想当老师不一定是师范类大学毕业的学生，如果想当老师的话，大家学习其他的专业也是可以成功的，当上老师的。但是专业对口的话，可能会考试的时候更加容易一些，现在很多的同学，即使不是师范类大学的学生，也是会选择去考一个教师资格证，因为这毕竟是一个非常有含金量的证书，并且也是可以让我们在以后成功的当上老师，也算是一个很不错的铁饭碗。
当老师即使是师范类的学生，也是需要去考相关的证书，所以大家也是需要注意这个问题。如果你学的并不是教育专业的话，也是可以选择当老师的，但可能会有一些麻烦，因为大家此前没有了解过这方面，所以在考试的过程当中，可能就会有一些误差等等，也需要大家提前的去做好复习准备，这样在考试的时候才能够取得一个更好的分数。
师范类学生在考教资的时候确实是会更加的容易一些，但非师范类学生考教资只要足够用心，也是可以成功的考取教师资格证，这样的话，自己就可以在以后当老师了，如今这个社会老师确实是大家心目当中的铁饭碗职业。一般想当老师的话，不管是师范类学生还是非师范类学生，都是需要去考取教师资格证的。如果你想让自己的工作更加稳定一些的话，也可以选择去考一个编制，但编制可能会非常的难考，这也是需要大家提前做好准备。
现在国家对于老师的要求似乎是越来越高了，小编也在网络上面听说，似乎老师最低的要求也是要在本科以上，所以大家如果是想要让自己的教育事业更好的话，也是可以选择去进行升本考试，即使是非全日制的。我们也是可以选择去教小学或者是初中，只要大家的工作认真，平时在教书的过程当中也足够认真的话，就能够让自己成功的胜任这份工作。
当老师不一定要读师范专业，也不一定要读师范类专业。只要是属于现在你所学的课程类专业，例如语文、数学、英语、生物、化学、物理、地理、历史以及政治等专业方向，不一定是要在师范类大学学这些，在其他开设这类专业方向高校读这些专业也可以出来考老师。
虽然当下报考教师资格证对专业没有要求，也就是说任何专业都可以报考教师资格证，但非师范专业即使考到了教师资格证，他/她想在教师这个行业就业的话，还是有一点困难，因为招老师的第一条要求就不满足，更不要说后面的面试之类的，因此这也就造成老师基本上都是从师范专业出来的原因了。
而非师范生当老师的话，需考教师资格证，师范生和非师范生每年都要考教师资格证，师范生因为系统学过，所以考取这个证容易些，但是！非师范生只要认真准备，考证也不难。有了教师资格证后，就要考教师编了，每年各地区都有大量中小学招聘在编教师，这么多的教师编的岗位，其中有很多都是不限制非师范生报考的。如果你是本科学历，一般不会被限制，除非特别好的学校，如果是专科生，可能限制要多一些。
想当教师，按照教师招聘考试的要求去做就好。国家规定，教师要有教师资格证，因此，考教师资格证是进入教师行业的门槛。然后，除了教师资格证外，还要去参加教师招聘考试，按照各单位的招聘要求去报名、考试即可。而且不要有非师范专业就很难考上教师岗位的误区。每一年，教师招聘考试中，考上的非师范生也是有一部分的。因此，如果你有当教师的意向，在找教师工作之前，认真考证，认真准备考教师的相关内容。
当老师不一定要读师范专业，也不一定要读师范类专业。只要是属于你现在所学的课程专业，比如语文、数学、英语、生物、化学、物理、地理、历史、政治，这些在师范大学都不用学。在其他开设此类专业的大学学习这些专业也可以出来考教师。虽然目前报考教师资格证没有专业要求，也就是说任何专业都可以报考教师资格证。但是，即使一个非师范专业的人取得了教师资格证，他/她在教师这个职业找工作还是有点困难，因为招聘教师的第一个要求都达不到，更别说后面的面试了，所以这就是教师基本都是师范专业出身的原因。
教师资格证考试有一定的优势。教师教育专业主要学习教育方面的知识和技能，在取得教师资格证方面有很大的优势。比较容易通过。这不是正常专业，需要学习自己的专业内容。要考取教师资格证，就要学习多余的内容。其他专业的考生要想考取教师资格证，必须学习原专业内容。我们需要学习教师资格证的相关考试内容。所以，师范专业要向老师学习。就业竞争力不一样。有些学校在招聘老师的时候设置了一定的门槛。他们只招师范生，非师范生在这方面没有优势。不仅如此，师范专业的目标是培养教师，学习内容也与教育相关。同样，在取得教师资格证的前提下，学校在招聘教师时自然会优先考虑示范专业的毕业生。
不管是师范生还是非师范生，教师资格证，还是得自己考。否则就算是师范生，没有资格证也不能当老师。你不是师范生，你有教师资格证，你可以当老师。大学毕业后，学生的就业选择应该是自己的。要不要当老师，取决于你自己。如果选择当老师，就要有计划地往这个方向发展，比如学好相关课程，考取教师资格证。教师资格证考试有一定的优势。教师教育专业主要学习教育方面的知识和技能，在获得教师资格证方面有很大优势，更容易通过。
师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。
现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
现代电子技术书电子技术非师范类专业分为：模拟电子技术非师范专业、数字电子技术、电子技术基础等很多专业。是现在社会发长离不开的一中在物理学和实际应用中的一门科学技术。
扩展资料
师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业，有的比重还相当大，一些师范大学，尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变，非师范专业较师范专业愈加强盛。
一般来讲，师范院校的非师范专业就业仍不太理想。这与前些年的情况刚好倒转过来。究其原因，一是专业设置不合理，在最初决定开办专业时，各师范院校为招揽生源，都热衷于一些“热门专业”，这种在急功近利基础上建立起来的非师范专业，难以适应社会需求的变化。
同时，这些专业在教育系统内难以安排，在系统外又无法与那些对口专门院校培养的毕业生竞争；其二，师范院校开办非师范专业，教学质量不高，很多授课老师是由师范“转行”而来，或是“双肩挑”型的，在教学条件与办学经验方面，也有较多不足；其三，非师范专业毕业生较难得到社会的认同。
师范与非师范已不再是衡量和判定师范院校类别的唯一尺度，一些办学历史较长的省级以上师范大学的非师范与师范专业之比呈不断扩大趋势，有的甚至与综合性大学几无区别，其教学质量亦可与其他一些重点综合性大学相比肩，基本上属于综合性大学。
由于师范专业仍然较为热门，而培养师资又绝非师范院校专利，一些有条件的非师范重点院校，也纷纷开设师范类专业，这样就形成了师范与非师范院校共同培养师资的力量。
参考资料
参考资料
可以的，教师行业目前没有限制必须是师范类学生，你想当老师可以先报考“教师资格证”的考试，这个证考过之后，你可以参加各地的“教师招聘考试”也就是所说的入编考试。这个考过了你就是正式的老师了。
只是对于非师范来说报考教师的要求会更高，能参加的机会比师范生少。继续读研究生也是一个不错的选择，现在很多教师招聘都喜欢招应届研究生，参加的机会有很多，建议大三期间开始准备考教师资格证，这对于之后考编也有帮助。
非师范生想当老师注意事项
一、满足学历要求
教师招聘的学历近年来有所提高，非师范专科生几乎面临无岗可报的境地。对于专科生来说，提升学历还是很有必要的，不只是在教师招聘上，在其他公务员之类的考试里也会有更多的机会。非师范本科生可以报考的岗位相对来说还是很多的，考教师是很有希望的。
二、普通话、教师资格证、毕业证缺一不可
比起师范生，非师范生已经落后了一步，所以越早准备越好，在大学期间就可以考教师资格证，普通话等级证书。大学期间也有支教活动，可以去参加一下，提前感受当老师的感觉，为未来的教师招聘做好准备。
三、除了城市也可以考虑乡村教师
近年来，国家一直致力于提高教师待遇，改善各地的教育水平，而且教师需求还是很大的。近几年，乡村教师各项待遇提高，评职称有优势，乡村教师的社会地位也提高了很多。未来几年，去乡村当教师也是个不错的选择。
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