本人所学习的恰好就是数学与应用数学专业，我是一所普通二本院校的大三学生。因为是师范类的学校，所以专业也是数学师范类的，由于学院是16年才成立的，目前学院只有数学与应用数学这一个专业，不过之后好像会开设大数据专业，下面说一说我了解的有关这个专业的一些信息，或许你看完之后对于“数学与应用数学专业好不好学”这个问题心里就有答案啦！
首先说一说数学与应用数学专业（师范类）主要学习的课程。考研的话，最基础和重要的是数学分析和高等代数这两门课，考研就考这两门数学专业课。但是这两门课也是比较难学的，我大一时候的数学分析就学得不怎么样，老师上课的节奏速度很快，感觉自己有点转不过弯来。这两门课很多的公式定理都需要靠自己理解，但理解之后还要会运用，不然很多题都是无从下手的，纯计算的题很少，大部分都是证明题。比如数学分析，当你看到一个题要能回想起这个题对应了哪条定理，是拉格朗日定理、柯西中值定理还是要用泰勒公式还是别的公式定理，有时候一个题做下来，发现都是各种字母，连中文都很少看到。
数学分析习题
高等代数习题
大一除了数学专业课我们还有很多其他的教师技能方面的课，比如三笔字（钢笔、粉笔、毛笔字）课、教师语言技能课等，课余时间还得忙其他的一些事情，所以没有时间去好好预习和复习。大二的数学专业课有概率论与数理统计、数学分析3、常微分方程、复变函数、运筹学、初等数论、数学模型（主要是matlab绘图和计算）等。还有一些教育类的课程，比如小学教育学、小学生心理辅导、儿童发展与教育心理学等。大三还有离散数学、数值分析、教育统计学（主要是SPSS数据统计分析）、几何画板、数学课程与教学论、数学史概论、教师职业道德、校本课程开发课。学院还有数学建模的社团，有能力的话可以报名参加数学建模比赛。
总的来说，如果你是对数学非常感兴趣，而且数学逻辑思维能力很强，对于数学学习有点“天赋”的话，那么数学与应用数学专业将会是一个很好的选择，也是很好学的。我们班上有几个学霸大佬的成绩就一直很好，而且上一届也有挺多学长学姐考研上岸了。但如果思维能力不是很强的话，建议可以往教育方向那边发展（我也是教育方向的）。但不管是选择了哪个专业，往哪个方向发展，大家都要努力学习呀，提早做好规划。
我不是说大话，其实我觉得高等数学很好学的，真的。
高等数学是有脉络的，从第一章到最后一章是徐徐渐进的。把概念弄懂。当然了，全部弄懂，那是不可能的。我这个懂是要你都记住，就是说给你一道题，你要知道用什么方法来做，用哪些概念。可能第二条有点难，如果是应付大学的期末考，那就把老师布置的作业和书上的例题做一两遍，过关是完全没问题的。
学习这件事情，从来都是每个人有每个人的方法，每个人有适合于每个人的方式，仁者见仁、智者见者。但是万变不离其宗，总有一些客观的规律是任何人都无法违背的，任何人都要遵循的。其中有些道理，其实大家都懂，因此道理不在于懂，而在于脚踏实地的践行之！
必须要做题，必须要多做题，必须要经常做题！数学只靠做题是不行的，但是学数学不做题肯定更不行！因此学习高数，必须要做多做题。尤其是在不定积分、隐函数求导、多元积分、常微分方程、求极限等一些需要大量习题来夯实基础的章节。
但是如果只是多刷题，势必就成了题海战术。何谓题海战术？大量做题并不等于题海战术，一味的大量做题而从不总结从不梳理知识才是题海战术。前期，必定要多做题，因为不做题就会造成对知识根本无法熟悉。
后期可稍微少做点题，注意留存并分析典型题。因为前期做那么多题，心里一定对某部分知识或者题型有一定的理解和清晰度，那么在后期就应该沉下心来，花上半天时间来梳理下知识，做下总结。
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