大类专业分流是自己选吗 专业分流是可以自己选择的。这主要是可以依照自己所喜欢的专业，或者是自己所擅长的领域来进行选择，甚至可以根据兴趣爱好来判断自己所热爱的专业，也可以同时根据自己的绩点来进行分析参考。
其实对很多大学来说，专业分流主要就是为了能够培养学生开拓性的发展，能够在一定程度上培养学生自己所热爱的专业，然后在未来就业的时候也因此而不至于跳槽，最终的目的也就是对自己所喜欢的专业进行培养，分流到某一具体的专业里面去学习，最后再进行系统化的深入学习，这也是分流所带给大学生的一项公平性选择。
分流所最终达成的目的也就是想要培养具有一定方向的人才，甚至因此在确定专业的时候，所需要分流的对象也是大一的所有学生，这个时候先进行分流，最终再通过定向的去培养。
所以在选择专业的时候，兴趣还是非常具有占比的，因为专业很多时候也是靠兴趣来选择的，如果最终选择的专业是自己所喜欢的，那么也就更有兴趣学习下去，对于所选专业也会更加努力；反之亦然。
(一)、大类招生怎么分专业 (二)、园艺属于什么专业大类 (三)、数字媒体技术专业属于什么大类 (四)、软件工程专业属于什么大类 (五)、工商管理专业属于什么大类 (六)、工程力学专业属于什么大类 (七)、地质工程专业属于什么大类 (八)、产品设计专业属于什么大类 (九)、司法鉴定专业属于什么大类 (十)、审计学属于什么专业大类 专业分流是什么
这种专业是指大类招生的专业，即在大一的时候大类培养，两个专业上相同的课程，一般是在大二的时候分成具体的专业，再根据不同专业的培养方案进行培养。这种专业一般会在大一下学期或者大二上学期进行分流。首先，学生进行报志愿过程，这个报志愿与高考之后报志愿的情况不同，一般选择的范围只有2-3个专业。比如有些综合院校的经济学类专业，可以选择金融学、经济学等专业。然后是根据报志愿的人数按照大一成绩或者分流考试成绩录取。
01.大二是个特殊阶段
学校选择在大二专业分流有个很重要的原因，就是在经过大一一整个学年后，学生能够更加全面地认识所学专业大类以及各个分流专业的基本情况，在经过为期一年的基础内容的学习后，学生能够根据自己在学习过程中的状态、兴趣、理解能力等方面，综合地选择出正确的分流专业方向，甚至转专业。
作为过来人，再看学校关于学生大学一、二年级学习内容的设置和课时量的安排，我们就能更清楚地理解题主的问题了。
02.大一和大二专业课程的差别
基本上，在大学一年级会安排的课程里，专业课和公共课的比重基本是持平的。其中，专业课涉及到的都是极为基础的课程，学习的课程大多以《XX学概论》、《XX学导论》为主，这样安排的目的是为了能让你迅速地了解专业大类的概况，在平时和老师或者学长学姐的沟通过程中，我们也能多少了解到分流专业的基本情况。而公共课多是体育、英语、思政类课程、计算机，这些课程在大学一年级是最多的，?抢占了?不少专业课的课时量。
到了大二，你会发现怎么比大一的课还要多？！这是因为在这一年要完成专业分流，在上一年的大类学习中，你积累了这门学科最基本的范畴、定义、内涵、方法论等内容，专业细化之后要加快学习进度，弥补你在大一被公共课?抢占?的课时。这一年里，你会发现公共课基本只剩了体育、英语、思政，其他有的没的都很少了，专业课的比重陡然增加。
综上所述，学校选择在大二进行专业分流，是为了给学生一年的时间了解专业大类的基本情况以及分流专业的内容，以保证学生能够分流到最合适的专业进行学习，这无论是对学生的发展、未来的就业，还是对学校教学质量的提高，都有极大的益处。
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