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目前我国官方没有对各高校进行排名，但是对各个大学的学科进行等级评估，目前一共完成了四轮学科评估。在上一轮“双一流”评估中，很多学校就依靠A+学科入选我国的“双一流”高校名单，由此可见第五轮学科评估对每个高校来说都特别重要，此外，我国目前也正在进行第二轮“双一流”评估，很多学校都希望进入双一流名单，毕竟我国的高校数量达到了3000多所，而双一流高校仅仅为一百多所，如果目前进行的第五轮学科评估表现较为出色，也会增加进入双一流名单的概率。那么学科评估的指标都有哪些呢？就在近日，教育部公布了第五轮学科评估工作方案。 该方案注重多元评价，采取多维方法。评价教师不唯学历和职称，不设置人才“帽子”指标，避免片面以学术头衔评价学术水平的做法。评价科研水平不唯论文和奖项，设置“代表性学术著作”“专利转化”“新药研发”等指标，进行多维度科研成效评价。评价学术论文聚焦标志性学术成果，采用“计量评价与专家评价相结合”“中国期刊与国外期刊相结合”的“代表作评价”方法，淡化论文收录数和引用率，不将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据，规定代表作中必须包含一定比例的中国期刊论文，突出标志性学术成果的创新质量和学术贡献。充分运用基于定量数据和客观证据的专家融合评价方法，坚持代表性成果专家评价与高水平成果定量评价相结合。
是不是“省部共建”大学，是除了看985、211这些国家一类工程外另一个衡量大学水平的标准，只有在相当出色的大学才有资格进入“省部共建”行列，如果是省政府直接与国家教育部共建，那在这个行列里是更加优秀的。
目前，河南师大是河南省郑州大学、河南大学后，第三所省政府与教育部直接共建的大学。全国只有45所进入。
省部共建大学是指国务院相关部委（教育部及其他部委）与相关省、直辖市、自治区共建高校。主要为四类：
一是教育部与地方政府对985工程大学进行共建，以建设国内一流、国际知名的高水平大学，中央部委拉动地方政府配套支持相关高校发展的规划。
二是各行业领域具有高水平的部分行业特色型国家211工程大学，得到教育部、各行业部门对这些重点行业特色型大学进行共建。共建工作旨在指导这些特色高校扩大社会合作、强化社会服务，构建共建各方更稳固、持久的合作关系，发挥共建工作在高水平大学建设中的重要作用。
三是部分省属的国家211工程大学，在地方政府支持下，积极争取地方政府与教育部共建、地方政府与教育部及其他部委共建，以拓展发展经费和资源，从战略上最大程度破解地方高校发展受限的不利局面，提升自身水平的战略，建设在全国范围内综合实力强、办学水平高，在全国有一定影响力的高水平大学。教育部为此设立教育部省部共建工作研究中心由教育部直属高校工作办公室（原教育部直属高校工作司）直接领导，立足于省部共建或重点支持高校。
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