Outstanding Winner 美赛特等奖（国内称法） Finalist 美赛特等奖提名（国内称法） Meritorious Winner 美赛一等奖（国内称法） Honorable Mention 美赛二等奖（国内称法） Successful Participant 成功参赛奖（国内称法） Unsuccessful 不成功没奖
PS：Finalist 进入特等奖角逐未得到特等奖；Outstanding Winner全球一共约20支队伍。
UIC是北京师范大学。
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院，简称“北师港浸大（UIC）”，坐落于广东省珠海市，是经教育部批准成立的中国内地与香港教育界合作办学的全日制普通高等本科院校，入选广东省高水平大学建设计划（重点学科建设高校）。
2005年4月，经教育部批准，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院成立。2016年6月，获教育部批准开办研究生教育。2021年，入选广东省高水平大学建设计划（重点学科建设高校）。
教学建设
2020-2021学年，学校学生在第十二届“挑战杯”广东大学生创业大赛中，获得一等奖1项、三等奖5项；在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛中，获得银奖1项、铜奖1项；在第十三届全国大学生广告艺术大赛）广东省赛区的比赛中，获得7个奖项。
在广东省大学生计算机设计大赛决赛中，获得二等奖2项、三等奖4项；在美国大学生数学建模竞赛中，获得特等奖提名1组、一等奖4组、二等奖14组。
美国大学生数学建模竞赛含金量如下：
竞赛的内容涵盖了美国数学考试的所有知识领域，包括代数、几何、概率论以及复杂的数学建模训练等。这种竞赛比赛形式有利于学生掌握数学知识，增强数学建模能力。
竞赛采用模拟考试的形式，学生可以在完成训练之后，更加熟练地掌握一些建模的技巧，让他们可以更加熟练地运用数学理论来解决实际问题。竞赛分为多个等级，比赛中每个等级的难度都不一样，学生可以根据自己的实际水平，选择合适的等级，以最大限度地提高自己的数学建模能力。
竞赛的评价分为两部分，一部分是考察学生理论知识的掌握情况，另一部分是考察学生数学建模能力的含金量。由此可见，竞赛不仅考察学生理论知识的掌握情况，还考察学生数学建模能力的含金量。
竞赛中还有一些比赛奖项，比赛成绩优异的学生可以获得各种奖项，这些奖项和比赛的含金量大小有关，学生可以根据自己的实际情况，选择合适的比赛级别，尽可能多地获得比赛奖项。
美国大学生数学建模竞赛的结果具有很高的参考价值，它不仅能够反映学生的数学知识掌握情况，还能够反映学生的数学建模能力的含金量，因此，美国大学生数学建模竞赛是美国大学生数学能力检测的重要方式。
温馨提示：
