国家建设双一流大学是为了促进教育公平，而且现在由于社会竞争压力加大，大多数人都想通过学历来提升自己的竞争力，但是我们可以通过招聘市场和人才市场就可以发现有一些招聘公司，对于学历要求比较严格，比如说可能希望招进更多的985或者211的人才，那么国家建设双一流大学是为了教育环境能够更加的公平资源，能够更加的对等，下面就让我们具体来看一下吧。
1.促进教育公平。
教育公平对于一个国家来说至关重要，因为只有教育环境，教育条件，教育机会能够更加平等，那么人才培养的过程也会越来越好，特别是在近年以来国家非常看重教育这一方面，那么在大学教育当中，其实为了能够培养出更多的人才，各个高校也展开了非常激烈的竞争的资源和所处的地理位置不同，所以相对而言，国家希望大学可以更加开放的培养人才，同时能够相互之间公平的进行竞争，所以才建设双一流大学。通过这样的一种方式，能够让大学意识到培养人才的重要性，同时期待在相互竞争当中取得进步。
2.积极培养人才。
这样人才是非常重要的，因为人才是一个国家的重要支撑，当我们谈论人才的时候，我们就需要具体去解决人才培养的问题，比如说培养一个人才需要通过哪些方面才能够让每一位学生都有公平的机会和资源，去享有平等的教育机会。我们也可以看到国家在这一方面花费很大的精力，时间和金钱去投入到人才培养当中。
所以我们也期待通过双一流高校的建设，能够培养出更多优秀的人才,高校之间的人才相互交流，相互吸引，相信我们的国家也会越来越好。
目前，很多招聘单位人为的设置应聘条件或门槛，有的是显性的，有的是隐形的。
首先，是升学方面。双一流大学的保研率普遍较高，有的高校学生免试读研比例可以达到40%，而很多普通高校不超过5%，甚至1%；包括申请出国留学，双一流高校公派留学研究生的数量也更多。
其次，招聘门槛。有的单位直接要求有双一流高校毕业的条件，有的单位则在刷简历时圈定学校范围，非双一流高校毕业生是没有应聘机会的。
其三，基础优势。能考上双一流高校的学生，要么更加聪明，更加勤奋，有更为深厚的知识功底。加上双一流高校有更加优质的师资、设备和实验条件，在双一流大学学生可以得到更好的培养，对用人单位有更大的吸引力。
.双一流大学的就业优势是什么？
1.学术优势
双顶大学的学历在很多用人单位还是很有影响力的。很多私企在招聘时明确注明人才要求，只招“985”、“211”、“双顶”学历的学生。工作能力固然重要，但如果没有好的展示平台，再高的能力也只能无处施展，而“双一流”的大学学历可以给你提供一个很好的平台。
2.名气优势
与其他类型的大学相比，“双顶”大学在社会上享有很高的声誉。很多企业也愿意招聘这些院校的毕业生，秋招、春招、校园宣讲会也都是国内外顶尖企业。学生在校期间很容易收到知名企业的实习邀请。
双一流大学就业优势有什么？双一流大学进入事业编容易吗？
3.联系人的优势
“双一流”大学属于国内顶尖大学，其师生基本都是社会上的优秀人才。除了通过更多的人开阔视野，还可以为以后的学习、研究、工作积累人脉，得到名校、研究所、名企校友的帮助。
4.自身优势。
对于能考上“双一流”大学的学生，一般都是各省最好的。这些学生的学习能力和工作能力自然不差。企业之所以喜欢“双一流”的学生，自然是看中了这种能力。
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第二，双顶大学容易进入事业编制吗？
a:双顶大学进入事业编制真的比较容易。
“容易”本质上是指双顶大学毕业生的身份可以满足很多招聘要求，也可以以尖子生的身份应考，更容易得到招聘方的满意。
现在一些事业单位的重要岗位写得很清楚：只录取“双一流”高校和硕士专业的学生。与普通本科毕业的人相比，“双顶”大学的毕业生有更多的选择。但是在事业编制的考试中，还是需要拿出能让机构信服的技巧。
其次，“双一流”大学的学生大多是当地最优秀的。他们从小学到大学毕业经历了无数次考试，取得了优异的成绩。而事业编制、公务员等职位，恰好是“每次晋升都要考试”的。所以“双顶”大学的学生在考试中优势很大。
对于“双顶”大学的毕业生来说，无论是选择企业还是事业单位，都是有优势的，但是你不能只在面试中表现出这种优势，更重要的是在以后的工作中。如果你不能在工作中展现你的真本事，那么你的文化程度再高，也只是绣花枕头而已。
双一流大学指世界一流大学和一流学科建设的大学。双一流的两个一流，且只要入选了一个一流，就能被称为双一流大学。国内双一流大学共计137所，其中世界一流大学建设高校42所，世界一流学科建设高校95所。
双一流大学具体任务
1、建设一流师资团队
深入实施人才强国战略，强化高层次人才的支撑引领作用，加快培养和引进一批活跃在国际学术前沿、满足国家重大战略需求的一流科学家、学科领军人物和创新团队，聚集世界优秀人才。
遵循教师成长发展规律，以中青年教师和创新团队为重点，优化中青年教师成长发展、脱颖而出的制度环境，培育跨学科、跨领域的创新团队，增强人才队伍可持续发展能力。加强师德师风建设，培养和造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀教师队伍。
2、培养拔尖创新人才
坚持立德树人，突出人才培养的核心地位，着力培养具有历史使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型优秀人才。加强创新创业教育，大力推进个性化培养，全面提升学生的综合素质、国际视野、科学精神和创业意识、创造能力。
合理提高高校毕业生创业比例，引导高校毕业生积极投身大众创业、万众创新。完善质量保障体系，将学生成长成才作为出发点和落脚点，建立导向正确、科学有效、简明清晰的评价体系，激励学生刻苦学习、健康成长。
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