物理学（师范类）就业前景挺好的。
随着师范类毕业生就业政策的放开，在就业市场化边缘徘徊多年的师范类毕业生开始真正进入就业市场，对师范生来说是机遇。
一方面师范生就业渠道进一步拓宽，而且由于我国实施普及九年义务教育，大力发展高中教育、职业教育，师范院校的毕业生就业形势相对于其他专业乐观一些。但另一方面师范生就业的潜在危机亦十分突出。
专业简介：
省级一流本科专业，省级特色专业，山东省高水平应用型立项建设专业（群）专业。以中学教师培养为本，贯穿和渗透全面发展，追求“一专多能”，注重培养学生扎实的物理学专业基础、宽泛的知识面、初步的物理教育研究能力。
从物理教师专业化培养入手，构建物理知识、能力、素质一体化的课程体系；通过教育见习、研习、实习一体化育人过程，实现物理师范专业教育与职业教育的有效融合。
高考涉及大学和专业的选择。大学的选择关系到我们大学四年在哪里学习生活，专业的选择关系到我们未来就业的方向，让考生和家长心疼，不知如何选择。
老师听了这位家长的话，对学生明确的高考目标感到自豪，对有明确高考目标和生活目标的考生表示赞扬和支持。高考考生想报考师范院校，毕业后成为教师为国家教育做贡献。
师范院校开设的专业大多是汉语言文学、物理、历史、数学、学前教育、地理科学、社会教育、教育技术、心理学、教育学、计算机科学与技术、音乐学、美术学等。而且招生一般分为师范生和非师范生，基本相同，但是师范生一般都是提前招生，我们称之为“公费师范生”。
我国公费师范大学生有两种。一个是教育部直属的师范院校学生，只有六所：北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学；另一类是地方师范院校的师范生，有很多院校。这类师范生也可以称为“定向师范生”。
这两类公费师范生的政策和待遇差别不大。考生需要签订三方协议才能享受“两免一补”:免学费、免住宿费、补生活费，学生毕业后有准备直接安排工作，这叫“铁饭碗”。但需要履行合同，任教六年，期间不能考研。如果他们不履行合同，他们需要支付违约金。
每年有800多万大学毕业生，就业竞争激烈。而选择公费师范生的学生，基本不担心工作。特别是教育部直属六所高校的师范生，一般都是各省市的中小学在毕业前签字。教育部重视公办师范生的就业，并对其实施检查，进一步保证了公办师范生的充分就业。但是，公费师范生也有一些不尽如人意的地方。
公费师范生的优势非常明显。有三大好处：第一，可以为家庭省钱。大学四年不需要花任何费用。如果学生拿到优秀的奖学金，也能挣钱；二是不用担心就业。就业基本上是“双向”选择，毕业就可以参加工作。对想当老师的学生来说，简直就是一种“福利”；第三，有准备，很难考，大家都应该懂。但是公费师范生参加工作，是有准备的。
但公费师范生也有不足，他们需要教六年，期间不能考研，这让一些普通院校的毕业生很难提高学历。六年对刚毕业的大学生来说会更难。工作环境会不尽如人意，尤其是定向师范生。毕业生应回到户籍所在地工作。如果是农村来的，可能会回农村教书，工作环境不会很好。考生对此要有心理准备。
物理学师范专业很好就业，从小学到初中、再到高中都需要物理老师。
小学的科学需要物理老师；初二初三需要物理老师(初中化学初三才开设)；高中的物理以后更走俏，因为2019年4月23日，全国已经有8省市公布高考模式采用3+1+2，估计更多的省市将要采用这种模式，估计有60%～80%的学生高中会选择物理。
公办学校、私立学校、培训机构都是就业途径。这里就不谈进公立学校和私立学校，单独说一下培训机构。由于初中高中物理难学，因此有补课需求的人非常多，而且主要集中在市县级城市。
总的看来，师范类物理专业就业前景仅仅稍微落后于数学专业，好于化学、生物、地理，就业形势还不错。
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