真知、力行、兼善天下
以博学、审问、慎思、明辨方法，追求科学真理
以即知即行、手脑并用的态度，贯彻学以致用
求学的目的，不仅在提升自己，而且要能建造福人群 国立金门技术学院时期
作词：郑愁予 作曲：柯芳隆
我们今生的缘份有多美
是相逢在一个古典的小岛上
我们今世的幸运有多好
是欢聚在一个崭新的校园中
啊！ 人文的金门
海上的邹鲁千载功名由学子成就
啊！ 金技学院是这样年轻
负有继往开来的使命
我们起肇现代的天工开物
创写科学的四书五经
我们永远的骄傲啊！
是作为一个金技人！
国立金门大学时期
(典仪篇)
作词：郑愁予 作曲：李子恒
侨乡古浯洲 海滨称邹鲁
燕南启道建我新学府
拓红土 植万树
世界唯我金大人
传承八百春秋
真知力行是课业
兼善天下是文凭
金门大学借问历史
谁来献猷四十四位进士啊
老校友
(歌咏篇)
作词：郑愁予 作曲：李子恒
在金门长大了一个新族群
就是我们金大人
我们的缘份有多好
相逢在古典的小海岛
我们的青春有多夯
欢唱在太武高山上
啊 金门大学 海滨的邹鲁
缔造现在的天工开物
创写科学的四书五经
金门大学海峡的桥梁
又是啊
闽厝洋风 世界的侨乡
1.为突示闽南地区建筑的在地特色，采用表彰身份的燕尾脊意象，象征本校为金门最高学府。
2.燕尾脊下方的图像，以毛笔笔尖勾勒简化线条，象征丰富的涵养与智慧。
3.NQU为National Quemoy University 的缩写。
4.铭橙色代表阳光、活力、热情、智慧与温馨。 真知、力行、兼善天下
以博学、审问、慎思、明辨方法，追求科学真理
以即知即行、手脑并用的态度，贯彻学以致用
求学的目的，不仅在提升自己，而且要能建造福人群 国立金门技术学院时期
作词：郑愁予作曲：柯芳隆
我们今生的缘份有多美是相逢在一个古典的小岛上
我们今世的幸运有多好是欢聚在一个崭新的校园中
啊！人文的金门海上的邹鲁千载功名由学子成就
啊！金技学院是这样年轻负有继往开来的使命我们起肇现代的天工开物创写科学的四书五经我们永远的骄傲
啊！是作为一个金技人
国立金门大学时期
(典仪篇)
作词：郑愁予 作曲：李子恒
侨乡古浯洲海滨称邹鲁燕南启道
建我新学府拓红土植万树
世界唯我金大人传承八百春秋
真知力行是课业兼善天下是文凭
金门大学金门大学
借问历史谁来献猷
四十四位进士啊老校友
(歌咏篇)
作词：郑愁予 作曲：李子恒
在金门长大了一个新族群就是我们金大人
我们的缘份有多好相逢在古典的小海岛
我们的青春有多夯欢唱在太武高山上啊
金门大学海滨的邹鲁缔造现在的天工开物创写科学的四书五经
金门大学海峡的桥梁又是阿闽厝洋风世界的侨乡
美国加州的好大学挺多的，主要有以下几所大学：
1、南加州大学(LosAngeles)
2、加州理工学院(Pasadena)
3、PepperdineUniversity(LosAngeles)
4、UniversityOfWestLosAngeles(Inglewood)
5、加州大学洛杉矶分校(LosAngeles)
6、斯坦福大学(Stanford)
7、UniversityOfCalifornia,SanDiego(LaJolla)
8、PomonaCollege(Claremont)
9、加州州立大学洛杉矶分校(LosAngeles)
10、CitrusCollege(Glendora)
加利福尼亚州（英语：StateofCalifornia，简称加州），与太平洋、俄勒冈州、内华达州、亚利桑那州和墨西哥的下加利福尼亚州接壤。加利福尼亚拥有多样的自然景观，包括壮丽的峡谷、高山和干燥的沙漠。加州面积四十一万平方公里，是美国第三大州。又有别名“金州”，来自此州中部山丘的春草于秋天枯萎时，从远方看来有如遍地金色而得名。
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