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川大的心理学怎么样啊

发布时间:2023-06-16 22:38:03

不错。

1954年,张绍英先生在美国哥伦比亚大学获临床心理学博士,回国后,张绍英先生和段和初老师一起,从1954年到1997年下挂于四川大学哲学系从事心理学教学研究,为四川大学心理学奠定了良好的基础。

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1997年,心理学与社会学、行政学合并,成立了公共行政与社会学系,陈昌文任系主任。2001年应用心理学硕士点初建,由霍大同主持工作。2005年,公共行政学与社会学、心理学分离,成立了社会与心理学系,陈昌文任系主任,并兼任行政学系主任(与周敬伟并列)。2003年至2005年,分别由台湾新文京出版机构出版了《管理心理学》(陈昌文主编)、《社会心理学》(陈昌文主编)、《变态心理学》(胡冰霜主编)、《儿童心理学》(秦伟主编)等系列心理学教材。

川大心理学系的心理学研究分为两个方向,一个是管理和社会心理学方向,由陈昌文教授作为学术带头人。主要研究并入西部研究的大框架,与社会学的宏观环境研究联手,微观切入个体行为、心理研究。胡冰霜教授的致力关注现代人的心理健康和人格完善,宋绍峰副教授主攻管理心理学研究。

二是以霍大同为学术研究的精神分析方向,为全国唯一的精神分析硕士方向。1994年。霍大同先生教授(1986~1993年留学巴黎取得博士学位,在7年的留学期间专攻精神分析,并完成了5年多时间的个人分析)回到他的母校四川大学。在秦伟博士等的协助下开始精神分析的临床与教学工作,并开始严格按照国外培养精神分析学家的标准着手培养中国的精神分析学家。2001年,开始招收第一批精神分析方向的硕士研究生。随之开展了儿童精神分析临床研究,并定期召开讨论班(如拉康讨论班,精神病讨论班)。几年来,已逐步建立了与国外精神分析学界良好而紧密的合作、交流关系,来访作学术讲座或参加国际精神分析研讨会的外国精神分析学家越来越多,霍大同教授和秦伟副教授也多次赴欧美进行学术交流。

2004年6月,霍大同教授主持的成都精神分析中心被接受为欧洲精神分析组织间联盟(IAEP)的正式成员。

本专业开设的主要课程有:普通心理学专题、心理学史专题、心理学原著选读、社会心理学专题、管理心理学专题、精神分析专题、临床心理专题、发展心理学专题、人文心理学专题、宗教心理学专题、民族性格与社会发展、心理咨询与心理治疗、人格心理学研究等。

四川大学心理学在职研究生 需要哪些条件啊 有知道的过来人来支持一下。

胡冰霜,华西医科大学医学博士,复旦大学预防医学博士后,四川大学心理学教授、硕士生导师。曾任华西医院精神科医生,先后至摩洛哥、摩尔多瓦、美国、保加利亚、蒙古国等国从事全科医学的学习与实践,并担任“中英性病艾滋病防治合作项目”专家。著有《变态心理学》《儿童智商》《诗意书画》等,译有《现象学和拉康论精神分裂症》等。1983年毕业成为一名精神科医生,十五年后的1998年步入全科领域,胡医生是非常值得我们钦佩的一名医务工作者。

一、关于狂犬病

二、关于便秘

三、关于感冒

四、 关于输液, 只有以下三种情况才是必须的:

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五、关于阿尔兹海默症(详见《终结阿尔兹海默症》

六、关于烫伤

七:斑痕型的体质

四川大学应用心理学在职研究生课程进修班招生简章

一、报名条件:

招收政府机关、企事业单位、工商企业、社会团体中有实际工作经验,并具有一定理论素养的各类毕业生。一般为大学本科或专科毕业,具有二年以上工作经历者。

二、课程设置:

必修课:普通心理学专题、心理学史专题、心理学原著选读、精神分析专题、临床心理专题、发展心理学专题、人文心理学专题、宗教心理学专题、民族性格与社会发展、心理咨询与心理治疗、人格心理学研究等课程。

选修课:社会心理学专题、管理心理学专题、心理学原著选读、专业外语、拉康原著选读、弗洛伊德原著选读、中国人心理思想史、精神病学研究、系列专题讲座等。

三、研究方向及师资:

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本专业开设两个研究方向:

1.管理与社会心理学;

2、精神分析与心理治疗。应用心理学硕士点现有教授三名——陈昌文教授、霍大同教授、胡冰霜教授,副教授三名——秦伟副教授、宋绍峰副教授、刘艳副教授。

管理和社会心理学方向,由陈昌文教授作为学术带头人。主要研究并入西部研究的大框架,与社会学的宏观环境研究联手,微观切入个体行为、心理研究;胡冰霜教授关注现代人的心理健康和人格完善,宋绍峰副教授主攻管理心理学研究。以霍大同教授为学术带头人的精神分析方向,是全国唯一的精神分析硕士方向,先后开展了儿童精神分析临床研究,并定期召开讨论班(如拉康讨论班,精神病讨论班)。几年来,已逐步建立了与国外精神分析学界良好而紧密的合作、交流关系,来访作学术讲座或参加国际精神分析研讨会的外国精神分析学家越来越多,霍大同教授和秦伟副教授也多次赴欧美进行学术交流。 2004年6月,霍大同教授主持的成都精神分析中心被接受为欧洲精神分析组织间联盟(IAEP)的正式成员。

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