大学生成长过程的前进性与曲折性是相互统一的，是共同存在的。
其实大学生的成长过程和每个人的人生成长是相同的，都会面临着因为自身不足而导致的挫折，而这些挫折也就是成长过程曲折性的体现，而当我们能够克服困难后，就会得到长足的进步，也就是成长过程的前进性。
对于大学生成长过程中的前进性与曲折性。我们可以借鉴事物发展的前进性与曲折性相互统一的原理。
唯物辩证法的否定之否定规律表明，事物发展是事物发展是前进性和曲折性的统一。
从发展方向上看事物发展的总趋势是前进的，事物经过两次否定，克服了消极因素，保留积极因素，增加更高级的新内容。
从发展道路上看，事物发展是迂回曲折的，出现了仿佛回到出发点的运动，有时还会出现暂时倒退，说明新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程。
坚持前进性和曲折性的统一，反对两种错误观点：一种是循环论，只看到曲折性，看不到前进性；另一种是直线论，只看到前进性，看不到曲折性。
事物的发展是一个过程。一切事物，只有经过一定的过程才能实现自身的发展。自然界、人类社会和思维领域中的一切现象都是作为一个过程而向前发展的。
大学生的成长过程必然是遵守事物发展的本质的。所以，大学生成长过程中的前进性与曲折性也就是必然存在，且相互统一的。
当然，大学生成长过程中的前进性与曲折性其实对于作为大学生的我们是十分有用的。
成长过程中的曲折性，其实是我们自身不足的一种表现，正是因为我们自身存在不足，所以在面临一些问题是就不可避免的出现困难，也就是成长过程的挫折。
当然，当我们能够成功克服成长过程的曲折时，我们就会使自身得到长足的进步，其实这也就体现了我们成长过程中的前进性。
总之，我们要正确认识大学生成长过程的前进性与曲折性，是自己向着更好的方向进步。
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