1.《小麦主要病害流行规律、预测预报和控灾技术研究》获安徽省科学技术三等奖，第4完成人（证书号：2005-3-R4），2006
2.《水稻病害流行学研究》，安徽省科技成果，第5完成人，2000
3.《水稻纹枯病预测与管理模型-RSPM-1研究》，国家科技成果，第10完成人，1994 1.《Ch空间中中立型随机泛函微分方程解的存在唯一性》（通讯作者），山东大学学报，2010，Vol.45，No.2：26-30
2.《非Lipschitz条件下Ch空间中随机泛函微分方程解的存在唯一性及其稳定性》（通讯作者），中国科学技术大学学报，2010，Vol.40，No.6:583-589
3.《上下解方法给出具有时滞泛函微分方程解的存在性》（通讯作者），大学数学，2009，Vol.25，No.5：20-24
4.小麦纹枯病区域综防的初步研究，南京农业大学学报，2000.2
5.植物病害流行的生存模型及其参数估计，南京农业大学学报，1998.11
6.群落有序样本的一种聚类分析方法，生物数学学报，1996.10
7.两产品竞争销售的一个数学模式，生物数学学报，1993.4
8.Kronecker 引理的推广与随机变量部分和的a.s.稳定性，工科数学，1993.4
9.植病流行的一个广适性模型，安徽农业大学学报，1992.6
10.一个植病流行的偏微分方程模型，生物数学学报，1993.8
11.关于CD和CES农业生产函数的相似性，安徽农业大学学报，1997.1
12.一类带随机初始菌量的植病流行过程，安徽农业大学学报，1993.10
13.农林类数学教学改革成果与现状分析，中国大学教学，2005.2
14.高等农林院校大学数学课程的改革与实践，《大学数学课程报告论坛》论文集，2006.5
海南师大总的来说不错，省重点，师范类门槛不高，估分不高的都可以进，学习氛围还是不错的，爱学习的没人打扰，不爱学习的不会捣乱，总的来说还算可以。
另外就是这学校女生超级多！基本上放眼过去全是女生，不知道这算不算师范类的通性。因为天气的关系，这地方比较热，如果男生进来还是比较养眼的。
女生的话……可以比比身材。
教学设施很现代化，基本上设备还算是可以，学校里面师范型的模拟很强大，在校园里面，随便一个石凳都能看到在模拟各阶段的教学，实操性非常强大，算是我见过的师范里面比较注重现场教学的。
而宿舍环境方面，很干净，有空调，有热水（但是基本上不用怎么开热水，晒开的水都需要和一下冷水才能洗）
周边景点很多，海滩近，周末可以经常游玩，重点是凭学生证有些景区可以免费或是半价，这就很划算了！
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