省级示范高职。
双高计划，中国特色高水平高职学校和专业建设计划，教育部从2019年开始集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。重点布局在现代农业，先进制造业，现代服务业，战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。
省级示范高职，2006年11月，教育部和财政部正式启动了，国家示范性高等职业院校建设计划，这项计划被誉为我国高水平高等职业院校建设的，211工程。然后分3年，评选了100所国家示范，建设重点在专业建设。与此同时，各省也积极跟进，推出省示范性高职院校建设计划。2010年教育部财政部又推出，国家骨干高等职业院校建设计划，并一次性评出了100所骨干校，分三年分别启动，建设重点在校企合作体制机制。这100所骨干校就是在各省推荐的省示范校的基础上产生的。
以专科为例
国家示范性高等职业院校建设计划是为了提升高等职业院校的办学水平，中华人民共和国教育部启动了被称为“高职211”的“百所示范性高等职业院校建设工程”。
国家将在“十一五”期间安排20亿元重点支持100所高水平示范院校建设，被列为“国家示范性高等职业院校建设计划”的院校，除了领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先，具有良好的建设环境外，还要求在人才培养模式、实验实训基地建设、师资队伍建设、课程体系与教学内容改革等方面取得实质性突破，力争做发展的模范，改革的模范，管理的模范，以带动全国高等职业院校深化改革，提升中国高等职业教育的整体水平，引领国家健康持续发展。
根据规划，“十一五”期间，教育部将支持100所高水平示范院校建设，包括优先安排招生录取批次、鼓励开展单独招生试点等。示范院校可以根据社会发展需要灵活设置专业，逐步扩大跨省招生规模，示范院校跨省招生比例不低于30%，中部和东部地区示范院校对西部地区的招生比例不低于10%。对示范院校贫困生的资助力度也将加强。
国家示范性高等职业院校是中国为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神。在2006年11月，教育部和财政部正式启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”，这项计划被誉为中国高水平高等职业院校建设的“211工程”。
所谓普通专科是区别于军事、公安、师范、医学等专科的一种高等院校类型。它是现在专科教育的主要形式，它培养人才的模式是多样性的。
普通专科即以普通全日制方式在普通高等学校里就读专科专业的学生。大学专科教育主要有两种形式：高职（高等职业学校）、高专（高等专科学校），目前专科教育更加偏重于高职方向；本科即大学本科，简称为大本，本科毕业达到一定的要求可以授予学士学位，而专科是没有学位证书的。
每年6月份参加普通高校录取考试（普通高考）并在每年9月入校的学生都是普通高等学校学历（统招生）。毕业参加工作的话有《全国普通高等学校毕业生就业协议书》和《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》
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贵州工业职业技术学院怎么样好不好
学校很好，学校隶属于贵州省教育厅，是贵州省级示范高职院校建设单位。
学校占地785亩，有5个二级学院及贵州省化工学校、成人继续教育部和社科部；馆藏图书38.75万册，其中纸质图书19.885万册，电子图书23.2万册；开办49个专科专业；有教师369人，具有高级以上专业技术职务的71人（其中教授9人）、具有博士、硕士研究生学历的119人、双师素质教师148人；有在校生9000余名。
贵州工业职业技术学院简介
学校共有教师275人，具有高级以上专业技术职务的60人（其中教授5人）、具有博士、硕士研究生学历的42人、双师素质教师148人、有省管专家荣誉称号1人、享受省政府津贴专家1人，1人被评为省级优秀教师、获全国化工名校长称号1人、获全国化工名师称号3人。
学校设城市建设学院、经济管理学院、化学与材料工程、机械与电气工程、电子与信息工程5个分院及贵州省化工学校、成人继续教育部和社科部；涵盖建筑工程技术、工程管理、造价工程、城市燃气、汽车技术、机电一体化、机械制造、自动化技术、化工技术、环境监测、工商管理、电子信息、计算机、艺术设计、广告设计等49个专科专业。
全国示范高职院校和全国骨干院校没什么太大的区别，所有的教育资源和师资力量都是差不多的。只是高职院校是整体办学水平比较好，骨干院校是指在某些专业办学水平较好的。不要太迷信这个，选自己喜欢的专业和学校。
全国示范高职院校是指整体办学水平比较好的，全国骨干院校是指在某些专业办学水平比较好的，很多院校两个都含，或者含一个，都是概念性的，。报自己喜欢的专业，喜欢的城市即可。
纠结在所谓示范和骨干这些名头上，没有一点意义，重要的是哪个学校有比较过硬的专业，要就业好!所谓示范也是专指某个专业，其它专业可能啥也不是。找专业比找学校更为实用。
扩展资料国家示范性高等职业院校建设计划是为了提升高等职业院校的办学水平，中华人民共和国教育部启动了被称为“高职211”的“百所示范性高等职业院校建设工程”。
2006年教育部、财政部落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，启动实施了“国家示范性高等职业院校建设计划”，按照“地方为主、中央引导、突出重点、协调发展”的原则，遴选100所高职院校进行重点建设。4年来，示范建设院校在探索校企合作办学体制机制、工学结合人才培养模式、单独招生试点、增强社会服务能力、跨区域共享优质教育资源等方面取得了显著成效，引领了全国高职院校的改革与发展方向。
参考资料
南通科技职业学院非常不错，学校是教育部高职高专人才培养水平评估优秀学校、江苏省示范性高职院校。在省市党委、政府的关心下，学校以立德树人为根本，以服务社会为宗旨，砥砺奋进，锐意创新，70多年来取得了卓越的办学成就，先后培养了各类人才6万余名。
学校地处被誉为长三角北翼经济中心的国家历史文化名城江苏省南通市，滨江临海，处于上海1小时经济圈内，区位优势突出。校园坐落于南通市主城区，交通便捷、环境优美、商业繁华、配套完善。校园总面积600余亩，现有在校生10000余人，教职员工600余人。
师资力量
学校稳步推进人才强校战略，建有一支高素质、高水平的“双师型”教师队伍。专任教师中，双师素质教师占比近75%，具有高级职称教师占比近40%。
学校现有省级优秀教学团队2支、省产业教授5人、省级教学名师1人、省“333工程”培养对象6人、省“六大人才高峰”资助对象2人、省“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师培养对象27人。
百度百科--南通科技职业学院
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