大学生应以科学的人生观指导人生；
(1)树立开拓创新的生活态度:
创新是一个民族的灵魂。一个民族如果失去了创新，就会停滞不前，甚至灭亡。对于一个民族来说，大学生是民族的寄托，所以大学生的创新意识尤为重要。因为大学生肩负着建设祖国、实现四个现代化的重任，老一辈革命家建立的业绩要靠他们去继承，未来美好理想状态的蓝图要靠他们去努力实现。如果你没有开拓创新的人生态度，只靠前辈们开创的家族企业生活，那会越来越难，你也保不住你的家族企业。如果你没有开拓创新的人生态度，你会因碌碌无为而愧对后人。所以，有志大学生要树立开拓创新的人生态度，永远不要满足于自己的现状，要为更高的人生目标而奋斗。从而不断超越自己，提升自己。
(2)树立积极乐观的生活态度:
你不快乐一天，快乐一天，那我们为什么要选择不快乐的生活而不是快乐的生活呢？对于大学生来说，也是你乐观的一天，也是你被动的一天，那么为什么不选择乐观呢？因此，我们应该树立积极乐观的人生态度，这样才能体现大学生的价值。
(3)树立诚实谦虚的人生态度:
诚实和谦虚自古以来就是中华民族的传统美德。对于大学生来说，我们应该树立这样的生活态度，因为我们是下一代的接班人，我们是这个民族传承的希望。
(4)应树立积极乐观的生活态度:
漫长的人生总会遇到各种不愉快或令人沮丧的事情，再加上社会的飞速发展，越来越多的挑战和巨大的压力。这时候就要保持乐观的心态，保持微笑。我们应该树立谦虚有礼的人生态度。谦逊是中华民族的传统美德。孩子们从小就被教育要对别人有礼貌。作为当代大学生，更重要的是做一个谦逊有礼的人。不管他们学习成绩好不好，品德才是最重要的。要树立敢于选择的人生态度。人生充满了分叉和选择，所以当你选择了什么，就必须放弃什么。你不能鱼与熊掌兼得。
所谓生活态度，是指人们通过生活实践形成的对生活问题的稳定的精神倾向和基本意志。每个人的经历不一样，对生活的看法也会不一样。但相比较而言，每个人都会遇到义利、善恶、荣辱、得失……那么我们作为大学生，就要学会用正确的人生态度去对待和处理这些问题，这才是我们在大学需要学习的。其实我们身边很多小的方面都会影响人生态度的形成，其中认知、情感、意志是三个主要的心理要素。
大学生挫折的主要来源及表现------
1.盲目自信。有些毕业生自我认识不准确，自认为学习成绩优秀，政治条件好，因而盲目自信，择业目标定得很高，到头来往往会由于对自己估计过高，而与就业现状之间产生极大的落差。这样的毕业生倘若在就业中受挫，情绪则会一落千丈，从而产生孤苦、失落、烦躁等心理现象。
2.自卑畏怯。有些毕业生大学四年顺利地走过来了，也具备了一定的实力和优势，但面对激烈的竞争，对自身的素质和就业竞争能力评价过低，总是觉得技不如人，不敢对自己“明码标价”，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，陷入不战自败的困境之中。在激烈的就业竞争中，这种心理障碍是走向就业成功的大敌，也是心理挫折的主要原因，必须努力加以克服。
3.焦虑急躁。由于大学生人生经历少，加之心理发展本身还没有完全成熟，当遇到困难时，往往会产生失败感和挫折感。在就业时，引起焦虑的主要问题有：自己的理想能不能实现；能否找到一个适合自己专业又条件不错的单位；被用人单位拒之门外怎么办；到单位后不能胜任工作怎么办等。这些焦虑情绪使毕业生精神负担沉重、忧心忡忡、烦躁不安、意志消沉，同时在行为上则表现出反应迟钝、手忙脚乱和无所适从。
4.抑郁冷漠。在求职过程中遇到困难，屡屡遭受挫折后，一些毕业生会感到无能为力、失去信心，表现为失落抑郁、不思进取、情绪低落、意志消沉，严重时还会对外界的环境漠然置之，减少人际交往，对一切都无所谓，并进而导致抑郁症状。这种心态是与就业的竞争机制不相适宜的。
5.依赖心理。有些毕业生一味地依赖学校、依赖亲戚朋友。
在就业过程中不是主动参加“双选会”，不是积极参与人才市场的竞争，而是坐等学校提供面试机会，或是整天想着攀哪个亲戚朋友的关系，甚至幻想着拿点钱买个职位等，这种心态也是与竞争激烈的社会现实格格不入的。
6.保守心理。有的大学生缺乏竞争意识，不敢迎接挑战，或抱着谦虚“美德”不放，不敢亮出自己的长处及特色，毫无斗志，这样的人自然不受用人单位青睐。有的大学生不愿出远门，只愿在眼前的“一亩三分地”里就业，其实走出去前景会更广阔。具有理想化趋向的大学生在就业过程中便会出现决策犹豫心理，从而错过一些良好的就业机会。
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