师范生要考编制。
师范生，指大中专院校师范类专业学生和毕业生，所修专业属于教育方向，将来的就业目标是到各级各类学校或教育机构从事教学工作，是未来教师的预备者。
在师范类院校师范生和相关专业较多，一般有汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、思想政治教育、历史学、地理科学、科学教育、社会教育、计算机科学与技术、教育技术、教育学、心理学、体育学、音乐学和美术学等专业。
师范院校或综合性大学毕业，从毕业证书无法界定是 否为师范类的，需提供当年招生录取审批表（加盖公章的复印件）和学籍表。
招生录取审批表明确显示为师范类，学籍表（成绩册）上显示有“教育学”、“心理学”、“学科教材教法”、“教育实习”，且均为必修或考试的，方能以师范生政策对待。
通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升入师范专业本科连续的毕业生，需提供当年本科招生录取审批表和学籍表，经确认为师范类专业的，方能以师范生政策对待。
百度百科——师范生
研究生想要正式加入教师队伍，也需要参加当地教育部门组织的事业编制考试。而事业编制考试相对于同等的公务员考试的竞争激烈程度要低很多，所以大量的毕业生选择事业编制。
以湖南浏阳（县级市）2019年的湖南师大专场招聘为例，计划招聘85名高中教师，共计上千人报名，其中有540多人符合参考资格，经笔试面试，最终82人入聘。这个招录比应该比研究生考试要高。约为16%。
同时，研究生入职后的基本待遇要高于本科。每月基本工资约高出300元以上，且研究生职称评审时间缩短，如本科生评中学一级职称必须从教五年，研究生只需要三年。
考编的优点
1、职业规划明朗
并不是所以的师范生，都能在毕业之际，顺利拿到教师编制的，而当拿到老师的编制后，大家从事教师岗位，将会有一系列的保障，职业规划将会明朗起来。
2、有晋升的机会
和合同制的教师相比较，通过考编的教师，有着相对稳定的晋升机制，除了教师之外，还有机会从事学校里的行政管理工作等；而没有编制的老师，只能从事教师的岗位。
3、工资收入稳定
从师范类高校毕业，对于许多师范生来说，大家将会期待着，在接下来的教学生活中，一分耕耘一分收获，从事教师职业的同时，也能过上期待的生活，当然大家离不开稳定的工资收入，而考编则会让老师的工资收入，更加稳定。
当老师不用考公务员，有教师资格证就可以了。
教育学简介：教育学是一级学科，细分是教育学硕士（学硕）和教育硕士（专硕）学硕里的专业一般有：教育学原理；课程与教学论；高等教育学；教育史；学前教育学；职业技术教育学；特殊教育；教育技术学......等。专硕一般是学科教学、如学科教学（语文），学科教学（数学），学科教学（英语），学科教学（历史），学科教学（物理）等等，还有小学教育、心理健康教育、学前教育、教育管理（一般有三年工作经验的报考）等等细分其实非常多，可以说中小学有哪个学科的老师，教育学的专硕就有对应的专业。如果有明确的职业规划，对选专业大有裨益。如果对于未来就业规划，不清晰，可以看看本文里教育学的各个专业就业方向，选择自己喜欢的感兴趣的。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证，由国务院教育行政部门统一印制，在校专科、本科都能报考。
教师资格证需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请拿证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。
教师资格证分（自上而下兼容）：
（一）幼儿园教师资格证；
（二）小学教师资格证；
（三）初级中学教师资格证；
（四）高级中学教师资格证；
（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；
（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；
（七）高等学校教师资格证。
（八）成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。
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