美国大学top50:
1 普林斯顿大学
2 哈佛大学
3 哥伦比亚大学
4 麻省理工学院
4 耶鲁大学
6 斯坦福大学
6 芝加哥大学
8 宾夕法尼亚大学
9 西北大学
9 加州理工学院
9 约翰霍普金斯大学
12 杜克大学
13 达特茅斯学院
14 布朗大学
14 范德堡大学
16 莱斯大学
16 圣路易斯华盛顿大学
18 康奈尔大学
19 圣母大学
20 加州大学洛杉矶分校
21 埃默里大学
22 加州大学伯克利分校
23 乔治城大学
24 密歇根大学安娜堡分校
24 南加州大学
26 卡内基梅隆大学
26 弗吉尼亚大学
28 北卡罗来纳大学教堂山分校
28 维克森林大学
30 纽约大学
30 塔夫茨大学
30 加州大学圣塔芭芭拉分校
30 佛罗里达大学
34 罗切斯特大学
35 波士顿学院
35 加州大学尔湾分校
35 加州大学圣地亚哥分校
35 佐治亚理工学院
39 加州大学戴维斯分校
39 威廉玛丽学院
41 杜兰大学
42 波士顿大学
42 布兰迪斯大学
42 凯斯西储大学
42 德克萨斯大学奥斯汀分校
42 威斯康星大学麦迪逊分校
47 佐治亚大学
47 伊利诺伊大学香槟分校
49 理海大学
49 东北大学
49 佩珀代因大学
49 迈阿密大学
新学期伊始,很多同学正满心欢喜地给新的一年做计划,想提高GPA、想好好健身、想有节制地消费。
诶等等!怎么刚一开学还什么都没干呢,就一下花了那么多钱?!
哦对,原来是所有留学生心中的痛——买新教材。美国同学也有这样的说法:Textbooks cost an arm and leg(买教科书让你“断胳膊断腿”),极言其贵。
每年发布美国大学排名的US News同样进行了大学课本花销的统计,2018-2019学年度美国大学生平均在课本和学具上的花销为 1290美金 ,也就是说每年买书和本的钱都要将近一万人民币。
仅在课本一项,大一的同学每学期的平均花费为572美金;大二的同学每学期平均花费531美金;大三同学每学期花费439美金;大四同学花费421美金。
根据大学教职人员的反映,他们要求的教材价格区间在68-182美金之间,平均价格 97美金 。
1977年至2015年间,教材的价格上涨了 1041% 。仅2006至2016年间,教材的价格就上涨了88%。
将近一半的学生会选择在学校书店买书,据统计,美国大学书店每年收入为 1045亿美元 。
除了知识产权使得美国出版物整体价格都非常昂贵之外,大学课本价格高昂还有一些独特的原因。
首先,在买教科书的时候,这个选择的过程是与我们大多数的消费都不相符的过程。在大多数消费情境下,购买决策者和购买者是同一个人。但在选购教材时,却是学校教职员工进行决策,学生进行购买。
芝加哥大学经济学教授James Cook在接受采访时就说:“我已经教了40多年学,所有的教科书推销者敲开我的门,谈的都是我们又有新版本了,覆盖了新的话题,有了DVD,有了新的测验方式……但是他们从来不谈论定价问题。”
而他本人在考虑选用什么书作为课程教材的时候也只会考虑书的编写质量,而从来不会考虑价格。即便是很多老师都会考虑到学生购买时候的顾虑,但他们不会进行实际的支付,所以价格高低并不是十分重要。
美国最流行的经济学教材《经济学原理》(售价286美元)的作者曼昆也回答过提问,说:“目前的教科书定价并不理想,但不是什么大问题。当我们需要依靠别人帮我们做出购买决策时,我们就要为别人的意见支付溢价,教科书也是一样。对于学生来说,最大的成本其实并不是教科书,而是他们的时间,教授们为他们挑选教科书,可以保证他们的时间能够更有效率地使用,让他们学习最好的教科书远比节省几十美元更重要。”
除了教授在选择教材这个过程中的决策,高等教育出版业缺乏竞争也是一大原因。四大出版集团Pearson、Cengage、Wiley、McGraw-Hill控制着80%以上的市场,大型出版商也倾向于“避免在竞争者已经成功的学科领域出版书籍”,这最终限制了大学教科书行业的竞争。
另外一个重要的原因,就是很多同学熟悉的access code,access code通常是随书附加的一串密码,在对应网站上输入密码就能解锁线上资料、习题、考试。
美国公共利益研究集团(USPIRG)致力于access code的研究,并统计得出在40%的大学课程中,将近3/4的课程要求将课本与access code捆绑在一起。截至2013年,80%的大学生至少都上过一门需要用到access code的课。
access code看似合理,却使得大学生们购买课本的压力再度升级。美国公共利益研究集团负责高等教育的主管Kaitlyn Vitez说:“比如马里兰大学的学生必须花100美元的入门密码来做家庭作业,尽管很多学生负担不起,但这是他们成绩的20%。”
尽管在美国租借、买卖二手课本已经非常普遍了。但学生们只能从新书中找到access code,二手课本的code无法使用,也无法计入成绩。所以假如一本教科书原价是150美金,虽然二手的书可能只需40美金,但直接购买access code的价格通常都至少100美金。
课本价格贵不仅会引来学生的抱怨,还会实际地影响他们的购买行为。
66%的同学曾经因为价格没有买需要的书籍。
94%没有买书的同学都知道不买书会影响他们的成绩。
476%的同学因为教材的费用而少上了课;
207%的同学因为教材的费用而退了课。
每本动辄就一两百刀的教科书确实给学生们造成了很大压力,但由于教科书的价格就明知会影响成绩而依然不去买书,或者是改变自己的课程规划,似乎听起来就相当因噎废食了。
省钱买书的最终奥义就是 多渠道搜索 ,同一本书不同的形式、不同的渠道和平台购买价钱也是天差地别。
记住以下几种渠道,下单之前好好比较一番吧!
1 电子版或活页版
同样的教科书,电子版(digital)和活页版(loose-leaf)比普通原装版本的价钱要便宜不少。找一些必需的基础教科书做例子,一本新的Campbell Biology无论是精装还是平装,价格都在170美金以上,而电子版和活页版只需100美金左右。
2 租书
电子版和活页版虽然比原装的便宜,但价钱依然不是最低。特别是有些课本可能用过一个学期之后,也没有特别多保存的价值。在这个时候,同学们就可以考虑按学期租书。在学校书店,这本很多同学都用过的《经济学原理》的新书价格是26325美金,而租这一本书或租这本书的电子版都只需要几十刀,价格差不多是买书的1/7。
3 开放教育资源
比租书更划算的就是利用免费的开放教育资源(Open Educational Resources,OER)。越来越多的大学开启了OER,学校拨出经费奖励使用免费资源作为教材的老师。现在已经有包括应用科学、艺术及人文、商业、职业技能、教育、语言、历史、法律、生命科学、数学、物理、社科等学科的千本教材供学生免费试用。
美国大学教材定价贵、频频出新版本,是因为他们也需要很大的成本来编写、维护、反复调校书中的知识点和例证。
但大多数同学都是一边抱怨者课本的价格、一边把买回来的课本束之高阁,只有在考试前才匆匆翻看两眼。
就像《经济学原理》作者曼昆说的一样,对于学生来说让他们最高效地学到知识,远比用低价但质量不高的课本来得值。
因此,买课本的方法有千万种,而投资回报率最高的方式就是完全读懂、吃透课本里的知识,这样一本书才能发挥它的最大价值。
美国大部分大学每学年为三个学期,开学时间分别是8月、1月、5月,分为秋季学期、春季学期和夏季学期。其中秋季学期为主学期,几乎所有专业都有秋季招生,并且招生人数最多,奖学金机会也最多,开学时间为8月或9月。在秋季,美国大学没有预科。因为美国学校众多,所以开学和招生情况非常复杂,甚至有时候学校的招生办公室和系里都搞不太清楚,尤其是在春季招生的时候。所以学生在申请前就一定要仔细认真并多次和学校核对清楚开学时间。春季和夏季入学的专业很少,招生人数也有限,奖学金的机会更少,一般开学时间分别在1月和6月。
American University recruited 69 foreigners from about three dozen countries for its undergraduate Class of 2018, according to a demographic profile of its first-year class
据第一年课程的人口统计,美利坚大学从30多个国家招募了69名留学生参加2018年的本科课程。
They account for about 4 percent of the 1,787 freshmen enrolled at the private university in Northwest Washington
他们占了西北华盛顿西北部私立大学1,787名新生的4%。
AU had declined to participate in a Washington Post Magazine survey, published in October that detailed the origins of first-time, full-time freshmen attending universities in the nation’s capital At the time, AU officials said they did not feel comfortable sharing preliminary enrollment data because of the fluidity of early head counts
美利坚大学没有加入到《华盛顿邮报杂志调查》中去,这个调查10月份刊登的统计了到首都上大学的新生来自哪些国家。最初美利坚大学人员称不愿把学校的新生入学数据分享出来因为人口流动性很大。
Throughout higher education, there is always a difference between the number of students who say in the summertime that they will attend a school and the number who actually show up and pay tuition But after its fall enrollment counts were finalized, AU provided The Post with a spreadsheet that shows its geographic recruiting patterns
纵观高等教育,在夏季入学的学生和准时入学交学费的学生有不同的地方。但是在秋季入学终止以后,美利坚大学给《华盛顿邮报》提供了一份招生地域分布的电子数据表格。
The numbers appear to show that among DC universities, AU has the only freshmen from Austria, Curacao, Egypt, Kazakhstan, Tajikistan and Uzbekistan
数据表明在华盛顿的大学里,美利坚大学是唯一一所有来自奥地利,库拉索,埃及,哈萨克斯坦,塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦的学生的学校。
For the record, here are the number of US freshmen at AU from each state, the District of Columbia and Puerto Rico The pattern is similar to what is found at other DC universities, with large numbers coming from the mid-Atlantic, the Northeast and California
从记录来看,美利坚大学还有来自美国各州的新生,哥伦比亚特区和波多黎各。这一模式跟华盛顿其他大学的情况很相似,有大量来自亚特兰大中部,东北部和加利福尼亚州的学生。
以下就是具体学生地域分布情况
新泽西州:
181
纽约:
173
宾夕法尼亚:
160
加利福尼亚:
147
马塞诸塞州:
137
马里兰州:
114
弗罗里达:84
康涅狄格州:74
弗吉尼亚:71
伊利诺斯:69
德克萨斯:54
哥伦比亚特区:40
俄亥俄州:39
北卡罗来纳:37
华盛顿:25
新罕布什尔州:23
佐治亚州:21
科罗拉多州:20
佛蒙特州:
17
亚利桑那州:
15
特拉华州、夏威夷、印第安纳州、明尼苏达州、田纳西州:每个州个14
缅因州、密歇根、威斯康星州:每个州13
密苏里州:
12
俄勒冈州、罗德岛州:每个州11
肯塔基州:
10
波多黎各:9
南卡罗莱纳:8
犹他州:6
新墨西哥:5
亚拉巴马、路易斯安那州:每个州4
阿肯萨斯、西弗吉尼亚:每个州2
阿拉斯加、爱达荷州、密西西比、俄克拉荷马州、南达科他州、怀俄明州:每个州1
肯萨斯和北达科他州:无
以下是国际生的名单
China: 13 (plus two from the special administrative region of Hong Kong)
中国:
13(加上两个来自香港特别行政区的)
Canada and India: 5 each
加拿大和印度:各5
Countries sending 2 each: Bahrain, Brazil, Costa Rica, Cyprus, Ecuador, France, Japan, Malaysia, Singapore, United Kingdom, Uzbekistan, Vietnam
各有两名学生的国家:巴林王国、巴西、哥斯达黎加、塞浦路斯、法国、厄瓜多尔、日本。马来西亚、新加坡、英国、乌兹别克斯坦和越南
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研究生院(博士也属于研究生的一种)奖学金申请为例:新托福最好在105分以上,GRE1200分以上,如果是GMAT,最好在600分以上,大学平均分GPA最好在32以上,还最好有论文发表。
而软件条件则包括:首先,PS(个人陈述)要生动细致,能体现自身的特色,这个是申请成功的关键;第二,推荐信要找有良好背景的教授来写。
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申请奖学金时,应注意以下要点:
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凤凰网-美国九所高校启动2019留学生奖学金项目
新民晚报-周六名家讲堂揭示美国大学奖学金申请秘诀
国际学生数:
19605
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