眼下，硕士研究生考试报名正如火如荼，备考大军正在进行最后紧张的复习。但是对于很多大四学生而言，从9月到12月三个月毕业实习，扰乱了考研复习计划，甚至有学生为此拒绝实习。对此，老师建议，根据专业特点、学生实际，建立新的实习制度。
学生：考研实习难两全
大四学生最后一年课程少，上学期集中实习，下学期的精力主要放在论文答辩、找工作等事情上。实习阶段正好是考研的最后复习阶段，很多学生就是因为实习期间任务繁重影响了考研。
小赵是化学专业学生，去年9月刚开学就被分到指定学校实习。由于化学课都在初三，平常测试较多，除了上课、改作业，晚自习还要辅导。时间久了，小赵渐渐感到力不从心，完全没有时间复习研究生考试。他说：“这些学生忙着中考升学，虽然我是实习老师，也不敢怠慢。”他最后选择放弃了研究生考试。
对学医的小张来说，临床技能是必不可少的课程。他白天在医院实习，晚上看书，十分疲惫。思前想后，他还是以当前的实习为重。小张说：“先把专业知识打牢，以后考研也可以。”
老师：学生不可不实习
按照相关规定，去年以前，大四师范专业毕业生的实习期为40天，实习单位也不会给很多教学任务，大多只是跟班听课，一周讲两三次课，对考研的学生影响不是很大。但是自去年开始，师范专业毕业生实习期延长到3个月，即9月至12月初，而2013年研究生考试又提前到1月初，实习回来的学生集中复习的时间不多。
此外，近年来部分农村学校老师进高校学习，高校毕业生去农村学校顶岗实习，这样自然加重了实习生的工作量，进而影响备考复习效果。
一位大学教师表示，他所在的院系研究生录取率较去年下降了近一成，这和长时间的实习是不可分开的。
因此，有很多大学生向老师提出要求不参加实习。但是，依照学校的实习规定，这些要求均未被同意。
建议：建立新实习制度
实习和考研时间相冲突，有什么方法能够解决呢？湖北科技学院研究生处处长沈定文表示，对于一些专业的学生来说，参与实习也有利于考研。对于操作性强的专业，实习很有必要，还是一个学习巩固的过程，诸如临床医学，光看书本不动手很难适应岗位需求。
还有老师建议，对于不同专业应该实行不同的实习制度。比如，师范专业学生没有从事教师职业计划的，可以根据学生就业计划分配到不同的岗位。因为实习是为工作做准备，单纯为了完成实习任务的实习也不会有好效果。
1、专业课与要报考的学校的考研考试科目不对口则只能自学，但原理是相通的，相关课程的学习对研究也会有帮助。考研允许跨考，所以关键是看自己的兴趣和基础。大一还早，到大二大三再确定专业也不迟。
2、考研选择什么学校主意取决于各人的志向、备考情况和将来的打算，建议考虑以下几个方面：
一是城市，即根据将来就业的地点取向、生活习惯选出具体地方，如武汉、北京。
二是学校层次和类型，即根据个人志向和偏好选学校层次和学校的类型，如985、211；师范类或综合类大学等。
三是看考取的把握大小，即根据备考情况、往年分数线等信息选择自己感觉把握大一点的学校。
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