社会实践的内涵是一个广泛而又深刻的概念。大学生社会实践活动是高校按照国家教育培养计划，有目的、有计划地组织学生走出校门，深入社会，进一步了解国情、民情，让在校大学生参与社会、政治、经济和文化等一系列的教育宣传活动。正确引导学生走理论与实践相结合、知识分子与工农相结合的道路，同时也是全面提高大学生职业素养的有效途径。随着社会不断的发展，大学生的成长需求越来越多，因此，深入探索大学生社会实践活动的价值，对于正确引导和开展大学生社会实践活动的方向，实现社会实践的科学化、正规化、制度化都有着至关重要的现实价值。
国务院在《关于进一步加强和改善大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于推动大学生了解社会、了解国情，增长才干、贡献社会、锻炼能力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。”[1]因此，社会实践是进一步加快大学生深入社会、了解社会的重要方式和策略，同时也是提高大学生个人能力和职业素质的有效途径之一。随着当今社会发展的多元化，大学生的成长成才需求也在日益增长，从价值层面深入探索大学生社会实践活动工作，已真正地成为高校科学发展大学生社会实践工作的现实需求。
一、新时期高校大学生社会实践的理论诉求（一）开展大学生社会实践是大学生接受教育的必定要求首先，通过社会实践有助于大学生了解国情、了解社会。通过一系列的社会调查与参观走访活动，促使大学生进一步了解中华民族的发展历史，使学生热爱党、热爱社会主义，在提高了爱国主义教育的同时，也使学生们的爱国热情得到了升华，并深深体会到了作为当代大学生所应肩负的使命。在社会实践中，大学生能够真正体会到我国改革开放所取得的重大成果，能正确处理好国家、集体和个人三者之间的利益关系。其次，通过社会实践可以帮助大学生转变思想观念。社会实践可以让在校大学生有机会走出校门，接触社会，并能够向社会各行各业的人学习、探讨和研究，使学生们能够体会到理论与实践相结合所产生的效果有多大。让大学生充分认识到社会实践所产生的价值在哪里？让大学生明白这些知识和技术是在课堂上与书本中无法学到的东西。再次，在社会实践中可以不断培养大学生的社会责任感，从而激发大学生的学习热情和动力。如果不真正地参加社会实践，一般情况下，多数大学生都习惯于从主观的角度去深思理由，对一些社会现象和理由不能正确辨别真伪。通过社会实践可以促使大学生的思想道德素质得到转变和提升，使大学生切身体验到社会与学校的差别，感受到自己应该提升和转变的地方，使大学生的思想得到升华，同时增强大学生的社会责任感和使命感。
（二）开展大学生社会实践活动是进行智育教育的重要举措我国的社会主义现代化建设事业需要的建设者和接班人，不仅要具有良好的思想政治素质和道德文化修养，而且还必须具有渊博的科学文化知识和从事专业技术水平的实际工作能力。在智育的实践过程中，我们深深体会到，要想培养高智能的大学生，单单依靠课堂教育是不够的。同志说：“感觉了的东西，我们不能立即理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。感觉只解决现象理由，理论才解决本质理由。这些理由的解决一点也离不开实践。”[2]因此，我们要高度重视大学生社会实践活动，并且有目的、有组织地让学生参加到社会实践活动当中，让学生学会运用实践去检验课堂上所学的知识。从而可以使学生进一步加深对理论知识的学习，并及时更正一些错误的思想。通过社会实践可以让在校大学生正确地认识到自己的不足，并用正确的策略来补充和完善自己的不足。大学生社会实践不仅提高了学生发现理由的能力，而且也提高了大学生分析理由和解决理由的能力。
（三）开展大学生社会实践活动是大学生服务社会的前提和基础在社会成员中，大学生则是一支最有活力、最有朝气的队伍，大学生是推动社会快速发展的主力军。他们学会运用现代的科技手段来转变人们的生活水平，进而做到更好地服务于社会，同时大学生也是祖国的未来，民族的希望，更是建设社会主义和谐社会的建设者和接班人。更好地服务社会、服务人民是每个优秀的在校大学生在走向社会时所必须经历和锻炼的。大学生为社会做出贡献，不仅是大学生成长过程中的必要环节，而且也是社会快速发展的需要。在社会实践过程中，学生可以运用课堂上学习的科学文化知识和技能，更好地为社会、为人民群众做好服务，进而推动经济和社会的快速发展。例如，我校的大学生暑期社会实践活动和青年志愿者等活动都为在校大学生能够真正地走向社会、服务社会提供了实践平台。通过大学生社会实践活动不仅可以提高大学生的聪明才智，而且可以加快社会主义精神文明建设。在社会实践中，可以让大学生真正地走向社会，可以促使大学生进一步下到社区、街道、工厂、农村等地方机构，用大学生所特有的语言表达方式进行党的路线、方针和政策的宣讲，这不仅提高了大学生的语言表达能力，同时也可以提高社会阶层中各个阶段人民群众的科学文化知识和道德修养。因此，在我国高校实施大学生社会实践活动不仅是时代发展的需求，而且也是我国建设社会主义和谐社会的现实要求。
二、新时期高校大学生社会实践的实践诉求
（一）大学生自我认识和成才的基础是社会实践活动市场经济的繁荣发展，让现在的大学生的内心产生优越感，从小就过着衣食无忧的日子，从未接触过社会，对社会还是充满着理想和想象。但是在实际的实践活动当中，会让学生们感受到理想和实际的差距，其中包括自身的素质和社会实际情况的不等，这样的情况使大学生们重新树立自己的价值观和自我评价，能够让学生们清楚地认识到自己的未来发展，争取在日后的学习和生活中不断完善和充实自己，让自己变得更加符合社会的实际需求。通过社会实践活动能够让大学生知道自己理论学习中的不足，能够及时地查漏补缺，调整心态，正确定位，最终走向符合个人发展的工作岗位。
（二）大学生提升综合能力离不开社会实践活动的支持大学生提升个人综合
论文导读：触社会的实际情况，而且还会让他们熟悉各个行业的行为准则和基础的道德规范，在实践当中了解企业的人才需求和技能、素质的要求，进而培养学生们的自我剖析能力、自我学习能力、自我发展能力和抗挫折能力，最终使大学生们在未来的就业、择业和创业生涯当中具备更强的竞争力，有利于培养大学生们团结协作的大局意识和诚实守信的道德
能力的目的就是要更好地适应社会和适应职业的能力要求，一些职业能力的培养不是一朝一夕的成果，如团队协作能力、组织管理能力、语言表达能力和沟通协调能力等，这些能力的培养和发展是需要大学生的亲身感受和实践，是在社会实践活动中不断培养形成的。而社会实践活动使学生们能够结合自身所学的理论知识查漏补缺，了解课堂知识的狭隘性和能力结构的缺陷，通过社会实践活动，能够真正地做到理论和实践相结合，把理论知识运用到实践当中去，让实践作为检验真理的依靠，在实际社会实践活动中进行对照和对比，进而把抽象的理论知识转化为解决实际理由的理论基础，最终提升他们的职业生涯的竞争力。
（三）大学生提高职业素质修养的依托是社会实践活动大学生们通过社会实践活动能够加强高校培养实用性人才的培养和探究，在大学生们参加社会实践活动的同时，不但可以让他们接触社会的实际情况，而且还会让他们熟悉各个行业的行为准则和基础的道德规范，在实践当中了解企业的人才需求和技能、素质的要求，进而培养学生们的自我剖析能力、自我学习能力、自我发展能力和抗挫折能力，最终使大学生们在未来的就业、择业和创业生涯当中具备更强的竞争力，有利于培养大学生们团结协作的大局意识和诚实守信的道德理念，清楚地认识个体和群体，学习和生活等各种矛盾，为大学生们更好地适应社会做好充分的准备。
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大学生 社会实践
大学生社会实践的意义和作用
VIP专享文档 2020-09-01 2页
大学生社会实践的意义和作用
社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。 大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。社会实践作为我国高等教育的一个重要组成部分，在我国高等教育中发挥着不可替代的重要作用。同时，社会实践作为学生参与社会生活的一个主要途径，对社会主义物质文明建设和精神文明建设也可起到一定的积极作用。具体地说，社会实践的意义和作用表现在一下几个方面：
第一，有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。
第二，促进学生思想政治素质的提高。社会实践通过使学生了解国情，有助于他们加深对党的基本路线的认识，坚定正确的政治方向；通过使学生接触人民群众，有助于他们加深对人民群众的了解，同人民群众建立感情，树立为人民群众服务的思想；通过使学生了解社会对知识和人才的需求，增强勤奋学习、奋发成才的责任感；通过了解改革和建设的长期性和复杂性，克服偏激急躁情绪，增强维护社会稳定的自觉性。
第三，催进学生业务素质的提高。社会实践使学生通过实践的检验，看到了课堂教学和自身知识、能力结构的缺陷，主动调整知识和能力结构，培养学生不断追求新知识的科学精神，激发学生的学习积极性和主动性。通过使学生把知识运用于生产实践，帮助学生巩固和深化在课堂上学到的知识，锻炼实际动手的能力。
第四，催进学生的社会化进程。社会实践使学生通过实践的检验，看到了课堂教学和自身知识、能力结构的缺陷，主动调整知识和能力结构，培养学生不断追求新知识的科学精神，激发学生的学习积极性和主动性。通过使学生把知识运用于生产实践，帮助学生巩固和深化在课堂上学到的知识，锻炼实际动手的能力。
第五，促进高等教育的改革和发展和促进“两个文明”建设。社会化贯穿于人的整个生命历程，是每个人必须面对和经历的。大学生社会化的成功与否，直接关系到他们的成才与发展，甚至关系到他们一生的命运。社会实践有利于大学生社会角色的转变，强化其角色类型的分辨能力，角色扮演心态的健全能力，角色的适应能力；社会实践有利于提高大学生的实际工作能力，如心理承受能力适应能力，人际交往能力、组织管理能力和应变创新能力等；社会实践有利于大学生树立正确的择业观，是他们消除心理误区，寻找到社会与自身发展的最佳结合点。
通过社会实践，加强了学生与社会的联系，有利于动员社会各方面的力量，加强和改善高校的思想政治工作。可以通过社会实践，找到新形势下加强和改进思想郑州工作的新路子，为高校思想政治工作注入生机和活力。通过社会实践，能够使学校深入了解学生素质、课程设置、教学与管理等方面与社会要求不相适应的地方，主动推行改革，有利于学校进一步端正办学方向，在与社会实际的紧密结合中，寻求高等教育的发展与突破。通过社会实践，架起了学校与社会沟通的桥梁，使教育走出封闭式的学院，走向广阔的社会舞台，有利于形成教学、科研、社会实践相结合的新型教育体制。
学生在社会实践中，一方面接受教育，锻炼才干；另一方面，运用所掌握的马克思主义理论、党的方针政策和科学文化知识为地方和活动接受单位做贡献，对“两个文明”建设起到一定的促进作用。了解社会实践的具体作用，有助于我们对社会实践进行科学的评估。我们应当以是否促进了学生的健康成长，是否促进了高等教育的改革和发展，是否促进了“两个文明”的建设，作为衡量社会实践成效的主要尺度。
我们主要是引导学生积极参与社会实践，让我们预先踏足社会，了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。
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