2022年长春师范大学在河北招生计划中地理科学专业招生3人，地理信息科学专业招生2人，在山西招生计划中人文地理与城乡规划专业招生2人、智能制造工程专业招生2人，在吉林招生计划中人文地理与城乡规划专业招生31人、地理信息科学专业招生57人。
2022年长春师范大学在各省招生计划 长春师范大学相关介绍
长春师范大学位于吉林省长春市，是吉林省基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授权点的省属师范大学。
学校前身为1906年（光绪三十二年）创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。百余年来，在不同的历史时期，学校先后易名为长春府学堂、长春县立师范学校、吉长道立师范学校、吉林省立第二师范学校（简称二师）、长春师范学校。1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校，1981年学校获批为长春师范学院，2013年更名为长春师范大学。
长春师范大学的科学教育专业好。
1、长春师范大学的科学教育专业是国家第一批特色专业建设点。
2、目前在校全日制本科生546人，研究生12人，专任教师31人，其中教授5人、副教授14人，具有博士学位的教师17人。专任教师中国务院特殊津贴获得者1人，教育部科学学科国培专家库专家2人，吉林省高级专家1人，吉林省有突出贡献的中青年专家1人，吉林省拔尖创新人才1人，吉林省优秀教师1人，博士生导师1人，硕士生导师9人。
3、长春师范大学的科学教育专业拥有4200平方米的实验室，固定仪器、设备先进配套，价值2600余万元。物理实验教学中心为吉林省教学示范中心，能为学生提供了良好的学习、实验和实践场所。
其他信息：
长春师范大学严格意义上来说属于二本大学，因为长春师范大学在各省招生既有本科第一批次也有第二批次，因此我们通常称该校为二本大学。 长春师范大学位于长春市，是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授予权的省属师范大学。长春师范大学有67个本科专业，拥有文、理、史、教育、管、法、工、艺术等八个学科门类，面向全国29个省、市、自治区招生，近三届本科毕业生年底平均就业率达到95%以上。 长春师范大学在吉林既有第一批次招生也有第二批次招生，所以严格意义上，我们说长春师范大学是二本大学，如果全部都在第一批本科招生，我们才说长春师范大学是一本大学。如果不是吉林考生，长春师范大学在考生所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说长春师范大学是一本大学。 从高考录取分数线上来看，长春师范大学在多数省份的分数线都是本科二批分数线，只有在吉林省本省招生既有一本分数线也有二本分数线，因此我们普遍认为长春师范大学是二本大学。
1、汉语言文学专业
就业方向：语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。
可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
2、英语专业
培养目标：英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
3、汉语国际教育专业
培养目标：本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解；
能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。
4、地理科学专业
培养目标：本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
5、俄语专业
培养目标：培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
6、朝鲜语专业
培养目标：培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
7、应用心理学专业
专业介绍：应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。
8、教育学专业
专业介绍：教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
9、历史学专业
专业介绍：历史学专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。
10、思想政治教育专业
培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
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