目前师范类学校已开始全面发展，已培养出不再只有一个专业的人才，事实上，师范类与非师范类学校的教育专业差别不大，因为它们都是综合性大学。如学校同主干教育相同，则竞争力不差上下。
选择师范学校的标准:
1、培养比较专业，教师都是培养一代又一代教师。但如果让您选择教育机构直接参与学校的人才培养课程,并且直接接触香港的教育理念，毫无疑问，您将会选后者，直接与社会需求对接，知识不再只是纸上谈兵。
2、在毕业季，教育行业的公司比较多。各学校的校园业务是相互联系的，如果你们学校的地位高于他的学校，在同一门专业，就有优势。
3、高就业率。目前，没有哪个师范类学校能够保证学生的就业率，相反，比如成都市幼师学院开了一所订单式培养，毕业包分配，很有吸引力。综合以上考虑，读学前教育专业，不一定要上师范学校才是比较好的选择，当然仁者见仁智者见智~
即使学前教育也属于师范类，在报考的时候当然还是选择师范类的大学好了。非师范类的大学不设置师范课程的，到考教师证的时候就会很麻烦的。
这个问题可以分这几种情况解决:
1.如果想当老师，可以考虑考公立学校。公立学校和私立学校的区别是:公立学校工资不是很高，现在也要买养老保险，不过有住房公积金。工作压力相对于私立学校小点。私立学校工资高点，工作压力大点，买五险，可能有的学校不买一金。
2.男的师范类生，考在编教师相对于女生容易些。因为现在当老师的男生相对于女生少的多，说的是中小学学校！
3.可以不当教师，大学要毕业了，还年轻，可以做其他职业。如果是一个男教师的工资的话，养活一家人有点难。
4.如果看准有好的项目，可以自己创业，趁还年轻多闯闯是有很大好处的！
建议你选择综合大学，那般既能保证你做老师的机遇，还可以保障你向其他行业发展前景的机遇，但最终也是必须根据你的总体水平，综合大学的行业竞争比师范类的要大。学生对毕业之后学生就业的选择通常是有可塑性的，并并非那时候选择了师范类高等院校师范类技术专业的学生，毕业之后他就要想去做老师了，有很大一部分是没有去做老师的，但我们要掌握，一旦不选择做老师，他的就业竞争力很有可能大大减少，因为师范类技术专业，很多的课程都是师范类的，涉及到专业领域的专业的很少，因而在企业去学生就业都十分不方便。但倘若你选择的是综合大学，那就不一样了，他们的人才培养就是马上是依据公司规定完成的，基础知识和专业能力都是比较适用的，在大学毕业的情形下，他们既可以选择做老师，还能够去企业上班。
从个人职业规划角度看，先确立了专业，再确立读什么院校就顺畅了。中小学老师的话，目前公费师范生是个好选择，读书耗费免，工作上确立。不足是选择范围受限制，不能脱产研究生读研。倘若想到高等院校做老师，读师范学院或综合型院校都能够，学历要上去，一般高等院校院校招人现如今多是博士生开始了。师范学院里会先知道一些教师资格证书考试试题的主要内容，例如心理学，社会心理学，会发生相对技术专业的基本常识系统，遭受技术专业的教学课堂培训学习，具有对应的优势，并不是师范学院的学生们务必从零开始。
但作为老师是一定要得到教师资格证书的，而现如今教师证考试是全国联考，务必本身报名，师范专业和非师范专业都需要报名才可以获得职业资格证书，因而是师范类技术专业或是师范专业，对于教师资格证书来讲都一样的，公平公正公平合理地报名，部分地区学样报考条件里只招师范专业也是有专门的要求，虽然也不是都是那般，有的地区就没这类要求，因而务必非师范专业在报考先查看隶属地区的拟录取公示公告。师范类院校比照非师范类院校，肯定是师范类学校里的学生对报考教师证更有兴趣爱好一些，报考的数目也更多一点，那般小孩子附近的针对当老师的学习氛围都不一，大家每日讨论的就是怎样考职业资格证，怎样当老师，氛围很重要。
本科师范学院倘若读的是师范专业，会发生教育心态教材教法、教学课堂实习等课程和环节。倘若读的恩恩怨怨师范专业，那和综合大学专业没什么区别，都不太可能有对于老师训练主要内容。而教师资格证书可以在职位上考。再度确立小孩子的学生就业意愿。是不是确实想放弃教育信息化，这也是一辈子的事情，一旦工作上2年想换工作，得不偿失。教育信息化是所有行业更苦、责任比较大的一个，千万别谨慎，别老看老师每一年2个假日开13个月工资。
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