想报考师范类学校，应该选择哪些科目比较好？

想上师范类院校，选哪几科好？这个问题实际是在问当教师教哪个学科好。这个要看个人的寻求而定。

教育学、中文教育、思维政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特别教育、教育技能学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技能教育、现代教育技能、应用电子技能教育。

地理学教育、政治与法令教育、美术教育、政治法令教育、科学教育、物理与教育技能学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。

这样想的话你就学数理化外等主科，但是代这些学科都有相当大的考试压力。教师的业绩要通过学生来表现，不是你一努力就能收效的，所以这些教师鸭梨山大。如果你希望进公办学校，建议学教育技能以及心理学，这些学科在每一个学校都是特别的专业，都有一定的需求，而且个人都能在专业上深耕细作，获得一定的成绩。

更应该考虑专业的需求。师范类大学里的专业也是有许多，而且每所大学开设的专业还有所不同，因而，我觉得更应该先确认下来想学的专业，然后依据各个大学对专业的要求来选定科目。有的专业是要求必考一科、有的专业是要求必考两科，有的则没有要求，这需求依据详细专业详细来分析。

如果暂时不确认，能够多选一些，然后再结合自己的优势学科来对照一下，看看需求挑选哪些科目。平时也多关注一下各个师范类大学的专业实力、就业情况，再确认中意的专业，从而来确认该选定的科目。

那么你本科和研究生阶段的专业最好是化学类专业，比方化学、应用化学等相关专业。假设你结业的时候想当化学教师，高考志愿填报时，你想报考北京师范大学。依照北京师范大学的要求，想要报考生物科学类，化学类，地理科学类的专业，物理、化学这两个科目至少要选考其间一门。如果结业以后想当数学教师，高考时想报考北师大数学专业，则必需要挑选物理科目。

想上师范类的学校，选哪几科最好？

一、关于师范大学的等级

第一等级是区域性师范大学，它们分别是：北京师范大学、华东师范在大兴安岭、东北师范大学、华南师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、南京师范大学。这八所高校基本地处地区中心城市，并且名字上都有着区域性。

第二等级是省会的师范大学或者省一级师范大学

如：山东师范大学、江苏师范大学、浙江师范大学、安徽师范大学……，这些高校所处地区不在省会城市，但建校早、实力强。

第三等级是在中国众多的二级城市的师范大学或者师范学院

如曲阜师范大学、运城学院、衡水学院等等，他们都是由原来的师范专科学校升级而来的。

二、关于师范大学的就业现状

师范专业历年来都是考生所青睐的，主要是跟中国传统的“尊师重道”观念相吻合，再加上师范专业毕后工作的稳定性也是主要的一方面。现在国家每年对公费师范生的招生政策吸引了很多分数在中上等，志力于教师职业的考生。

一般招聘老师的方式有两种：

一种是用人单位直接招聘已获得教师资格证的名校毕业生。

另一种就是通过国家教师编制招考体系，进行教师招聘考试。

三、关于与师范有关的专业。

与师范有关的专业一般分两大类：

一类是带有学科性质的，就是一线教学的。对应的专业有数学、外语、物理学、化学、生物、中文、体育学。

另一类是没有学科性质的，就是管教学后勤的。对应的专业有思想政治教育、教育学、心理学。

教师教育的重要性不言而喻，师者传道授业解惑也，对于孩子未来的发展和引导起着不可或缺的作用。每年大量的师范生从各大师范院校中毕业投身教育行业，师范专业的报考可以说得上“炙手可热”，但是也要结合自身条件选择合适的未来。

报考师范类大学如何选择专业

师范类的学校一般是文理兼报的，就是说文科理科都可以，无论是之前3+1+2的模式，还是说选传统的物理历史这些典型的理科。都不影响大家上一个师范类的学校，看大家未来想教什么。

如果未来想教文科那3+1+2的模式里面那个一一定是选历史了，因为历史是典型的文科，河北现在实际上是这种3+1+2的模式，选一个历史或者选一个物理，剩下那4科里面随便选两门。选的科目不同，最终真正参加高考选大学专业的时候，涉及的专业范围也不一样，纯文科的历史政治地理能选择66%左右啊，纯理科的可能选择95%左右。也就是说物理化学生物，跟文科比仍然是传统的理科科目仍然是比较吃香的。

除了河北很多地方他还没有实行那种3+1+2的模式，那就是看大家未来想教什么的，想教理科就学理科，想教文科就学文科，当然想教文科，自己理科比较强啊，选理科也可以。因为文科理科的这个跨专业报考问题，他存在一个原则，理科可以报考文科专业，而文科不能报考理科专业，师范院校里面的专业也是这样。因为报师范院校的时候，并没有规定说这个学生毕业之后就教历史，还是说就教物理，那就是看大家觉得哪一个科目是自己所更擅长的了。

当老师还是要求大家有一个有耐心的，新知识水平是一方面，教学水平是另外一方面的东西。因为教学生的时候学生理解不了，老师觉得这学生太笨了，实在是没办法教，越教越着急，那教出来的效果肯定不好，要想办法让这些知识能够被学生通俗的理解，这不单纯等同于学历水平，还是建议大家慎重考虑自己当老师能不能当好这个老师。因为当老师可不是企业里面的一个职员，天天混水摸鱼就行了，那关乎的是很多孩子的命运。

第一、如果真的你考上了上述两所大学，当老师（不包括大学老师）基本上没问题。当然也要看你所在的城市了，要是大城市，勉强。中小城市问题不大。

第二、上述两所大学虽然叫师范大学但是其实都已经输综合类大学，所以专业比较宽泛（有师范专业和非师范专业），因为大学的专业分的很细，应该是所学的和某一科有关就可以从事这科的教育工作，当然要看清是不是师范专业。

第三、你如果上的是师范类专业的话，毕业就会取得教师资格，这个你不用担心，你现在主要考虑的就是高考。

第四、上述两所大学的研究生就业不会太难，当然也要看专业，不要太冷门了。

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