很严格。
从计划到落地的完美闭环。
从某种意义上讲，绩效管理的关键也不在于考核，而是通过PDCA循环的工作工序，从目标制定、沟通与辅导、评价与应用、反馈与改进实现企业绩效目标的达成和员工价值的提升。换言之，想要绩效管理取得成效，这几个环节的工作必须环环相扣。那么，如何才能让绩效管理切实有效地发挥积极作用呢？做好绩效沟通与辅导是关键。然而，绩效沟通作为绩效管理过程中最关键、最能产生效果的环节，很多企业却都存在绩效沟通环节运行不畅导致整个绩效管理体系出现问题的现象，主要原因如下：
1.企业的绩效管理人员对自身的角色认识不清
2.考核者还没有适应企业环境赋予他们的职责
3.大多数企业绩效管理人员缺乏绩效沟通技巧
2015广东省二本大学排名
1、广东工业大学 学校类型：理工 全国排名202
2、广东外语外贸大学 学校类型：语言 全国排名206
3、广州医科大学 学校类型：医药 全国排名221
4、广东财经大学 学校类型：财经 全国排名323
5、广东医学院 学校类型：医药 全国排名345
6、广东药学院 学校类型：医药 全国排名370
7、广东海洋大学 学校类型：农林 全国排名384
8、五邑大学 学校类型：综合 全国排名414
9、湛江师范学院 学校类型：师范 全国排名441
10、东莞理工学院 学校类型：理工 全国排名456
11、韶关学院 学校类型：综合 全国排名495
12、惠州学院 学校类型：综合 全国排名522
13、广东技术师范学院 学校类型：师范 全国排名524
14、仲恺农业工程学院 学校类型：农林 全国排名524
15、广东金融学院 学校类型：财经 全国排名531
16、嘉应学院 学校类型：综合 全国排名547
17、佛山科学技术学院 学校类型：综合 全国排名547
18、肇庆学院 学校类型：综合 全国排名561
19、韩山师范学院 学校类型：师范 全国排名588
20、广东石油化工学院 学校类型：综合 全国排名617
21、广州航海学院 学校类型：理工 全国排名617
22、广东第二师范学院 学校类型：师范 全国排名617
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