在07年免费师范生政策推出以后，华师大的师范生基本上大都属于免费师范生了。
免费教育师范生是指报考教育部6所直属师范大学（北师大、华师大、陕师大、西南师大、华中师大、东北师大）之一，有条件地接受免费师范教育的学生。
师范生和非师范生专业的区别：
1在相关待遇上。免费师范生有下述四条教育部的优惠政策：
第一是由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴；（四年大致有5万多吧）
第二是在相关省级政府统筹下，由省级教育行政部门落实免费师范生的教师岗位，免费师范生四年毕业以后必须到中小学任教，到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗；
第三是免费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动，有到教育管理岗位工作的机会；
第四是为免费师范生继续深造提供好的条件保障，免费师范生经考核符合要求的，学校可以录取他们为教育硕士研究生，可以在职学习专业课程。
这是非师范生所没有的。
2在义务或者说是限制上。因为有权利既有义务，这个道理大家都懂。国家07年开始不惜血本为每一个志愿从事教育事业的年轻人提供这样一个机会，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师；就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。因此对于享受免费师范教育的大学生，国家给出了下述几点要求、义务、或者说是限制。
第一不履行协议须交违约金。免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。
第二毕业前不得考脱产研究生。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
第三填报志愿时请注意。当你在提前批志愿中报了这六所院校，并且分数达线了的话，你的高考档案就不会被投档到其他批次的学校中去。因此，除了做个免费师范生，没有机会选择其他的院校，不想做免费师范生就得复读。
第四免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。
这也是非师范生所无须做到的义务。
3在所接受的大学教育上，即使是相同的专业的，师范类和非师范的类的教学科目还是有一些小小的区别的。
前者由于需要在毕业后从事教育事业，因此在各类专业课的授课基础上，辅之以教育类的课程比如：教育心理学、教师口语、微格教育、教育研习、课堂管理、教育技术等等。由于教育类课程的引入，在专业课的授课要求上可能会有些难度上的下降，以及学分的减少。
后者，由于无须接受教育方向课程的训练，在专业课上的要求就会相对高些，这可能体现在，具体某节课的课程要求上，也体现在课程数量上，具体来讲就是我增加基础性科研型比较强的课程。
但是无论非师范专业和师范专业，只要属于相同的院系，相同的专业，相同课程，授课教授都是一样的，都是非常优秀负责的老师。
ps我是本校学生，虽然是非师范生，但是我们专业也有师范生，周围亦有不少师范生朋友，所以对于这方面还是比较了解的，你可以随时百度hi我。
高看填志愿是人生大事，应该慎重慎重再慎重。
步骤：
1、进入预约平台，进入教学综合管理平台。点击导航栏中的“教室预约”，如果没登录统一身份认证系统，会跳出统一身份认证登录界面，将自己的门户账号密码填写准确，单击“登录”，即可进入预约界面。
2、填写预约信息。
与连中领导第一次见面的发言稿
执笔人：曾远花
尊敬的校领导,亲爱的老师、队友们：
大家早上好！非常感谢连平中学为华师实习生举行的这个见面会，为了感谢学校为我们实习生所做的一切准备和安排,请接受我们全体华师实习生的敬礼(全体起立！敬礼！)。这是发自我们内心的感谢，非常感激连平中学提供一个我们实习生学以致用的平台。
下面我讲两点，第一点是简单介绍我们的实习计划，第二点是简单介绍我们的实习队伍
我们实习时间是从9月16号至11月9号，一共八周。我们实习的内容包括三部分：教学工作，班主任工作，教育调研。第一周是见习阶段：听课以及到所带班级和学生见面，了解学生情况，参加班级活动，教学见习时间可视具体情况减少或延长，第二周开始试教，如果试教合格，则可以上台讲课，继续做好班主任工作。第八周是总结阶段，写工作总结和个人鉴定，召开总结座谈会以及离校前的工作。实习阶段，华师对我们实习生的要求是实习生讲授新课10节以上（不包括重复课），六节独立课，组织和指导学生至少开展一次第二课堂活动以及主题班会课。这是华南师范大学对我们的要求。当然我们也会结合连平中学的实际情况给予理解。
连平中学实习队是严格按照混编模式组队的，受华南师范大学和连平中学的双重管理。我们实习队一共八人，三个男生五个女生，一共有四个学科：数学，语文，化学，地理，每个学科各两个人。
若要我来评价我们这个实习队，我用既是最好的也是很差的来评价它。我们好在哪里？且听我略说，我们每个实习生已经进行为期半年的微格教学训练，每个星期至少一次，基本上掌握了教学流程和教学技巧，从大二第二学期开始，学习教学设计。除了这些，我们还参加学校各种社团和组织，并担任一定的职位，有一定的管理和策划活动的经验，在这特有建树的是地理专业的肖贤茂同学，他曾担任学院的团委副书记，并承办过“红缎子”，两次作为主要负责人到河源进行“三下乡活动”；语文专业的实习生是文章高手，曾在学校各种学报上发表多篇佳作；数学专业的黄敏玲曾多次被评为校级优秀学习标兵。没提到的实习生亦有所建树，在次就不多说了。所以，从这个层面来说，我们实习队是最好的。
但为什么又说它是很差？刚才，我所提到的我们的实习队员的成就，这些成就都是在一个局限的环境下获得的。比如说，微格吧，我们上的是模拟课堂，并没有掌握真实课堂的教学，我们所参加的活动吧，都是在同学之间中竞争的。殊不知“山外有山，人外有人”，“三人行，必有我师”。走出了华南师范大学，我们都是从零开始，连中所有的领导，老师都将是我们前进的指导人和引导者！
我们抱着一颗心来，一心来连中学习，一心想为连中贡献自己的微薄之力，全心全意想成为一个合格的准老师。
在此，我代表全体实习生发誓：严格遵守学校的规章制度，时刻严格要求自己。
谢谢大家！
2008-9-12
专业培养方向不同。师范与非师范很多基础课程是一样的，但是师范类还有心理学教育学课程。
拿文学院来说，就是中文系。师范是培养语文老师的方向，非师范分中英文秘、编辑出版、汉语言文学等各种方面。
其他学院也是一样的。
至于是不是一定当老师，当然不是。华师有很多非师范的专业，非师范专业和其他学校的是一样的。不一定是因为华师就一定是老师。
更何况，读师范也不一定当老师。有很多选择的。
华南师范大学历史文化学院在原华南师大历史系的基础上于2005年成立。目前有教职工43人，专任教师37人，其中教授19人（含博士生导师5人），副教授11人。教师中具有博士学位者或正在攻读博士学位者共23人，占总人数的657％，形成了高职称、高学历、低年龄的师资结构，能很好地满足本专业教学科研的需要。我院有省级重点培养教师2人，“千百十”重点培养教师3人，培养规划合理，措施得力，效果好。我院还通过派出教师到海外讲学、访学和参加学术会议等形式，培养教师。教师爱岗敬业，有厅局级先进教师2人。
学院设有历史学系及历史研究所、岭南文史研究所、宗教文化研究所等专门研究机构，历史学系下设中国古代史、中国近现代史、世界史和历史教学法等教研室，拥有收藏丰富、较为齐全的专用资料室和文物室等。目前具有硕士学位一级学科授予权，中国古代史具有博士学位授予权。
学院的科研成就颇为突出。近三年来，我院教师在中华书局和人民出版社等出版单位出版学术专著计35部，在《中国社会科学》、《历史研究》、《中国史研究》、《近代史研究》、《世界历史》、《哲学研究》、《世界宗教研究》等刊物上发表学术论文计125篇；主持国家和省部级研究课题12项，获得科研经费达数十万元；获国家和省部级奖励计17项。还积极拓展与海内外相关高校和研究机构的学术联系，近两年来，请进来讲学和派出去访学的学术活动达30人次。
学院现有多媒体课室3间，微格室3间。有十余门课程建设了课件及多媒体资源库。学院资料室还长期订购《中国社会科学》、《历史研究》、《中国史研究》等近百种中外文专业期刊。资料室拥有十多万册的专业文献图书资料，包括四部丛刊、四库禁毁书丛刊、古今图书集成、丛书集成、二十五史、明实录、清实录、中国近代史资料丛刊、民国丛书等。丰富的文献图书资料为师生的教学科研活动提供有力的保障。此外，学院还建设了若干教育实习基地和西安、湖南等专业实习基地，能很好地满足学生实习的需要。
历史系本科专业， 主要培养中学历史师资和文史工作者。该专业开设中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现代史、中国历史要籍选读和介绍、考古学和史学概论等 12 门专业必修课程；开设中国政治制度史、中外关系史、中国古代历史地理、中国近代家族社会史、中国史学史、西方史学史、宗教文化史、宋元史、明清史、希腊罗马史、法国史、英国史、美国史等 43 门专业选修课程。另设公共课程和全校性选修课程多门。该专业还根据课程教学的需要，组织学生赴相关地区进行野外勘探和实践。修够教学计划所规定的 160 个学分并满足其他相应要求者，即可毕业并获得历史学学士学位，成绩特别优异者，可直接保送攻读硕士学位。此外，学生在学期间，可以根据自己的意愿兼读辅修专业、双专业或双学位。
华南师范大学历史文化学院的网址是：>
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