二者各有各的特点，评价好与不好和个人的观点和角度不同，下面介绍一下二者的主要区别：
一、学校历史不同
1、西安理工大学
前身是北京机械学院和陕西工业大学于1972年合并组建的陕西机械学院，1994年经教育部批准更名为西安理工大学。1998年学校由机械工业部划转陕西省。2002年，陕西省批准西安仪表工业学校整体并入西安理工大学。
2、西安建筑科技大学
学校最早可追溯到始建于1895年的北洋大学，1956年全国第三次高等学校院系调整时，学校由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的建筑、土木、市政类系（科）合并而成，时名西安建筑工程学院。1959年和1963年，先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院。1994年3月，经原国家教委批准，更名为西安建筑科技大学。
二、学校规模不同
1、西安理工大学
截至2020年，学校金花、曲江、莲湖3个校区和大学科技园占地总面积135.2万平方米，下设17个学院和1个教学部，教职工2600余人，全日制本科生18000余名。
2、西安建筑科技大学
截至2020年，学校雁塔、草堂校区、华清科教产业园总占地4300余亩，下设20个学院，教职工2800余名，在校生3.4万余人。
三、院系设置不同
1、西安理工大学
材料科学与工程学院、水利水电学院、机械与精密仪器工程学院等17个学院和1个教学部。
2、西安建筑科技大学
建筑学院、土木工程学院、环境与市政工程学院、冶金工程学院、信息与控制工程学院等20个学院。
四、学校特色不同
1、西安理工大学
省部共建高校、陕西省省属高水平大学、中西部高校基础能力建设工程、新丝绸之路大学联盟
卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、省“国内一流大学建设高校”、国家“特色重点学科项目”。
2、西安建筑科技大学
111计划、省部共建大学、陕西省省属高水平大学、中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、全国深化创新创业教育改革示范高校。
五、主要奖项不同
1、西安理工大学
全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国毕业生就业典型经验高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、全国深化创新创业教育改革示范高校。
2、西安建筑科技大学
国家技术发明二等奖2项（“十二五”以来，截至2019年9月）、国家科技进步二等奖5项（“十二五”以来，截至2019年9月）、国家教学成果奖10项（截至2019年9月）、首届全国创新争先奖
全国毕业生就业典型经验高校（2010年）、何梁何利基金科学与技术进步奖1项（截至2019年9月）。
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培养目标：
为适应市场经济建设对艺术设计人才多样化的要求，本专业方向以现代广告艺术设计、包装装潢设计的基本知识和能力对学生进行培养。 要求学生在掌握艺术造型、色彩和设计基础理论与技能的同时，具备先进的设计理念和全面的综合素质，在广告艺术设计和包装装潢设计领域的知识面广、实践能力强。能在广告策划与设计、印刷设计、包装装潢设计等行业从事设计、研究、开发或管理的高级艺术设计人才。
人才规格：
1、艺术的造型、色彩与专业方向设计的基础知识和能力；
2、现代广告艺术设计、广告策划、文案组织与管理能力；
3、包装设计的容器造型、外包装件的装潢设计能力；
4、市场营销、现代媒体与传播、消费心理学等方面的知识；
5、把握国内外的设计动态、信息资源及文献检索能力；
6、能娴熟运用计算机辅助设计的能力；
7、具备与广告、包装相关的工程学知识和综合应用能力。
主要课程：
专业基础课：素描、色彩、（平面、色彩、立体）三大构成课程、工程制图、艺术与设计导论、设计素描、设计色彩、图形创意、装饰基础。
专业课：艺术设计史、2D绘图软件应用、国画基础、字体设计、标志与VI系统设计、商业插画、商业摄影、广告媒体与传播学、版式设计、网页设计、2D动画软件应用、书籍装帧设计、陶艺与容器设计、丝网印刷设计、包装材料与结构、广告文案与策划、包装纸盒造型设计、包装装潢设计、印刷广告设计POP广告设计、3D动画软件应用、展示设计、新媒体广告设计。
就业方向：
学生毕业后能在广告策划与设计、包装装潢设计、城市规划、建筑与装饰等部门从事设计、施工、研究与管理等工作。 工业设计是以创新为目标，是科技、艺术、文化转化为生产力的核心环节，是现代服务型、节约型经 济的重要组成部分。
培养目标：
为适应市场经济建设和新型工业化发展对人才的需求，本专业注重艺术造型与工程技术、 传统工业与数字化技术的相互结合。培养学生具有扎实的工业设计基础理论知识、基本技能和综合素质， 要求学生具有衡量判断、分析研究并能够通过创意设计改变工业品造型质量的能力。学生毕业后能从事以 产品创新为重点的设计研究、设计管理、设计教学等方面工作的高级工业设计人才。
人才规格：
1、工业设计的科学理论知识、实践能力和综合素质；
2、艺术方面的造型、色彩与专业设计基础知识和能力；
3、把握国内外的设计动态、信息资源及文献检索能力；
4、市场调研、设计信息与设计过程管理知识和能力；
5、能够熟练运用计算机的辅助设计能力；
6、创造工业品造型质量的创新意识和创造能力。
主要课程：
专业基础课：素描、色彩、平面构成、色彩构成、工程制图、装饰基础、书法艺术。
专业课：造型材料与工艺、人机工程学、计算机辅助工业设计、产品设计、模型与模具设计、视觉传 达设计、摄影与展示、艺术与科学、信息与管理、艺术与产业。综合训练等。
就业方向：
本专业是多学科、多领域相互交叉的专业、知识面较宽。学生完成学业后可在工厂企业、 设计公司、科研单位从事服务，也包括广告公司、环艺设计、计算机图形图像处理、设计管理、学校教育 等工作。
温馨提示：
