良心推荐:国家资源公共服务网，里面有各个地区最优秀的老师录制的优课。
主要信息
“国家教育资源公共服务平台”是中央政府提供教育基本公共服务的一次创新。
自2012年12月28日开通试运行开始，中央电化教育馆网络部承担平台从V1.0到V2.0的运行维护工作。并建立了平台的门户网站，设立新闻、资源、活动、培训、导航、发现等网站频道。
着力于教育信息化的工作进展、教育资源的推送推广、各类教育活动的举办实施、教育资源信息的智能导航。并开通了客服400服务呼叫中心，设立实时监控，加固及加速网络服务设施。
国家教育资源公共服务平台充分依托现有公共基础设施，利用云计算等技术，逐步推动与区域教育资源平台和企业资源服务平台的互联互通，共同服务于各级各类教育，为资源提供者和资源使用者搭建的起网络交流、共享和应用环境。
将国内教育优势地区的名校、名师资源集中起来，为全国师生提供个性化的空间和服务。促进“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”，让优质资源和创新应用惠及人人。
教育部的官方网站。
教育部的官方网站会发布高职教学技能大赛课程标准，各大考生登陆官方网站即可查询下载
根据职业教育国家教学标准要求，对接职业标准(规范)、职业技能等级标准等，优化课程体系和教学目标，拓展教学内容深度和广度，体现产业发展新趋势、新业态、新模式，体现专业升级和数字化改造。
2022年高职单招报考设置保山专项单招批、特殊教育单招批、乡村振兴专项单招批、高职单招批4个批次。考生报考时，须认真阅读报考院校的招生章程、实施方案、考试大纲，根据招生院校的规定和要求，选择高职单招报考院校、专业。
基本上所要做的课程描述会出现在大学该专业学生的教学大纲或者学生手册中，在该册中大部分学校会将各学院各专业的课程描述都写在上面，只要你按照专业去查找，一般都可以找到相应的信息。
课程描述简单来说就是大学成绩单上的门课的课程简介。针对每一门课的描述包括两个_方面：课程信息+课程内容介绍，其中课程信息包括学分、学时、课程类别、专业、选修课。
课程内容介绍其实也可以理解为每门课的目录他，当然了官方版本还会有一些培养要求，诸如这门课是为了让学生培养XX能力、工程意识之类的。
高职院校的专业课申请在智慧职教平台运行步骤。
1、使用教师账号登录系统，进入教师空间页面，查看当前作为主持教师及授课教师的所有课程信息，课程封面的右下角显示该课程的主持教师姓名。
2、课程右下角显示的姓名非登陆教师，该课程为授课课程，不能对课程内容进行设计。点击新增课程图标创建课程。
3、输入课程编码、名称信息，选择开放范围，点击确定进行保存。
我公司共享型专业教学资源库平台产品，已经有了6年的历史，在近200所高职、中职院校，以及部分本科院校得到了应用。
共享型专业教学资源库，是职业院校网络学习体系建设的核心，能够用来进行学校的精品课程建设、网络课程建设、学习资源共享，以及开展网络教学服务、自主学习服务、实践学习管理、虚拟实践学习、企业培训服务、社会培训服务等各项教学及社会化服务。
根据教育部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高［2006］14号）的文件精神，教育部启动了针对高等职业院校示范校的“共享型专业教学资源库”的建设。
基于《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成［2010］9号）、《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的通知》（教职成司函[2011]202号）、《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成[2011]9号）等文件的精神，该“共享型专业教学资源库”开始全面应用于中等职业学校的校级“数字化资源共建共享”建设工作。
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