生命科学学院研究生指导教师介绍
1. 生物系
叶辉 肖蘅 虞泓 陈新文 丁开宇 侯春 胡建生 胡俊杰 罗静 余泽芬 张汉波
2. 生物技术系
肖春杰 陈穗云 胡卫红 李宗菊 刘飞虎 谭德勇 杨明挚 俞海菁 郑冰蓉
3. 生态学系（生态学及地植物学研究所）
和兆荣 陆树刚 欧晓昆 彭明春 苏文华 王崇云 吴兆录 杨树华 张智英
4.环境科学系（环境科学与生态修复研究所）
段昌群 常学秀 和树庄 张国盛 李俊梅
5.云南生物资源保护与利用重点实验室
张克勤 张亚平 赵之伟 黄晓玮 季星来 李国红 刘亚君 柳树群 莫明和 牛雪梅 乔敏 于黎 张乐民 杨金奎 邹成刚
6.云南省微生物研究所
崔晓龙 李文均 鲁涛 王兴红 文孟良 陈有为 吴少华 李铭刚 李绍兰 徐丽华 杨丽源
7. 现代生物研究所
曹槐
8. 校内合作指导教师（所在单位/依托专业）
何大明（自然科学研究院/跨境生态） 孙佩石（工程研究院/生态学）
冯彦（自然科学研究院/跨境生态） 胡金明（自然科学研究院/跨境生态）
柳江（工程研究院/跨境生态）
8. 校外合作指导教师（所在单位/挂靠专业）
叶燎原（云南省政府/灾害与环境） 黄兴奇（云南省农科院/植物学）
孙茂林（云南省农科院/植物学） 陶大云（云南省农科院/植物学）
曾亚文（云南省农科院/植物学） 杨良（云南省环境监测站/生态学）
其实这些你都可以在云南大学生科学院网站上找到，还有关于老师更详细的资料，具体内容看参考资料 云南大学生科学院里的信息吧
现代人类的生存不需要适应环境。这句话是错误的。
这道题来源于《人类与生态文明》课程，课程以人类起源、进化和发展为轴心，以人类与环境的生态关系为切入点，以生态文明为核心；通过介绍生物对地球环境的改造与地球生命支持系统的形成，以及人类的起源进化和人类社会的形成发展与环境的关系，从人的生物生态适应和文化生态适应两个层面，全面论述人与环境的辩证关系，人类文明与支撑文明的环境的关系。
人类与生态文明课程是云南大学于2017年秋冬首次在智慧树网开设的慕课课程、国家精品在线开放课程。该课程授课教师为苏文华。据2021年3月智慧树网显示该课程已运行8学期，累计选课9万人，累计学校337所，累计互动47.05万次。
一切生命起源于自然，又作用于自然；随着人类文明的高速发展，社会矛盾凸显，也使得人类对自然资源的掠夺和对生态环境的破坏进一步加剧。生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和，是人类可持续发展的必由之路。
人类与生态文明课程主要研究人类文明与生态环境的关系，是一门融合了诸多自然科学和社会科学的交叉学科。通过学习人类与生态文明慕课课程，学生能够了解人类生态系统的基本理论，明晰人类文明与支撑文明的环境的关系；了解生态文明的内涵，掌握生态文明建设的基本原则和主要内容；加强环保意识，树立生态文明观。
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