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没有教师资格证的大学生做家教有什么弊端吗?

发布时间:2023-04-30 18:57:32

在“双减”政策公布实施以后,大学生如果想要从事家教活动,可能会面临一以下四个方面的风险,需要特别注意防范。

第一,大学生做家教如果没有取得教师资格证,可能会面临无证辅导被处罚的风险。

没有教师资格证的大学生做家教有什么弊端吗?

一般情况下,在校大学生做家教主要是大一、大二的学生,到了大三、大四以后,由于学业负担比较重,还面临实习、考研、就业等问题,所以基本上没人做家教,都是在大一、大二的时候去做家教,而且大一、大二做家教才能够更记得出初高中的知识点,能够去做相应的辅导。

但是,此时绝大部分大学生都是不可能拥有教师资格证的。在“双减”政策公布实施以后,如果没有教师资格证去进行学科辅导的话,那就意味着这是无证教学,有可能会受到相应的处罚。

前不久,安徽马鞍山市含山县一个教育机构的老师,就是由于无证经营,甚至连教师资格证都没有,去辅导学生的英语,被现场查处。

虽然大学生的学习能力可能比较强,毕竟能够考上大学,说明学习能力和知识水平还是不错的。

但是,一旦面临着没有证去辅导,那也是有可能产生一定的法律风险,一旦被查处,那有可能影响的不仅仅是受教育的中小学生,还有可能导致这些大学生受到学校的处分,甚至无法完成自己的学业。

第二,大学生做家教期间如果未处理好与学生家长之间的关系,有可能面临道德上的风险。

“双减”政策公布实施以后,一些违规补课的行为将会受到查处,而且教育部要求每半个月调度一次“双减”工作情况。其中有一个很重要的通报事项,就是查处违规补课的情况。

因此,大学生家教的活动有可能会处于隐蔽的状态,有可能不一定是在被辅导孩子的家里面进行,有可能在其他的隐蔽的地方。

由于,大学生去做家教的时间一般都是晚上和周末的时间,尤其是晚上去辅导的居多。因为被辅导的孩子,白天需要在学校里学习,到了晚上回家才会需要辅导。

此时,由于大学生都比较年轻,都是俊男靓女,孩子的家长却拥有的一定的经济条件和地位。如果给孩子进行辅导的时候,没有注意处理与学生家长之间的关系,如果逾越了不该逾越的道德红线的时候,那就会产生一系列的法律后果和道德风险。

毕竟曾经有不少的做家教的大学生与被辅导孩子的家长发生了不必要的关系,那么这些关系的发生,就可能导致一系列的后果。

有的甚至破坏了被辅导孩子家庭的和谐关系,还对大学生造成了一定的影响,所以这也是“双减”政策实施以后,大学生做家教所面临的一个风险所在。

第三,大学生如果没有处理好家教与自己学业的关系,可能会面临无法顺利毕业的风险。

对于大学生来说,“双减”之后,大学生做家教的环境发生了深刻改变,这些改变可能是难以适应的,甚至会对自己的学业造成一定的影响。

由于校外学科培训基本上被全面禁止了,能够参加校外学科培训的孩子数量骤减,而且他们参加培训的时间也大大的减少。于是这么多的家长和孩子,就会把目光放到家教这个方面。

但是,由于校外的学科培训缺失,那家教的负担就会显得很重,大学生想去做家教的话,那可能要辅导的科目会有很多,辅导的内容也会比较复杂。

有时候可能你讲解题目好几个小时,这个学生都不一定能弄懂,需要花费大量的时间和精力去备课,去准备。

毕竟对于有一些孩子来说,如果本身的学习基础不是很好的话,那作为大学生的家教来说,就相当于重新去备一次课,给这个孩子去辅导一遍,这是需要耗费很大的时间和精力。

在这样的情况之下,那大学生如何去保证自己的学习,这是一个不得不要考虑的问题。

毕竟,当前的大学生就业压力和就业形势也是比较严峻的,如果为了做家教赚取一点经济收益而导致自己的学业没法顺利地完成,这显然是得不偿失,无异于捡了芝麻丢了西瓜,所以这也是大学生做家教面临的风险之一。

第四,由于大学生做家教的环境发生了改变,大学生今后的职业发展规划将面临重大调整的风险。

自从校外学科培训被禁止这一个政策规定出台以后,教培行业及从业人员可谓是呜呼哀哉,于是不少的人纷纷选择了放弃或者改行。

作为刚刚进入大学不久的大学生来说,此时还没有完全做好职业发展规划,当看到教培行业或者是教师行业面临着比较大的压力的时候,可能很多大学生就会放弃了原有想要当教师的一些想法。

毕竟本身去做家教的大学生,他们都是抱有今后去当老师的这种心态,当看到“双减”政策之后,中小学老师的负担有所加重,而对于教育孩子方面的要求又有所提高的时候,可能会放弃当老师的想法,这也是其中的一个风险。

当然这个风险是对大学生职业生涯发展规划方面所产生的影响。如果从另外一个方面来讲,可能有的本身不想从事教师行业的人,当他们看到学生对于优秀教师的需求之后,可能他们也想去从事教师行业,这也是有可能的。

总之,“双减”政策公布实施以后,大学生从事家教活动会面临一定的风险,这其中最好是要避免产生不必要的道德风险。

如何在大学里勤工俭学?

1、上海财经大学

上海财经大学是教育部直属由教育部、财政部和上海市人民政府三方共建的高校。学校始于1917年南京高等师范学校开设的商科,它是中国人自主创办,中国第一所研究商学之最高学府,也是全国首批博士学位授予单位之一。

上海财经大学的排名情况:

2013中国大学评价研究报告,该校入选中国一流研究型大学

2013中国大学综合实力排行榜,学校名列财经类高校第一名

2013年QS世界大学排名,学校会计和金融类学科进入全球前150名

学校78%的教师拥有博士学位、26%拥有海外博士学位,居全国前列

2013年中国大学高考分数50强榜单排名,上海财经大学理科位列第八,文科第七。

2、勤助家教部简介

部门简介

上财家教部隶属于上海财经大学勤工助学中心,旨在为在校的莘莘学子提供勤工助学的机会,也为上海的家长朋友寻找适合自己孩子的家教老师。“解家长心头之忧,成学子心中之梦”作为家教部的服务宗旨,为一代又一代的勤助家教部员工坚守和发扬。辅导科目

小学初中高中: 语文,数学,英语,英语口语,理科数学,文科数学,辅导作业,陪读,寒暑假陪读陪玩,以及家长指定内容,等等。

大学:高等数学,数学分析,会计,经济类,金融类,概率学,计算机初级基础

(这是咱去年发在58同城上的,我觉得还行)

上财家教部隶属于上海财经大学勤工助学中心,是校方唯一认可的家教服务机构,至今已有10余年的历史。财大家教部依托财大在校精英学子,为社会提供专业、优质的家教服务。秉承着“解家长心头之忧,成学子心中之梦”的家教部服务宗旨,我们在学生、家长中树立了良好的品牌形象,得到了社会的广泛认可。

(自己写的)

建部十余年来,家教部在业务方面取得的成绩斐然。每学期接到的业务量都以十余个百分点上涨,去年一学期更是接到了113单业务,收到管理费近六千元,同比上涨四十余个百分点。在勤助家教部员工及财大教员的共同努力下,相信家教部会得到更多家长的肯定,在社会上更受好评。

3、学生教员简介

上财家教部为广大家长和孩子提供的教员全部为财大的在校本科生或研究生,他们认真努力,刻苦勤奋,有责任心,在任职家教的过程中屡获好评。作为“解家长心头之忧,成学子心中之梦”的实践者,他们以自己的行动,为这句话做了完美的注脚。

没有教师资格证的大学生做家教有什么弊端吗?

4、业务简介

上财勤助的家教工作面向整个上海地区展开,接受家长或学员来电预约、在家教网上发布其信息并为其安排合适的辅导老师。家教部设有一套较为合理和全面的收费标准。在对上海的各个家教中介机构以及各高校家教中心所设置的收费标准进行调查的基础上,家教部结合家长及教员的意见,设定了现行的家教收费标准,为家长及教员制定合理费用标准提供了有益的参考。财大家教部将继续竭诚服务,构建家长及学员与教员沟通的桥梁。

家教部的常规业务包括幼儿园到高中的常规科目(语数外理化生政史地等)、英语口语、奥数奥语和各课竞赛等。业务种类多样,可供家长细细挑选。

5、特色业务简介

除了常规业务外,上财家教部还推出许多特色业务供家长选择。有针对大学生的高数,四六级,雅思托福,会计,经济,金融,概率等辅导项目,有小语种(日德俄韩等)的辅导,也有体育类项目和乐器的教学,更有寒暑假陪读陪玩的家教,多种多样,力争让每位家长都满意。

6、****:

上海财经大学勤工助学中心家教部:65903881

地址:上海财经大学大学生活动中心大厅

勤工俭学都做什么工作啊?

大学里的勤工俭学主要有校园社团兼职、家教、兼职。

大学都有勤工助学中心,一般招聘兼职的工作比如说:学校食堂、图书馆管理员,社团组织活动兼职等,这些招聘信息一般会张贴在学生宿舍以及学校教学楼等公众场所。可以根据自身需求找相应的兼职。

通过家教中心获取帮助,或者可以找有经验的学长学姐帮忙推荐靠谱的家教工作。

课余兼职。可以是发传单、去肯德基或麦当劳等这类餐饮店做服务员等等,想要获取这类的兼职信息可以直接去店内询问,或者也可以找学长学姐给建议与帮助,当代信息发达,所以有很多招聘网站,可以根据自己的时间条件去选择自己满意的兼职。

通过招聘广告或他人的介绍,直接与用人单位联系而成为 “打工一族”。随着勤工俭学在大学生中的升温,也让一些人看到了商机,出现了各种各样的针对大学生的中介所,很多个体业主或小企业愿意雇佣心灵手巧的大学生,招聘广告在校园里随处可见。

扩展资料

社会上有形形色色的求职陷阱;涉世之初的学生稍不注意就会上当受骗。由于大学生利用业余时间打工已成为大学校园里的一个普遍现象,不少中介公司以此为“契机”,抓住大学生社会经验不足的弱点,明目张胆地进行欺诈活动。如:发布虚假招聘信息、预交押金、不服报酬、临时苦工等等

在参与勤工俭学的同时也应该看重以下几个问题:

(1)在勤工俭学的概念上和服务的内容上,应该将勤工俭学与学生经商区别开来。学校主持勤工俭学,依法保护学生以诚信和服务获得收入 ,但不提倡参与以赢利为目的的经商活动。

(2)严禁大学生在酒店歌厅等娱乐场所陪酒陪舞。勤工俭学内容很广泛,但不能只为赚钱什么事都干。大学生陪酒陪舞或从事非法职业将给个人和学校带来严重的安全问题。

(3)遵纪守法,凭诚信获得报酬。一则,要严格遵守法纪法规,通过合法途径获取报酬,另一方面,要懂得维权,依法保护自己,同学应该在了解有关法规、熟悉有关规定的前提下,通过合法的手续办理,在勤工俭学过程中履行义务,享受正当权益,最好要有组织地进行,避免或减少失误、上当和越轨行为。

(4)不同年级的同学应视自己的实际学习水平,选择内容不同的、层次有别的工作,尽量参加一些与本专业密切相关的工作,发挥自身的专长和高等教育的优势,结合本专业把高新技术融入勤工俭学的企事业单位中,以达到学以致用、双赢的目地。

参考资料

百度百科-勤工俭学

一、勤工俭学工作

(一)校内工作

1:图书馆值班。清理图书,图书上架,阅览室值班。

2:宿舍楼值班。学生宿舍的工作就是值班了,就是在宿舍楼下面查看进出的人。

3:食堂或餐厅。这个工作要辛苦一点了,包括打饭打菜,清理餐桌之类的。

(二)校外工作

1、卖报纸、日常用品,减轻家庭负担。

2、当计算机考试代理。

3、当各科家教。

4、发传单、送报纸、去肯德基或麦当劳做服务员等做零工。

二、大学生勤工俭学的途径主要有以下4种:

(1)经过学校社团组织与商家洽谈参加勤工俭学,这种情况大约占勤工俭学总人数的26%。在学生宿舍以及学校教学楼等公众场所,时常张贴着学生社团组织介绍聘人参加勤工俭学的海报。

(2)通过家教中心的帮助,获得"家教"资格,这种情况约占勤工俭学人数的21%。

(3)通过学校勤工助学中心的安排而挣得一份工作。大学勤工助学中心是统一组织、管理、协调全校大学生勤工俭学的组织机构,每年安排了一定数量的贫困大学生参加勤工俭学,使他们能够完成学业。但限于条件,一般其安排的额度有限,不少大学提供的勤工俭学服务还处在初级阶段。

(4)通过招聘广告或他人的介绍,直接与用人单位联系而成为 "打工一族"。随着勤工俭学在大学生中的升温,也让一些人看到了商机,出现了各种各样的针对大学生的中介所,很多个体业主或小企业愿意雇佣心灵手巧的大学生,招聘广告在校园里随处可见。

三、供大学生选择的勤工俭学的方式工作,主要集中在家教、兼职、零工等几种类型:

(1)家教。家教可能最适合学生。

(2)兼职。大约60%的调查对象对兼职比较感兴趣。选择兼职的原因大概有3个:一是工作比较稳定,有相对较高的报酬;

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二是较其它方式能更好地培养各方面的能力;

三是为以后到公司谋职作职业准备。

(3)零工。零工也不过是发传单、送报纸、去肯德基或麦当劳做服务员等等,对女生来说也可以做模特。但这类打工需要克服低贱的思想观念。

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