专本一体化的好处和坏处如下
一、好处：
1、学制短，2年到2年半拿到统招专科（或大专）、本科双学历，符合条件者授予学士学位。
2、费用低，相比上统招本科来说，费用低很多。
3、学历含金量高，专本套读最终拿的学历是本科学历，自考学历含金量高，学历国家承认，教育部学信网上可查，全国通用。用于考公务员，提干，升职，加薪，评职称都可以。
二、坏处：
坏处是自考本科的问题。自考的难度大，只有那些有较强学习能力的人才能实现专本套读的最初目的，而对于大多数人来说，因为考不下来自考本科，所以专本套读是不成立的，考来考取不得不放弃自考本科，最终拿到的只是一个网络教育大专学历。
专本一体化形式：
1、普通高考大专+自考本科
在读普通高校大专学生，同时选择专业进行自考本科，三年全日制大专毕业时，考生也可以拿到本科文凭
2、成人高考大专+自考本科
成人高考10月份考试，学制三年，业余和函授的学习形式，学习难度较简单，不需要花费太大的精力学习，这样考生就可以一边自考本科，将所有的精力放在本科上。同时三年左右可以拿到本科毕业证。
3、远程教育大专+自考本科
远程教育在入学时需参加报名院校自主命题的入学考试，录取后网络学习，重要课程面授，学制一般为2.5年，这种形式自考本科可谓是将全部精力放到本科在，最快2.5年的时间就可以申请毕业。
“学院”变身“大学”，句容将迎来一所公办大学的诞生！江苏专转本即将增加一所公办本科院校！位于镇江丹徒的 江苏大学京江学院 已确定由民办高校转设为公办高校该校将与江苏农林职业技术学院合并，合并后暂定更名为 江苏农林职业技术大学
江苏农林职业技术学院创建于1923年，坐落于句容市城区北部，占地面积约6000余亩，建筑面积约47万方，是江苏唯一的农业类国家示范性高等职业院校。学院设有农学园艺学院、风景园林学院、畜牧兽医学院等10个学院，56个专业（方向），以涉农专业为特色，在校学生13000多人。
90余年的历史传承，学院已发展成为以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院，形成了以校本部为主体，江苏农博园、江苏茶博园相呼应的“一主两翼”校园格局。
学院的前身是1923年由美国文化人士开办的教会职业学校中华三育研究社和1946年由当时南京政府建立的江阴农校，1951年两校在桥头镇合并创建为江苏省句容农业学校。其后，上海高行农校、江苏省南通农校、江苏省淮阴农校的畜牧兽医专业师生并入句容农校，学校得到了长足发展，成为闻名省内外的一所名校。
一段时间以来，关于江苏大学京江学院转设及更名的话题备受关注。并且，将其更名为“镇江大学”的呼声很高。但最终的方案是：
该校由民办高校转设为公办高校，并且将与位于我市的江苏农林职业技术学院合并，合并后暂定更名为江苏农林职业技术大学。
据了解，江苏大学京江学院是1999年成立的公有民办二级学院，依托母体江苏大学办学。学院现有39个专业及方向，涵盖理、工、文、经、管、医、艺等7大学科门类，共享江苏大学优质教育教学资源，在校生11000余人，全部为四年制本科。2018年下半年建成投入使用的新校区，位于丹徒十里长山高校园区，占地850亩，建筑面积约27万方。
两所学校合并后，具体办学地点及办学方式学校并没有详细透露。但现在可以确定的是，合并及更名不会影响目前在校学生！
随着江苏大学京江学院加盟江苏农林职业技术学院，句容将迎来第一所大学，还是令人欣慰的。这将使高等教育资源更加公平、均衡，能让高校学生获得地方归属感，为句容地方发展贡献一份力量！
好事情。
二本和三本都是本科院校，区别是:二本公办大学，三本是民办大学(含独立学院)。 二本大学既然是公办大学，资金的投入全部是国家；三本作为民办大学，资金投入全部靠民营资本。因此在当前来看，民办二本从各个方面都有优势。
二本三本合并之前，一本二本录取之后三本大学才开始录取，很明显是对三本大学的歧视。这样二本和三本之间的竞争根本不在同一起跑线上， 生源差，教育质量不高，不利于民办大学的发展。
二本三本合并之后，二本和三本在招生上同时进行，这样二本三本就处于同一起跑线。 二本大学就没有优越感，面临的压力将增大；三本的生源质量会逐步提高。
而且现在许多省(直辖市)高考只划一条本科批次线。这样一本二本三本就在同一平台竞争 ，有利于大学的发展，有竞争才有压力，有压力才有动力。
相信，在将来，我国一定会出现很多优质的民办大学的。
随着高考改革发展，截止2018年，除陕、甘、宁、黑、吉、青、鄂7省区外，其余24省市区二三本合并招生，并且在两三年内将全部合并完成。这样对考生们带来了哪些影响呢？
一，增强了二三本学校的竞争能力。可以让一些三本院校发挥其长优胜劣汰，部分独立院校或民办高校必将突颖而出，同时也促进二本公立院校的 健康 发展。
二，解决了部分三本学校生源差生源少的问题，相对减轻了对三本学校的学历歧视。使考生可以不再纠结于录取批次的划分，而是更好地结合自己的兴趣爱好选择自己比较心仪的专业和学校。
三，增加了考生填报志愿的难度。在增加考生选择余地和空间的同时也增加了填报志愿的难度。特别是原二本线附近的考生，有可能一些原来只能读三本考生进入二本公办学校，原来二本考生进入三本私立学校。
我觉得观点不同，看法也就不一样！我总结了几种看法！
观点一：对二本是坏事，对三本是好事
以前三本院校招收的都是一本，二本剩下来的生源，所以三本生源质量肯定没二本的好啊。但是呢，现在二本三本混合在一起，只要对学校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面，例如小明分数520可以上一个很好的二本学校，但是呢看着某个三本学校的名字很好的样子，对这学校又不了解，选了这个三本学校，想这种情况肯定还有很多啊。所以二三本合并，对三本吸收优质生源是有好处的，对二本没什么好处，甚至还可能收到本该是三本的学生！
对学生是坏事，三本学校跟二本的学校差的不是师资力量这一点，差距最大的是费用，二本学校一年也就几千，但是三本的学校收费那是上万的。想本该是上二本的，结果进去三本，那就四年下来费用要多很多呀！特别是加重经济困难家庭的负担。
观点二：对二本学生是坏事，对三本学生是好事
按照原来的录取方式，是先二本录取完之后，再是一三本。也就是说某考生分数达到了二本分数，如果他二本落榜了，是还有次机会百分百录取的三本的。但是呢，现在二本三本合在一起了以后面，就没有原来百分百录取的三本机会了。所以对分数线达到二本的考生来说是好事！
对三本学生来说，我本来就只能看看二本，但是呢，现在我只要运气好，是可以录取到原来的二本院校的，那样省钱不说，还能进入更好的学校，不是好事难道是坏事？还有就是二本名声肯定比三本好呀，最简单的二本学校名字就比三本的名字短还好听！
观点三：分数线降低，好事儿
二本三本结合在一起，势必会导致分数线的下滑，已经下滑了，现在一本分数线，二本分数线对比以前下滑了好多，相对的也就是说更多的人上得了本科，甚至还有更多人能够进去一本，这是好事儿！
另外对在考场容易发挥失常的也有些好处，可能有不少本来平时水平是可以上二本，但高考失利只有三本分数，现在合并可以上二本，免去复读什么的。
观点四：不要激动，没影响
对学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。进什么样的学校还是由分数决定录取的，所以实际并没什么变化！
取消三本这个称呼，对于三本学校也统称为二本，这对于三本的学生而言是有点好处的。但是我觉得，虽然名义上三本称为二本，但它的实质还是三本院校，与二本院校相比，还是有差距的。而且现在都查得到三本学校跟二本的学校的区别。
结语：好与坏，看从什么角度看，出发点不同，看法也就不同!我就认为毕业穿的学士服是一样的嘛，都是本科！
这里是向老师小屋子，点个关注，交个朋友，一起讨论更多吧！
换汤不换药，没什么用。
二本依旧是二本的录取分数。三本依旧还是三本的录取分数，三本学费依旧是几万块钱一年，三本依旧还是花钱买文凭的三本，三本文凭的含金量依旧还是这么低，没什么用。
二三本合并只是合并批次，其他方面并无任何改变
本科录取批次合并，应该会降低录取分数线，那对低分考生可能是好事，但对高分考生就没有什么优势可言了，都在一个批次录取。
当然也并不是绝对的不公平和弊端，高分考生可以选报好学校好专业，低分考生报好学校录取概率不大。
另外对在考场容易发挥失常的也有些好处，可能有不少本来平时水平是可以上二本，但高考失利只有三本分数，现在合并可以上二本，免去复读什么的。
国家立场。促进高等教育快速发展，引进竞争。鼓励民办高校发展
在中国高等教育发展过程中，国家看到了中国高等教育发展的弊端。中国的公办高校主要靠政府拨款。大部分高校坐拨款，不思进取，也很少去服务 社会 与企业合作解决实际生产中的技术问题。而国外相当部分的名校都是民办高校，而且国外的高校在解决实际问题方面比中国的高校要强的多。所以国家学习国外经验。
目前国家开始对高校在服务企业这方面进行考核。原来是本科学校就从事科学研究，而不从事技术研究。普通本科培养的学生，毕业后去企业并不能与企业接轨，企业要花费大量的财力物力重新培训。因此国家要求2000年升本的本科学校转为应用型本科，培养应用技术人才。
为了让各高校之间的竞争更加激烈，国家允许民营资金进入高等教育。所以近些年民办高校如雨后春笋般涌现。企业家办学校，他的天职是需要盈利。所以民办高校的学费往往都是好几万一年。如果收取这么高的学费而培养的学生，又不受 社会 欢迎，那么还有没有人愿意继续读民办高校了？肯定不会愿意。所以，企业家要想尽办法提高培养质量，更适应于 社会 需求。所以在民办高校的老师他们的考核任务重。管理上，不管是对学生管理还是老师管理都企业化管理。
这几年民办高校发展相当迅速。教育部对民办院校的更名也在政策上进行支持。2018年第一所民办高校正式更名为大学。由吉林华侨外国语学院更名为吉林外国语大学。
二本和三本合并之前存在不利于民办高校发展的问题
但是当前的环境对于民办高校的发展很不利，如把民办高校定为三本院校。三本毕业生在就业时会受到歧视，这样导致三本学校在招生的时候存在困难，他们就会受到很大的影响，不利于民办高校的发展。
国家为什么让民营资本进入高等教育？
这是有依据的，各个城市很多私立中小学都办的很成功，他们的教学质量都很受家长认可。比公办高校更受欢迎。那四川的私立中学来说有成都嘉祥外国语学校（锦江）、成都外国语学校、绵阳东辰国际学校、成都七中实验学校，这些学校的名气都跟那些著名的公办中学名气相当。也就是当地的贵族学校。缺点是学费很高，只有有钱人才能负担得起。但并不是有钱就能进，而且必须成绩达到要求才能进。
对于学生，被什么样的高校录取无影响
对学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。
总结
通过上面的分析，若干年后，个人觉得民办高校像现在的民办中学一样成功。个人觉得这件事从长远来看，对国家的整个高等教育是有利的。
个人观点，批评指正。大家有不同观点，欢迎留言，一起交流。
第一：对二本是坏事，对三本是好事
以前三本招收的都是一本，二本剩下来的生源，所以三本生源质量肯定没二本的好啊。但是呢，现在二本三本混合在一起，只要对学校不太了解的，就有可能落入到三本院校里面。
例如小明分数520可以上一个很好的二本学校，但是呢看着某个三本学校的名字很好的样子，对这学校又不了解，选了这个三本学校，想这种情况肯定还有很多啊。所以二三本合并，对三本吸收优质生源是有好处的，对二本没什么好处，甚至还可能收到本该是三本的学生！
对学生是坏事，三本学校跟二本的学校差的不是师资力量这一点，差距最大的是费用，二本学校一年也就几千，但是三本的学校收费那是上万的。想本该是上二本的，结果进去三本，那就四年下来费用要多很多。
第二：对二本学生是坏事，对三本学生是好事
按照原来的录取方式，是先二本录取完之后，再是一三本。
也就是说某考生分数达到了二本分数，如果他二本落榜了，是还有次机会百分百录取的三本的。但是呢，现在二本三本合在一起了以后面，就没有原来百分百录取的三本机会了。
对分数线达到二本的考生来说是好事！
对三本学生来说，我本来就只能看看二本，但是呢，现在我只要运气好，是可以录取到原来的二本院校的，那样省钱不说，还能进入更好的学校，不是好事难道是坏事？
学生来说填志愿是不受影响的，你考了多少分就只能进什么样的学校。
在招生的时候是不受影响的。能够进什么样的学校是由学生高考时的分数决定。
进什么样的学校还是由分数决定录取的，所以实际并没什么变化！
二本和三本都是本科院校，区别是:二本公办大学，三本是民办大学(含独立学院)。
二本大学既然是公办大学，资金的投入全部是国家；三本作为民办大学，资金投入全部靠民营资本。
因此在当前来看，民办二本从各个方面都有优势。
二本三本合并之前，一本二本录取之后三本大学才开始录取，很明显是对三本大学的歧视。这样二本和三本之间的竞争根本不在同一起跑线上，生源差，教育质量不高，不利于民办大学的发展。
二本三本合并之后，二本和三本在招生上同时进行，这样二本三本就处于同一起跑线。二本大学就没有优越感，面临的压力将增大；三本的生源质量会逐步提高。
总体来说， 对二本院校没影响，对三本院校是好事，对大部分普通考生是坏事。
1. 原来的公立二本和民办三本合并成第二批本科招生，三本院校相比以往捡剩的较低分生源，现在可以和公立二本院校一个锅里同时吃饭， 有更多机会得到好的生源 。
2. 对于分数相对较高，原本有机会上公立二本的学生而言，由于对学校背景不太了解，或其他原因，被原三本院校录取，除三本院校师资相对较差外（也许慢慢会改善），最大的影响其实是经济上的，由于没有财政支持， 三本院校的学费达到了公立二本的2~3倍 。这对大部分普通学生家庭，是额外的大负担。
3.我有个侄子是合并后第一批考生，完全可以上公立二本的分数，由于填报的问题，上了原三本学院， 学费是公立的两倍多 。当然他家里的考虑是选择了这个城市的平台。
题者问的应该是对报志愿来说是好事还是坏事吧？
应该说“各有利弊”。
二三本合并后，对于很多家长分不清公办大学的老二本和民办、独立学院的老三本。就 容易掉进老三本的陷阱 ，特别是一二三本大合并后，听说过600多分的学生，录取到民办大学的老三本中的事情吧！那绝不是个案。
二三本合并后对报志愿的好处是什么呢？就是你三本的分数原来只能报三批的老三本，现在可以报二本的院校了，当然能不能录取另说，起码有了报的机会了。因为既然有二本的学生掉入三本，那二本就有了空缺，你三本的分数就有可能录取到二本了，如此就 更加考验报志愿的水平和技巧 了。
同理， 在报征集志愿时 ，原来三本的分数不能报二批的征集志愿，现在也可以报二批的征集志愿了，因为征集志愿的规则是必须够征集院校的所在批次线，二三本合并后，二、三本共用一个批次线，就是本科线，你够本科线就可以报二批院校的征集志愿了。
另外二三批没有合并前，如果二批滑档， 还有三批接着 ，起码可以录取到本科院校，即使是录取到民办大学或独立院校，总不至于去念专科吧！
但二三批合并后，在现在的二批（就是二三批合并后的）出现滑档或者说退档了，你就直接下到专科批次了，此时除了征集志愿的机会，就 或读专科，或复读了 。
看看图中圈红的就是 高分录取到老三本 的-----
尽管2019高考已经过去，志愿填报也已经结束，但是了解一些填报志愿的常识对于2020高考生来说也非常重要。
学姐2010年，以682分考入北京大学，深刻知道报志愿的重要性。目前好多省份二本和三本合并，这也加大了高考志愿填报的难度。
准高三私信：高考，免费获取清北学霸编纂的《2020高考中等生冲刺逆袭笔记》，内含各科目考试重点及20位中等生逆袭经历，对高中生突破自我，提升成绩很有帮助。
一本二本合并后，原一本线这个"界限"不存在了。略高于一本线的考生志愿填报不好就极有可能落到原二本高校，而略低于一本线的考生志愿填报得力则可能被原一本学校录取。因此处于这个分数段的考生要格外注意。
1.对原一本线以上的高分段考生影响不大 2.对原一本线附近及以下的考生来说，影响会比较大。 3.一二本合并其实对更多学生来说，是多了机会。 4.略高于二本线的考生受冲击最大，三本上段考生受益大。
您好，尽管本科和专科是不同的办学层次，但本科高校是可以合并专科院校以提高自身实力的。比如：
1）河北医科大学，是由原来的河北医学院（本科）合并了（河北中医学院（本科），在合并了石家庄医学高等专科学校（专科），合并了华山冶金医学高等专科学校（专业）后更名了，也就是2所本科院校合并了2所专科学校；
2）河北师范大学，是由原河北师范学院（本科）合并了河北教育学院（专科），合并了河北职业技术师范学院后更名的，这个也是1所本科合并了2个专科院校；
3）南京审计大学，是由原南京审计学院合并了南京金融高等专科学校后更名的，这是一所本科合并了一所专科；
4）井冈山学院，是由原井冈山师范学院（本科）合并了井冈山医学高等专科学校和井冈山职业技术学院后更名的。这也是1所本科高校合并了2所专科高校的。
全国有很多所高校都是如此的，所以本科和专科是可以进行合并的。
民办本科转型为公办本科可能性当然是有的，不过这个可能性还是很小的，除非有一些特别的原因，要不然从政策上就会阻止民办本科变成公办本科，不过也并不是不可能的，那我们来看看具体有何要求。
要知道这个之前我们要了解，在我国民办的本科院校可以分为两个类型，第一类是纯粹的民办本科院校，第二类是具有民办院校性质的独立学院。比如在有些情况下，一些民办的本科院校因为收支和花销不能平衡，导致财政赤字出现，学校的破产，那么这个时候学校里还有很多仍然在就读的孩子，这个时候学校解决不了的事情，就要求助于国家，那么国家就有可能因为学生的读书需求，或者正好这所学校的办学要求很符合国家的相关需求，国家就会把这所学校变成公办的学校，也让这些学生继续读下去，培养更多国家需要的人才。
除了民办本科高校，还有独立学院，其实相比前者，后者转变为公办本科的可能性还是更高的，因为我们都知道这些独立学院其实就是有一些重点的高校和地方政府合办的，或者是企业甚至个人与高校合办的，具有很大的灵活性，以及政府参与性质。而如果是当地政府与高校合办的独立学院，那么他们从财政上来说，本来就是由政府出资的，所以如果这样的独立学院成为公办本科院校的话，那么从经济上来说，就没有任何的阻碍。
但是随着教育事业的发展，教育教学的规范，这些独立的院校渐渐都在转变，因为这些独立学院本身打着高校的旗帜，或许并没有高校的教育资源与教学水平，反而对高校的名声是一种拖累，也造成了一种管理上面的混乱。而另一些以个人或者是企业与高校合办的独立院校，基本上没有任何可能转变为公办高校。
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