华南师范大学的师资团队我觉得一直都在一个较高的水准,而且其实并不是只有教授才可以提供出色、优秀的课堂。我所学习的有几节课的老师并没有达到教授的职称,但是却用十分渊博的学习,有趣的教学风格吸引了我,让我学到了很多(成绩却没有太好?!怎么回事¥%#@&)。以下我就举几个老师的例子说一下吧!
1中外教育史 孙碧老师(图中左)
我高中是理科生,真的不会很喜欢历史。老师讲的也是很简单,阐述书上面有的史实,讲一下这些事件发生的影响就结束了,有时候上课都不明所以。
来到大学上的第一个学历史的专业课就是这门中外教育史,老师不仅仅挑重点讲教育史上的重要起点,还会用自己独到的角度讲解各教育大家的教育思想,引人入胜。
他的为人也比较和善,感觉他比较年轻和同学们的距离感也没有那么大。他在课上最后还常常会分享一部引人深思的**,很多同学都是因为这样拓宽了自己的待看**清单。
总的来说,如果对教育的发展历程有较大兴趣,那么干货满满的孙碧老师的课,你是不能错过的!
2马克思主义原理 张永刚教授
张永刚老师亲切的被他的学生称为“思思”——教授马克思主义原理的思政老师,从这个称号来说,张老师很明显就是一个广受学生喜爱的老师了。
平时大学生对于马原的印象通常都是枯燥死板,不是很想听,甚至想逃。
而马老师用幽默风趣代替枯燥难懂,用一个个浅显有趣的故事来讲解马克思主义原理,神奇的是并不会丢失马原课应用的深度。使得学生的反响十分的好,久而久之,张老师的名气就越来越大,逐渐成为华师最出名的老师之一了。
难得有一个将这么枯燥的内容讲的生动有趣的老师了,要是有幸能够蹭一下马老师的课,也是十分幸福的呀!
以上是我的个人见解,谢谢阅读,希望对你有帮助!
华南师范大学北斗研究院挺好的。
华南师范大学北斗研究院简介
当前,全球数字化发展日益加快,时空信息、定位导航服务成为重要的新型基础设施。2020年7月我国宣布北斗三号全球卫星导航系统开通服务以来,北斗系统在全球一半以上国家和地区推广使用,北斗规模应用进入市场化、产业化、国际化发展的关键阶段。
同时,我国正处于以数字化转型助力高质量发展的关键时期,而时空信息是国家经济社会发展和自然资源管理的重要战略性信息资源与关键生产要素,对开展数字化治理、提升自然资源管理现代化水平至关重要。为了顺应时空信息和北斗导航的发展,华南师范大学于2021年3月正式成立北斗研究院,是华南师范大学“新师范、新工科”发展战略的重要布局。
北斗研究院是隶属于华南师范大学工学部的二级学院,具有地理学博士后科研流动站、地理学一级学科博士点和人工智能、大数据技术与工程、测绘工程专业学位硕士点,构建了完善的“硕士-博士-博士后”高水平人才培养体系。
未来拟建立“测绘科学与技术”、“城乡规划”、“资源与环境”工程硕士研究生学位点,拟在地理学一级学科下设立“信息地理学”和“人文地理与城乡规划”研究方向。并以此建立华南地理数据中心、时空信息应用研究中心。
智能导航定位研究中心、智慧城市研究中心共四个研究中心,建设华南地理大数据资源共享服务教学科研平台,开展时空信息综合示范应用,为北斗研究院新工科相关专业的建设打下坚实基础。
为贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》、教育部《教育信息化20行动计划》、《高等学校人工智能创新行动计划》,华南师范大学于2021年5月25日正式发文成立教育人工智能研究院。研究院坚持“研究导向、创新引领、特色发展”的基本原则,围绕“教育+人工智能”开展科学研究、人才培养、学科建设、产学研合作和社会服务,努力建成教育人工智能基础理论与关键技术的研发基地、教育人工智能高端人才培养基地、智能教育技术创新产学研合作基地和智能教育实践示范与社会服务基地,成为国内智能教育体系的重要力量。
面向服务国家和大湾区教育高质量发展战略需求,配合华南师范大学“两高两化”战略举措和服务“新师范”建设要求,培养一批“教育+人工智能”交叉领域的高端复合型硕士、博士、博士后等研究人才,以胜任高等学校、教育管理部门、科研机构、中小学校、企事业单位中与智能教育专业相关领域的工作。
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