湖北大学下设以下知名科研机构：
1. 治理与管理研究中心：该中心致力于社会治理与公共管理领域的科学研究，围绕社会治理和公共管理两个方面进行研究，为人类社会发展提供理论和实践支持。
2. 软件工程研究中心：该中心拥有一支专业和高资质的科研团队，在软件工程、人工智能、数据挖掘、高性能计算等领域进行前沿性研究。
3. 机器智能与机器人技术研究中心：该中心致力于人工智能和机器人技术的研究与推广，目前正在研发一系列智能机器人和智能控制系统，用于各行业生产和管理领域。
4. 生态环境研究所：该研究所以人类健康和环境保护为目标，开展复杂环境系统综合模拟、资源环境效应评估、生态环境修复与保护等诸多方面的研究。
5. 新型城镇化与区域发展研究中心：该中心通过开展区域发展和城市规划的研究，助力新型城镇化的发展。
此外，湖北大学还设有经济与管理研究院、环境科学与工程学院、信息工程学院、计算机学院等众多科研机构，这些机构为学生提供了广阔的科学研究平台，吸引了一批才华横溢的研究人员和学生展开学术研究。
1、北京语言大学
学校自主增设的“汉语国际教育”二级学科博士点2015开始招生。这是全国第一个以汉语国际教育(对外汉语教学)命名的博士点，将为国家的汉语国际教育学科建设打造强有力的支撑点，也将为“汉语国际教育”专业学位硕士研究生提供独具优势的深造空间。
该专业以语言学和教育学为理论基础，在充分整合学校来华留学研究生教育资源的基础上，努力打造包括汉语语法、语音、认知与应用研究、海外文化传播研究等全方位、立体式的学科专业体系。
2、华东师范大学
华东师范大学的“汉语国际教育”专业也形成了本硕博一体化的培养体系，目前也有专门单独以“汉语国际教育”命名的博士点。下设四个研究方向：汉语作为第二语言的教学、第二语言习得、 语言教学设计、国际汉语教师专业化研究。
3、厦门大学
厦门大学海外教育学院已经拥有三个博士点、五个硕士点，隶属于中国语言文学、新闻传播学、教育学三个一级学科，博士点分别是“对外汉语教学”（中国语言文学）、“汉语国际推广”（新闻传播学）、“国际汉语教育”（教育学）等三个博士点。
扩展资料:
主干课程
基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等。
语国际教育专业培养目标
通过学习，将具备了以下几方面的能力：
1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力；
2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际；
3、掌握基本的中国人文知识，熟悉中国国情和社会文化，对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解；
4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识，能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。
百度百科-汉语国际教育专业
人民网-我国开设汉语国际教育本科专业高校逾300所
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