1、南加州大学**艺术学院
创办时间：
1929年
南加州大学是美国第一所授予**艺术学士学位的大学，在电视、**、动画、纪录片领域都建树颇高。南加大校友获得奥斯卡奖数量同样居全美第一，包括**行业的艺术家、技术人员、编剧、导演等。
2、美国**学院
创办时间：
1965年
美国**学院是一所非营利性质的学院，由美国国家艺术基金会创建，且独立运作。学校提供传媒科学与工程、编辑、制片等课程，教师都是来自相关行业的精英，被称为“**人的摇篮”。
3、La FEMIS
创办时间：
1926年
La FEMIS，法国高等国家影像与声音职业学院，是法国乃至世界享有极高声誉的精英**学院。该学校入学需要跨越极高的门槛，摄影、编剧、导演、美术、制片、剪辑各招6名，且对外国留学生收取高额学费。
4、纽约大学帝势艺术学院
创办时间：
1965年
世界**教育重要基地之一，是培养奥斯卡奖得主最多的院校——先后产生过19名奥斯卡金像奖得主。华人导演李安、好莱坞导演之父马丁·斯科西斯、全能型导演伍迪·艾伦等著名导演和**人都出自该校。
5、加利福尼亚大学洛杉矶分校
创办时间：
1919年
加州大学洛杉矶分校是美国最好的公立大学之一，诞生过许多**艺术人才，有“美国公立大学**天堂”的美誉。因为坐落于洛杉矶，且毗邻好莱坞，对所有**电视拍摄都十分便利。
6、加州艺术学院
创办时间：
1961年
作为世界艺术学排名前十的大学，加州艺术学院位于美国洛杉矶，由华特·迪士尼投资成立的非赢利性高等艺术学院，被称为“迪士尼背后的种子工厂”，从该校走出的学生大多都成为当今动画、**产业的著名人士。
7、查普曼大学
创办时间：
1861年
查普曼大学以**专业闻名全球，该校的道奇**艺术学院位居世界前列。该学院不仅有世界**学院中第一的硬件器材，而且利用与好莱坞的紧密联系，给学生提供大量的创意和实践机会。
8、伦敦**学院
创办时间：
1956年
伦敦**学院是欧洲极负盛名的一个非盈利慈善组织，只对希望获得硕士或博士学位的研究生开放。全校仅有220名学生，其中60%来自英国以外国家及地区，这种分符合国际**技术院校的办学风格。
9、哥伦比亚大学艺术学院
创办时间：
1754年
哥伦比亚大学位于美国纽约曼哈顿，是一所世界顶级私立研究型大学。该学校的艺术学院**系有相当高比例的优秀编剧和导演，如凯瑟琳·毕格罗、丽莎·查罗登科、詹姆斯·曼高德等。
10、英国国立**电视学院
创办时间：
1967年
英国国立**电视学院是英国唯一一家自有**摄影棚和电视摄影棚的创意教育机构，专注于研究生培养。该校始终不懈挖掘全球顶尖创意人才，每年创意界至少100部**出自该校在读生。
以上内容参考：-世界大学排名
院校专业：
专业层次 专科（高职）
基本学制 三年
学历 专科（高职）
专业代码 560207
是什么影视制片管理主要研究影视专业的基本理论知识和专业技能，要求学生熟练应用现代化专业设备及掌握计算机和网络知识，需要了解我国现阶段影视市场的运行机制。在就业方面，较好的毕业生需要具备专业的管理、策划、组织协调、项目运作及受众研究能力，能够在广告公司、影视公司从事影片剪辑、影片特效的工作。 关键词：影片 制作 计算机 网络
学什么《视听语言》、《影视导演基础》、《电视广告》、《影视编剧基础》、《新闻采编》、《剪辑艺术与技术》、《媒体管理》、《影视财务管理基础》 、《摄影与摄像》、《电视栏目策划》、《纪录片创作》、《电视编导》、《影视制片管理》、《影视节目制作》
干什么影视类企业：节目制作、艺术设计、影片特效、影片剪辑； 网络视频类企业：视频剪辑、视频特效、内容策划。
详解基本修业年限三年
职业面向面向影视制片、院线经营与管理、影展策划、数字**放映系统操控等岗位(群)。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和**院线经营管理、影视剧制片管理发行等知识，具备影视项目管理、影展组织实施、影视作品发行策划与营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事院线营运与管理、影视项目规划与管理、影展项目调研策划运营、影视片发行策划营销等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1.具有经营管理**院线，制订营运管理制度、营销战略，进行市场开发的能力； 2.具有影视剧项目规划管理能力，具有熟知影视剧组各工作部门的工作内容和工作职责、管理影视剧知识产权的能力； 3.具有现代企业管理、资金筹集营运管理、**电视片发行与市场营销能力； 4.具有影视作品的生产流程、制作、成本预算控制及项目组织管理能力，具有数字**放映设备的操控维护能力； 5.具有对影展项目主题进行可行性研究、编写影展项目方案、策划影展相关活动的能力； 6.具有了解影视产业发展趋势，对影视产业运行环境进行分析，对影视产业投融资案例进行分析与项目策划的能力； 7.具有适应传媒产业数字化发展需求的数字技能，具备专业信息技术与传媒领域数字化能力； 8.熟悉传媒行业相关法律法规，熟悉绿色生产、安全防护、质量管理等相关知识； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：
影视技术概论、影视制作基础、企业管理学、人力资源管理、视听语言、演艺经纪事务、知识产权法、办公软件高级应用。专业基础课程：
制片管理、数字**技术、**发行与市场营销、院线经营与管理、影视财务管理、影展策划与运营、影视投融资。实习实训：
对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行影视项目策划、影视行业调查研究、影院经营与管理实务、数字**放映系统操控、影展项目方案编写等实训。在影视公司、影视文化传媒公司、**院线、广播电视台等单位进行岗位实习。职业类证书举例
职业资格证书：演出经纪人员资格 职业技能等级证书：数字媒体交互设计接续专业举例
接续高职本科专业举例：暂无 接续普通本科专业举例：文化产业管理持续本科专业举例
就业率
84%-90% 2019年 88%-98% 2020年 95%-100% 2021年
男女比例
男生 36% 64% 女生
开设课程
影视剧制片管理、电视栏目制片管理、影视财务管理、电视栏目策划、影视发行、影视 制作、电视节目市场研究等 其他信息：
影视制片管理专业学习的课程主要有：《视听语言》、《影视导演基础》、《电视广告》、《影视编剧基础》、《新闻采编》、《剪辑艺术与技术》、《媒体管理》、《影视财务管理基础》 、《摄影与摄像》、《电视栏目策划》、《纪录片创作》、《电视编导》、《影视制片管理》、《影视节目制作》。影视制片管理是中国普通高等学校专科专业，修业年限为三年，专业代码是560207。
材料补充：
影视制片管理主要研究影视专业的基本理论知识和专业技能，要求学生熟练应用现代化专业设备及掌握计算机和网络知识，需要了解我国现阶段影视市场的运行机制。在就业方面，较好的毕业生需要具备专业的管理、策划、组织协调、项目运作及受众研究能力。就业方向主要有影视类企业，从事节目制作、艺术设计、影片特效、影片剪辑的工作，或网络视频类企业，从事视频剪辑、视频特效、内容策划工作。
以下是开设导演专业的详细院校名单（排名不分先后）：
中央戏剧学院、中国戏曲学院、上海戏剧学院、安徽大学、山东艺术学院、暨南大学、重庆大学、四川师范大学、贵州大学、云南艺术学院、中国传媒大学南广学院。
导演专业培养目标：
本专业培养具有-定的马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲导演、**、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院(团)、**制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、**、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。
导演专业主要课程：
导演基础、电视节日制作、戏剧、戏曲及**表演学、导演艺术、**电视画面、视听语言、中外戏剧史、艺术概论等。
导演专业就业方向：
导演专业学生毕业后可在剧院(团)、**制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、**、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作。导演专业就业岗位如导演、动画导演、导演助理、摄像师、编导、后期制作、导演编导、剪辑师、分镜师、影视编导、执行导演、编剧等。
温馨提示：
