学院基本情况一览
学科门类(2个)：经济学、管理学
一级学科博士授权点(4个)：理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程
国家重点学科（一级学科）(1个)：理论经济学
国家重点学科（二级学科）(7个)：政治经济学、西方经济学、世界经济、经济思想史、经济史、人口资源与环境经济学、金融学
湖北省优势学科(一级学科)：理论经济学
湖北省优势学科（二级学科）：金融学
湖北省重点学科(一级学科)：应用经济学、工商管理、管理科学与工程
博士后科研流动站(4个)：理论经济学博士后科研流动站、应用经济学博士后科研流动站、工商管理博士后科研流动站、管理科学与工程博士后科研流动站
博士学位授权点(22个)：政治经济学、西方经济学、世界经济、经济思想史、经济史、人口资源与环境经济学、金融学、国际贸易学、财政学、产业经济学、数量经济学、金融工程、保险学、企业管理、技术经济及管理、会计学、市场营销管理、管理科学与工程、区域经济学、劳动经济学、人力资源管理、统计学
科学硕士学位授权点(26个)：政治经济学、西方经济学、世界经济、经济思想史、经济史、人口资源与环境经济学、金融学、国际贸易学、财政学、产业经济学、国民经济学、区域经济学、数量经济学、金融工程、保险学、房地产经济学、企业管理、技术经济及管理、会计学、市场营销管理、管理科学与工程、旅游管理、人力资源管理、物流管理、劳动经济学、统计学
专业硕士学位授权点(13个)：工商管理硕士(MBA)、高级管理人员工商管理硕士(EMBA)、会计学硕士(MPAcc)、工程硕士(项目管理MPM)、物流管理工程硕士(MLE)、保险硕士(MI)、金融硕士(MF)、国际商务硕士(MIB)、税务硕士(MT)、旅游管理硕士(MTA)、资产评估硕士(MV)、审计硕士(MA)、工程管理硕士(MEM)
本科专业(16个)：经济学、国际经济与贸易、金融学、金融工程、保险学、财政学、工商管理、人力资源管理、物流管理、市场营销、旅游管理、会计学、财务管理、工程管理、物业管理、管理科学
国家基础科学研究与人才培养基地：经济学基地班
国家级人才培养模式改革与创新实验区：理论经济学高端战略型人才培养模式改革与创新实验区、国际数理经济与数理金融试验班
国家第一类特色专业建设点：经济学
国家第二类特色专业建设点：国际经济与贸易
国家级精品课程：世界经济概论、金融工程、管理学、西方经济学、人力资源管理
国家级双语教学课程：西方经济学
湖北省本科精品课程：投资学、世界经济概论、管理学、货币银行学、西方经济学
国家级实验教学示范中心、湖北省实验教学示范中心：经济与管理实验教学中心
教育部人文社会科学重点研究基地：经济发展研究中心
要了解武大新闻系主任夏琼辞职背后透露着什么。我们必须先还原事件的本来面目。先看辞职信：
现摘录辞职信正文如下：
本人因任新闻系系主任一职长达十二年之久，期间既无所作为，更无甚建树，且严重违反任职年限之政治规矩！特请求辞去新闻系系主任一职，恳请批准为盼！
从落款可以看出，这份辞职信写于5月17日。在随后的5月25日她又发了一条朋友圈。如下图所示
此事一出，在网上掀起了轩然大波，引起了诸多网友的讨论。许多网友都批评说中国的教育体制有问题，学校管理行政管理制度有问题，逼得新闻系主任辞去了她的职务等等。
下面我来澄清两件事情：
她辞去的是系主任这个行政职务，而不是教师这个公职，她仍然留在武大新闻系教书。所以我们不能过度解读说学校容不下老师存在这种说法。
按照武大的规定，系主任的任期是8年，而她因为种种原因担任了12年的系主任，所以严重违反任职年限之政治规矩是实情。至于毫无建树之类的说辞我们没有根据也不能妄下结论。所以辞职本身这件事有情可援，有据可依的。
这件事情真正值得我们深思的是5月25发的朋友圈中的两句话，重点摘录如下：
1.长期与这种不懂教育、不尊重教学、践踏教师尊严、侮辱学生智商的高校行政管理体制进行着不自量力的抗争，突然发现毫无意义和价值。
2.高校已放不下三尺讲台，如今想做一个认真的教书先生真的很困难。
我们不考虑这两句话中有多少抱怨的成分，仅仅就这两句话想表达的问题来说明。这两句话揭露了这样两个问题：
中国的大学的行政管理存在不科学，不人性化等诸多问题。中国经济经过改革开放30年的飞速发展取得了巨大的成功。使中国的社会结构和国情出现了非常剧烈的变化，但是中国的大学行政管理，包括各方面的管理模式仍然没有太大的变化，使得其不再适应现在飞速发展的中国。
做一个纯粹的大学老师很困难。因为现在许多大学教师的职称、收入等是直接与发表了多少论文和科研项目挂钩，而不是和教授学生的情况挂钩的。在这方面我有亲身的体会，我们学校就是这样的。这种情况导致了许多老师不得不把更多的精力放在论文上面，自然在教学方面就有所不足。
这两个问题其实反应了现阶段我国大学教育的主要问题。虽然存在这样的问题，存在着诸多障碍，但是中国大学教育的改革还是在不断的进行中的，中国本来就是一个超级大国，而教育问题又是一个非常复杂，牵涉面很广的问题。所以我们不能急，也不要单纯抱怨中国大学教育和制度的问题，中国正在努力的改变！举一个我自己的例子，今年我们学校部分课程进行改革。采用翻转课堂，线上线下结合，理论和实践结合教学，都取得了很好的效果。几年后可能会推广到全校。大学教育问题虽然存在，但是国家和学校的努力我们不能忽视！我坚信中国的教育会越来越好！`
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