大学平时分满分是100，但平时成绩（含期中考试）占总评成绩的20-30％，期末考试成绩占总评成绩的70-80％。
以南京大学为例，必修课程的总评成绩的构成比例由开课单位根据所开课的性质确定。平时成绩（含期中考试）占总评成绩的20-30％，期末考试成绩占总评成绩的70-80％。
平时成绩的考核可采取多种形式，如：课堂提问、小测验、撰写实验报告等。选修课程的总评成绩可以不包括平时和期中成绩。考试评分应实事求是地恰当掌握，主要根据教学大纲的预定要求和答卷情况，衡量学生对于本课程内容理解掌握和综合运用情况。
由于大学中的考核的方式与中学有所不同，大学生的学习状态也较高中有所下滑，所以大学生挂科可认为是一种正常的现象，更有人戏言：“没有挂科的大学便不是完整的大学。”话虽如此，挂科对于大学生的影响却是不容小视的。
1.挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。
学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分；不通过（即挂科）则无学分，需要下次重修或补考。
若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。
不同满分制大学优秀的标准不同，以4分制为例，3.7分及以上为优秀。
大学平均绩点3.7换算成课程考核成绩大概在85-89.9分，当考试通过后(60分以上)，成绩数字减去50，再除以10，就得到了绩点。
绩点的计算，是将学生修过的每一门课程(包括重修的课程)的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。能方便地与美国的GPA制挂钩。想出国留学的中国本科生应该引以为重。
扩展资料
为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。
各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。
百度百科-绩点
会的；将按照其平时成绩占30％或40％，期末基本题成绩占70%或60％进行考核。
以深圳大学为例，依据《深圳大学本科课程考核办法》第三十三条规定：综合基本成绩由平时成绩与期末基本题成绩按以下比例计算：期末考试为主型的课程考核，其平时成绩占30％或40％，期末基本题成绩占70%或60％。
过程考核为主型的课程考核，其平时成绩占70％或60％，期末基本题成绩占30%或40％。学生必须参加期末考试，方可获得课程考核成绩。期末考试不设提高型附加题的课程，总评成绩由综合基本成绩决定。期末考试增设提高型附加题的课程，期末基本题成绩需达到75分以上者方可获得附加题得分资格，附加题得分需达到18分以上方为有效。
扩展资料
本科课程考核的相关要求规定：
1、期末考试主要采用笔试方式，教师可根据课程特点及教学要求选择闭卷考试或开卷考试。选用笔试以外的其他考试方式的，课程任课教师应在考试前六周通知开课学院（部），经学院（部）领导批准后报教务管理部门备案。
2、平时考核形式主要包括考勤、个人作业、团队作业、随堂测验、课堂讨论、文献阅读报告、课程设计、实践实验、调查报告、期中考试等，教师可根据课程要求和特点选择以上考核形式或自行设计其他平时考核形式。
深圳大学-深圳大学本科课程考核办法
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