业性比较强的院校，主要目的是向社会输送比较专业的教师人才。所以是师范学校里的师范专业在学习专业知识的同时，会更加注重教师资质方面的培养，而非师范专业就和其他大学里的专业一样，主要是学习专业知识。
师范大学里的师范专业会比普通大学的师范专业更有优势，因为他们不仅要学习专业上面的知识，而且他们还要学习教师行业相关的知识，比如教师口语、中学生心理学等等。而且不仅有课程上的培训，还会有很多实际操作，比如说到了大三大四，师范生们会去参加教案设计、讲课大赛等等比赛，锻炼自己的教课能力。
而且不仅如此，到了大三大四，师范学校还会安排师范生们去各个学校去实习，积累一些教学经验。所以现在很多学校招老师，也更喜欢师范大学出来的学生，他们的理论知识和教学经验都会更加丰富。
师范大学虽然是主要培养专业教师的学校，但是其中不止有师范相关的专业，还有一些普通专业。那些普通专业就和其他大学里的专业一样，主要是学习专业相关的知识，其他延伸出来的东西一般是不多学的了。
之后也是像其他大学一样，专业知识学够了之后，大三大四就去专业相关的公司去实习，积累一些经验。等毕业了之后基本上就是去找工作了，但是一般其他专业的专业对口性没有师范专业来的那么强，普通专业一半的学生未来就业都会有“专业不对口”的问题。
总的来看，师范学校里的师范专业和普通专业最大的区别就是师范专业未来的就业更有优势，就业前景更好。
云南师范大学设有21个学院，31个科研机构，是云南省中小学教师继续教育中心、高校教师培训中心、教师资格认定指导中心、教育干部培训中心的设立学校。学校学科专业涵盖文、史、哲、法、教、管、理、工、经济9大学科门类，有1个教育部可再生能源材料先进技术与制备重点实验室,1个教育部在建能源与环境生物技术工程研究中心，1个国家太阳能热水器质检中心，1个省级工程重点实验室，1个省创新人才培养基地，1个省哲学社会科学研究基地，11个省级重点学科，8个省院省校合作共建重点学科，7个省级重点建设专业。有1个博士学位授权点，5个一级学科硕士学位授权点，70个二级学科硕士学位授权点，50个本科专业，是教育硕士专业学位试点单位和高校教师在职攻读硕士学位培养单位。 云南师范大学除了师范类的专业好些外没有什么好的非师范类的专业了，如果一定要说有稍微好的那就是能源，生物科学和物理学
您好，我是师范类学校刚毕业的，我也是非师范生。其实师范学校的师范生只占极少的一小部分。平时上课也就是那些，没有什么特殊的教法，学习都是靠自己的，老师只是领你入门。非师范生不需要去学校实习，比如我学的工科，我们就去工厂实习，你什么专业的就去什么地方实习，好的实习还是需要靠自己去找的，学校的只是个形式。
至于和师范生的区别是，师范生交的学费在他们当老师后N（忘了几年了）年后会返还给他们，另外在校期间每个月补贴都比我们非师范生多一点。（师范类学校的好处就是非师范生也有补贴，我们学校每个月40块，每学期中旬会发,呵呵，别嫌少，有胜无)
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